托班教師個(gè)人總結(jié)

1、托班教師個(gè)人總結(jié) 第一篇：幼兒園托班教師個(gè)人工作總結(jié)總結(jié) 幼兒園托班教師個(gè)人工作總結(jié)總結(jié) 時(shí)間飛逝，在今明幼兒園工作已近一年的時(shí)間，回憶一年的忙碌生活和孩子們的進(jìn)步，還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)： 一、思想品德。作為一名黨員教師，我隨時(shí)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、勤奮學(xué)習(xí);聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作。二、保育工作。我接手的是托班的寶寶，和搭班老師保育員老師互相配合，使混亂無(wú)序的班級(jí)狀態(tài)按部就班到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等。我們還定期對(duì)玩教

2、具進(jìn)行清潔和消毒，保持天天給寶寶進(jìn)行晨間，適時(shí)適當(dāng)?shù)膶?duì)寶寶進(jìn)行三浴活動(dòng)，以提升寶寶的身體素養(yǎng)，和各方面能力的發(fā)展。此外我們還注重安全教育，每次活動(dòng)前先合計(jì)游戲材料的安全性、及先提要求再游戲，在游戲中我們隨時(shí)關(guān)注寶寶，將危險(xiǎn)指數(shù)降至最低。日常生活中我們也注重安全知識(shí)的講述，如不玩小的異物、不亂吃東西等。三、教育工作。通過(guò)對(duì)綱要的學(xué)習(xí)和施行操作，使我深入的意識(shí)到孩子成為活動(dòng)主人的重要性。因此在教育教學(xué)方面，我設(shè)置了很多讓寶寶動(dòng)手操作的活動(dòng)， 寶寶不僅對(duì)活動(dòng)感興趣而且增長(zhǎng)了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)方面主要體現(xiàn)在，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案，聽(tīng)隨堂課、公開(kāi)課、撰寫教育隨筆和個(gè)案等。孩子們各方面的知識(shí)能

3、力和行為習(xí)慣也有了顯然的提升。會(huì)唱30首左右的中英文兒歌，能區(qū)分顏色、形狀、1和許多、和簡(jiǎn)單區(qū)分不同材料的東西及沉浮，比較大小胖瘦，能較寧?kù)o的看圖書，在老師的引導(dǎo)下能講簡(jiǎn)單的故事等。四、家長(zhǎng)工作。學(xué)期初我們幾乎對(duì)每位幼兒都進(jìn)行了家訪，了解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)、家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的狀況后，在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，我們就會(huì)有的放矢。園內(nèi)還開(kāi)展了家庭講座，使家長(zhǎng)重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng);家長(zhǎng)會(huì)可以使家長(zhǎng)了解班級(jí)各方面狀況及工作任務(wù)，以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長(zhǎng)檔案和家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，以便真實(shí)的記錄寶寶的成長(zhǎng)足跡，促成家園共育。 五、不夠之處。(1)班級(jí)秩序處于穩(wěn)定狀態(tài)，仍需常抓

4、不懈。(2)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較弱，傾聽(tīng)能力有待提升(3)寶寶的折紙能力相對(duì)較弱，有待強(qiáng)化。在一年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中，我收獲頗多，教案、隨筆、讀后感發(fā)表了，參加的合唱團(tuán)也越唱越有感覺(jué)了!我相信自己的付出和自己的成長(zhǎng)、孩子們的成長(zhǎng)是成正比的!感謝我的幼兒園! 第二篇：二零一三學(xué)年第一學(xué)期托班教師個(gè)人工作總結(jié) 二一四學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 托班：薛201*.1 在忙碌的201*年里，我們放飛的是希望，收獲的是充實(shí)，看時(shí)光匆匆的溜走，我們又將迎來(lái)新的一年。回憶一年來(lái)的工作，有汗水，有收獲，現(xiàn)將在本學(xué)期工作中取的收獲和存在的不夠總結(jié)如下： 一、思想政治方面 在這學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了八榮八恥的精神，

5、熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子，還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終堅(jiān)持微笑，樹立了優(yōu)良的教師形象。用老師和“媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)著每一位幼兒，滋潤(rùn)著每一顆童心。對(duì)每位幼兒一視同仁，并且隨時(shí)告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。隨時(shí)注意到自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 二、教育教學(xué)方面 本年度上學(xué)期我持續(xù)擔(dān)任托班的教學(xué)工作，為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，我們制作了符合托班幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特征的主墻飾，制作了與主題教育相結(jié)合的教學(xué)玩具。依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，制定了教育教學(xué)計(jì)劃，用文字、照片等形式進(jìn)行了記錄和保存了孩子活動(dòng)的資料，并且布置了豐富

