托班上學期教學總結(jié)

1、托班上學期教學總結(jié) 托班上學期教學總結(jié) 托班上學期教學總結(jié) 在孩子們的歡聲笑語中，新的一年來臨了，本學期的工作也馬上結(jié)束。我班老師在領導和同事們的支持與配合下，圓滿完成了各項工作?，F(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下： 一、保教并重，強化幼兒生活自理能力及教學常規(guī)的培養(yǎng)。1、在生活自理能力的培養(yǎng)上，我們把重點放在在培養(yǎng)幼兒自我服務的能力上。托班的幼兒剛?cè)雸@，生活自理能力差，而且對幼兒園的生活還不適應，生活習慣還沒有形成。在與家長的溝通中我們得知：幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。因此，托班的生活課程是十分必要的，我們在日常教學與生活中十分注重幼兒生活習慣的培養(yǎng)，針對托班幼兒的特點，我們嘗試運用了多種方法

2、來培養(yǎng)幼兒的生活習慣，經(jīng)過我們一學期的努力,大部分的幼兒都養(yǎng)成了優(yōu)良的生活習慣，并在自理能力等各方面有了一定的提升。我們采用了以下幾點做法：1采納靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的飲食習慣。在開學初，由于幼兒需要適應期，我們也不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生恐懼，所以，我們不限制孩子的一些習慣如：胃口小的孩子飯量不勉強，挑食的孩子不責怪，不強行制止，而是順其自然，逐步引導，在孩子有進步的時候多給予表揚和激勵。我們還為幼兒創(chuàng)造一個優(yōu)良的進餐環(huán)境，通過講故事、念兒歌等方法教育幼兒在吃飯的時侯幼兒不講話，專心進食，教師隨時巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時就小聲問幼兒是否添飯，并通過情景表演，教會幼兒細嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提

3、升幼兒的進餐質(zhì)量。教會幼兒正確使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正確的姿勢吃飯。 2結(jié)合生活故事培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的衛(wèi)生習慣。幼兒在進餐前、戶外活動后、大小便后，要幼兒洗手，但是幼兒還不是很會洗手的步驟和方法，老師就結(jié)合兒歌，教會幼兒洗手的步驟方法：先用清水沖一沖，再用肥皂抹一抹，兩手交叉搓一搓，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，清水沖干凈，甩一甩，擦一擦，我的小手真干凈。讓幼兒在學會兒歌的同時，也學會了洗手的步驟和方法。 3觀察孩子，在此基礎上減少對孩子的限制、勉強，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的睡眠習慣。在入園初期，我們不限制孩子的一些原有的睡眠習慣，而是順其自然，待到他們情緒穩(wěn)定了以后，我們才逐步確立行為規(guī)則。我們還為幼兒創(chuàng)造

4、了優(yōu)良的睡眠環(huán)境，幼兒的午睡室，我們常常開窗通風、對流，堅持室內(nèi)空氣新鮮，幼兒睡覺時我們會拉上窗簾，使室內(nèi)光線暗淡些。我們還結(jié)合兒歌，教育幼兒睡覺時要蓋好被子，小手放放好寧靜入睡。 二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發(fā)展。1、德育方面 幼兒時期是兒童個性形成的重要時期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響。俗語說，嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人，很大程度上取決于兒童時期的教育。正因如此，我們把德育工作放在首位，使幼兒一入園向老師問好開始，教育幼兒尊老愛幼，團結(jié)同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理，霸道的個性。讓他們一點點的

5、融入幼兒園的大家庭，讓他們知道愛身邊的每一個人，同時也知道諒解他人。但是，由于現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，家長比較比較溺愛孩子，這給德育工作帶來了一定的難度，因此要家園合作，共同教育，提升幼兒的各方面的素養(yǎng)。2、語言方面 首先，培養(yǎng)幼兒的聽話能力，在老師講話時，幼兒能寧靜的聽，并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。然后，培養(yǎng)幼兒說話能力，在課上回答問題時，關于膽小的幼兒讓其大膽點、聲音大點，并及時給予激勵表揚。在上課時，注意幼兒能否完整的講述一句話。3、體育方面 注重發(fā)展幼兒體質(zhì)，促進動作協(xié)調(diào)發(fā)展，學會一個跟著一個走，不亂跑，學會四散跑。在一定范圍內(nèi)跑，學會原地縱跳、兔跳，學習了簡單的模仿操和律動。

6、 4、科學方面 培養(yǎng)對四周事物地興趣，初步教幼兒學習了使用感官感知事物，發(fā)展了幼兒地觀察力。了解了手、腳及五官地用途，基本掌握了常見水果、植物地名稱。學會了區(qū)別1和許多，圓形、方形，熟悉了紅色和黃色，學會了比較物體的大小。 5、藝術方面 首先培養(yǎng)幼兒對音樂的學習興趣，激發(fā)幼兒參加音樂活動的興趣，學習了各種歌曲，學習了簡單的歌表演。在美術活動中，通過手指點畫、拓印畫、撕紙等活動激發(fā)了幼兒參加美術活動的興趣，感受到其樂趣。 本學期為了使幼兒健康、愉快的成長，使幼兒能在德、智、體、美等各方面和諧發(fā)展，我們?nèi)w保教人員齊心合力，耐心教育，精心照顧，幼兒的各方面在不同程度的基礎上都有了提升。 托班201