6、的主題墻飾。這里成了家長(zhǎng)和孩子們最愛(ài)看的地方。我們把教學(xué)活動(dòng)變成了游戲，以游戲的身份和口吻與孩子進(jìn)行了交流，讓孩子在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力做到了使每一個(gè)孩子都能獲得滿足和成功。這一學(xué)期我以不是第一次接觸托班。在開(kāi)學(xué)前，我們針對(duì)托班幼兒的年齡特征進(jìn)行了環(huán)境布置。在幼兒入園后，我們以老師和“媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，在穩(wěn)定好了幼兒的情緒后，就先教會(huì)幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī)，讓幼兒學(xué)會(huì)了能聽(tīng)老師點(diǎn)名喊“到、知道了自己的小標(biāo)記，讓幼兒學(xué)會(huì)了能雙手平拿端小椅子，吃中飯前學(xué)會(huì)了自己洗手。通過(guò)介紹飯菜，引起幼兒食欲，還仔細(xì)觀察了幼兒進(jìn)餐狀況，幫助幼兒進(jìn)餐。讓幼兒學(xué)會(huì)了入廁能夠自己脫褲子、午睡時(shí)

7、幫助幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套，幫助幼兒蓋好被子，改正睡姿。有些孩子午睡時(shí)小便的頻率多，我們就依據(jù)個(gè)人的狀況，估計(jì)好時(shí)間提醒他們?nèi)バ”?。還讓能力強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫鞋子、穿脫褲子、，自覺(jué)躺下來(lái)睡。離園時(shí)，我們就給孩子們整理衣褲，讓他們整潔的回家。天天都以獎(jiǎng)勵(lì) 1 的方式鼓舞著幼兒，從開(kāi)始的糖果到后來(lái)的大蘋果、星星，幼兒們都喜愛(ài)的不得了。并通過(guò)了一系列的教學(xué)游戲活動(dòng)來(lái)教導(dǎo)幼兒，慢慢地讓幼兒學(xué)會(huì)了獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用勺子。做到了讓幼兒知道自己吃飯，不要?jiǎng)e人喂；飯前洗手，飯后擦嘴；學(xué)會(huì)獨(dú)立，寧?kù)o地入睡；學(xué)會(huì)獨(dú)立上廁所。幼兒們一天一天的都在進(jìn)步，我的帶班經(jīng)驗(yàn)也在一天一天的增多。孩子慢慢地喜愛(ài)上了幼兒園的

8、生活，也喜愛(ài)上了我們。天天早上幼兒們都是高興來(lái)園，下午盡興離園。 托班幼兒自控能力差，一日生活的自理能力還很弱，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)堅(jiān)持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也能得到一定的常規(guī)教育。一學(xué)期下來(lái)，幼兒們學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)。他們不但學(xué)會(huì)了樂(lè)意與人交談，講話有禮貌，而且學(xué)會(huì)了互助和分享，并能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。此外，他們不僅能對(duì)四周的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生深厚的興趣，有好奇心和求知欲，還能大膽地表現(xiàn)自己的情緒的體驗(yàn)。他們除了能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)一般話，還學(xué)會(huì)了專心聽(tīng)故事，看圖書，涂鴉等等。平常他們會(huì)有禮貌地向老師、家人問(wèn)好，會(huì)自覺(jué)地開(kāi)起“小火車學(xué)做簡(jiǎn)單的模仿操，還會(huì)快樂(lè)的扭動(dòng)起小屁股。

9、本學(xué)期我們按計(jì)劃成功地舉辦了一次“親子活動(dòng)。 三、反思和今后改善方向 這一學(xué)期以來(lái)，在我的工作中還存在著很多不夠，我班幼兒的自控能力不太理想，常規(guī)仍然存在一些缺憾，如：玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜；在收拾玩具時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶現(xiàn)象等。在下學(xué)期我要持續(xù)抓好幼兒的常規(guī)，不斷改變教學(xué)方法，解決本學(xué)期中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題。同時(shí)，我還要勤奮鉆研新教材.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，將理論結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓革新，不斷積存更多的托班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，提升自己的教學(xué)水平。 第三篇：托班個(gè)人總結(jié) 托班個(gè)人總結(jié) 時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在紅太陽(yáng)幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了

10、以下幾點(diǎn)： 1、積極配合班主任，做好本班工作。孩子們來(lái)到托班，我與祖老師都十分重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練，并嚴(yán)格依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，從幼兒的興趣入手，密切結(jié)合教育教學(xué)，形成各種豐富多彩的主題活動(dòng)。如我們充分利用好教室的墻面，制作主題墻，在過(guò)節(jié)時(shí)，精心裝飾教室，并結(jié)合我班幼兒愛(ài)畫、愛(ài)操作的特點(diǎn)，生成了“我愛(ài)秋天、“冬天來(lái)到了、“過(guò)新年等一系列主題活動(dòng)，我們兩位老師在活動(dòng)中充分發(fā)揮想象，結(jié)合主題自由地創(chuàng)造，讓幼兒盡情體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣與喜悅。 2、不斷提升自身素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)與反思。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，要適應(yīng)社會(huì)的需要、工作的需要、孩子的需要，就必須不斷地提升自己、充實(shí)自己。本學(xué)期我天天

11、保持閱讀各類雜志、各種書籍，就連幼兒的十萬(wàn)個(gè)為什么也不放過(guò)，終于讓我找到了難題的答案，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。同時(shí)我還利用休息時(shí)間上網(wǎng)查找幼教資料，吸取有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教育教學(xué)之中，并依據(jù)孩子們的實(shí)際特點(diǎn)及反饋，及時(shí)反思，努力探究出一條合適孩子、屬于自己的幼教之路。 經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)，在業(yè)務(wù)考試中，我取得了第一名的好成績(jī)。在這學(xué)期的工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒強(qiáng)化德育教育，強(qiáng)化幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把

12、日后的工作做得更好！ 感謝園長(zhǎng)給我到紅太陽(yáng)幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的成長(zhǎng)起來(lái)。 第四篇：托班教師個(gè)人計(jì)劃 托班教師個(gè)人計(jì)劃 我將不斷努力提升自身的思想道德水平，提升業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提升實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不夠，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，依據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。強(qiáng)化學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的優(yōu)良形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意 業(yè)務(wù)水平方面 1常常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、

13、幼教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。強(qiáng)化個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思索，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提升自己專業(yè)知識(shí)水平。 2深入學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育綱要精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，在教學(xué)中有革新,活動(dòng)中注重幼兒革新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)范，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的優(yōu)良形象。 3積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案制定等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提升幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提升理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育

14、技能。 4積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開(kāi)課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。 5認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊施行、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，強(qiáng)化教師的研究性學(xué)習(xí)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升熟悉，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提升自身綜合素養(yǎng)。 6更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立優(yōu)良的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。 思想素養(yǎng)方面 1、思想素養(yǎng)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。 2、政治素養(yǎng)：全面貫徹國(guó)家教育方針，保持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)

15、中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、清廉從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，加強(qiáng)責(zé)任心，改善工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身素養(yǎng)。 3、職業(yè)道德： (1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)強(qiáng)化師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德一書，不斷完善自己的人格。 (2)對(duì)待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。 (3)對(duì)待教師集體：要熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重和支持、顧全大局。 (4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)?。粸槿藥煴?，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 第五篇：托班教師個(gè)人計(jì)劃 托班教師個(gè)人計(jì)劃 又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開(kāi)心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友

16、還不熟悉,但是我會(huì)耐心、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)寶寶，托班教師個(gè)人計(jì)劃。我將不斷努力提升自身的思想道德水平，提升業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提升實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不夠，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，依據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。強(qiáng)化學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的優(yōu)良形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意 。 業(yè)務(wù)水平方面 1、常常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。強(qiáng)化個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思索，勤總結(jié)。了解教育的最

17、新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提升自己專業(yè)知識(shí)水平。 2、深入學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育綱要精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，在教學(xué)中有革新,活動(dòng)中注重幼兒革新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)，工作計(jì)劃托班教師個(gè)人計(jì)劃。 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)范，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的優(yōu)良形象。 3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案制定等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提升幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提升理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。 4、積極參加公開(kāi)課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師

18、學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。 5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊施行、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，強(qiáng)化教師的研究性學(xué)習(xí)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升熟悉，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提升自身綜合素養(yǎng)。 6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立優(yōu)良的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。 思想素養(yǎng)方面 1、思想素養(yǎng)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。 2、政治素養(yǎng)：全面貫徹國(guó)家教育方針，保持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、清廉從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，加強(qiáng)責(zé)任心，改善工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身