7、*年元月 擴大閱讀：托班班級小結(jié)(上學期) 托班班級小結(jié)上學期 “ 歲月匆匆流逝,一學期轉(zhuǎn)眼馬上進入尾聲，孩子們都將伴隨新年的鐘聲長大一歲?？梢哉f入園對這些才只有二、三歲的寶寶來說是意義重大的：這是他們離開父母、脫離成人的包圍、走向獨立的開始。而寶寶班這個集體正是他們踏上小社會的第一個起點！寶寶們從剛來園時的號啕大哭到現(xiàn)在天天都高高興興的來園；從當時不愿意和老師說話到現(xiàn)在圍著老師講故事；從當時分不清自己的性別到現(xiàn)在能獨立的上廁所點點滴滴中都能看到寶寶們的成長：一、基本狀況： 在這個學期中，我班在十月轉(zhuǎn)來一名新生，幼兒人數(shù)從十九人增加為二十人，經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹男燎诠ぷ饕约凹议L的積極配合，我班的

8、每一個孩子都在原有的水平上有所提升，孩子們變得越來越聰慧，越來越可愛了二、優(yōu)勢表現(xiàn)：1情感體驗： 1大多數(shù)寶寶已經(jīng)很喜愛來 幼兒園，并且愿意接近老師，逐漸熟悉了幼兒園的新環(huán)境，寶寶之間也開始有了一些簡單的交往。大多數(shù)的寶寶在老師啟發(fā)下愿意隨同伴一起活動，開始學習集體生活，情緒較穩(wěn)定。 2寶寶已經(jīng)基本能聽懂一般話，熟悉同伴之間的姓名，且有一部分的寶寶能在老師的引導下嘗試用一般話和老師說話。2生活常規(guī)： 新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。1寶寶基本能分清自己的性別、表達自己的如廁要求；大部分寶寶能在老師的幫助下上廁所 2寶寶愿意洗手，開始初步學習正確的洗手方法。 3大部分寶寶有獨立進餐

9、的愿望，并能在老師引導下，學習正確進餐方法。4在老師的引導下，大多數(shù)的寶寶愿意在集體臥室中寧靜入睡。3學習興趣： 1在成人的引導下，能招呼熟識的人，學說早、再見、謝謝等禮貌用語，開始學習用簡單的語言表達自己的感受和需要。 2大部分寶寶有參加體育活動的興趣，愿意在老師的引導下學做模仿操。3喜愛在自然環(huán)境中活動。學習用感官感知生活中接觸到的動植物、沙、水等自然物質(zhì)。 4在老師的引導下，寶寶開始對與自己生活密切相關的衣、食、住、行的基本物品萌發(fā)興趣。 5在老師的引導下，大部分的寶寶喜愛聽故事、兒歌等，并初步表現(xiàn)出對閱讀的興趣。 6對音樂活動很感興趣，喜愛模仿，很愿意和老師一起唱唱跳跳。 7在老師的引

10、導下，熟悉了一些簡單的美術工具和材料，并愿意進行簡單的美工活動。三、 新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。薄弱環(huán)節(jié) 1部分寶寶在寶寶園的各項活動中缺乏規(guī)則意識，愛以自我為中心，常有爭搶玩具的現(xiàn)象。 2寶寶雖然有獨立進餐的愿望，但仍有少數(shù)的寶寶仍不太會正確的使用調(diào)羹，吃飯需老師喂；寶寶的咀嚼能力較差，且挑食現(xiàn)象嚴重。 3寶寶有用一般話說話的愿望，大多數(shù)的寶寶在互相交往或和成人對話時，仍習慣使用方言，并時常伴有兒語。 4寶寶受動作能力發(fā)展的制約，動作仍然較緩慢，表現(xiàn)在生活自理行為方面如穿脫衣褲、上廁所等需成人進一步幫助 5各別寶寶對家長的情感依戀仍較為激烈，因為病假或出游等原因，造成寶寶

11、來園時間短，情緒仍不穩(wěn)定。四、月工作總結(jié)：九月份： 1開學前對全班寶寶進行家訪。 2和小班的哥哥姐姐一起舉行中秋節(jié)的慶?；顒印?3通過點名游戲等，使寶寶會說自己的名字并逐漸知道同伴的姓名。4召開了家長會，與家長進行了幼兒入園初期生活適應的溝通和協(xié)調(diào)。十月份： 1逐步建立一日作息和常規(guī)，使寶寶逐漸適應集體生活。 2創(chuàng)設“點心自助角，使寶寶在真實的生活情景中能按自己的意愿取用物品，培養(yǎng) 新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。了寶寶自己動手的能力。 3采用少盛多添的方式，激勵寶寶自己用小調(diào)羹進食。4通過“鉆山洞的游戲，激勵寶寶自己動手穿褲子和鞋子。 5創(chuàng)設情景，激發(fā)嬰幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全，對愿意和老師同伴一起 活動的寶寶給予表揚。 6舉行家園親子秋游活動，促進家園