護理專業(yè)畢業(yè)總結(jié)報告

1、護理專業(yè)畢業(yè)總結(jié)報告 護理專業(yè)畢業(yè)總結(jié)報告 護理專業(yè)畢業(yè)總結(jié)報告 隨著社會的發(fā)展和科學(xué)的進步，人們的物質(zhì)生活水平有了顯著的提升，人類對健康的需求也在日益增加，這就推動了醫(yī)療衛(wèi)生體系的改革步伐。醫(yī)院正逐步向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)發(fā)展，護理也有臨床擴大到社區(qū)和家庭。作為一名中專護士，我感覺雖然就業(yè)環(huán)境寬松了許多，但是文憑低，知識匱乏，壓力仍然很大。在護理人才濟濟的今天，只有不斷的學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)知識和綜合素養(yǎng)，才干不被改革的浪潮所淘汰。在學(xué)習(xí)期間，我認真聽老師授課，講解疑難問題;完成了各科作業(yè)和考試，對專業(yè)知識有了進一步的熟悉和提升，并且努力備考全國護士執(zhí)業(yè)資格考試。 馬上畢業(yè),護理實習(xí)結(jié)束了，

2、在實習(xí)期間,我保持黨的路線、方針、政策，積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，相應(yīng)黨的號召，思想上與黨中央堅持一致。醫(yī)療工作的特點是把病人的利益，人類的健康放在第一位。本著全心全意為人民服務(wù)，本著以人為本的精神，積極創(chuàng)建和諧社會，執(zhí)行救死扶傷的革命人道主義。真正體現(xiàn)以病人為中心，以質(zhì)量為核心，努力為病人解除病痛。強化醫(yī)德修養(yǎng)，建立助人為樂的價值觀，樹立崇高的理想，加強臨床工作責(zé)任感。在帶領(lǐng)老師的指導(dǎo)下，積極參加臨床施行工作，認真履行實習(xí)職責(zé)。通過臨床實習(xí)，鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識，掌握臨床基本操作技術(shù)和技能，積極培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力，理論聯(lián)系實際,為更好的完成本職工作打下扎實基礎(chǔ)。 通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后，

3、依據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校在廊坊市管道局醫(yī)院為我們安排了為期10個月的臨床施行學(xué)習(xí)。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和強化，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最正確鍛煉階段。在這里我要感謝管道局醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，依據(jù)護理部的精心安排，我們分別手術(shù)室、外科、內(nèi)科兒科等幾個科室輪換進行實習(xí)。 在實習(xí)期間，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀律。服從老師的實習(xí)安排，勤勤懇懇，任勞任怨，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心病人，熱情服務(wù)，認真負

4、責(zé)。對病人誠懇正直，熱情有禮，助人為樂，耐心解答病人的疑問，工作積極主動，盡職盡責(zé)，有創(chuàng)造力，常常主動巡視病房。行為文明，使用禮貌用語，急病人所急，想病人所想。能全面正確分析問題，應(yīng)用護理程序，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論，對病人進行護理評價，執(zhí)行整體護理。并利用所學(xué)的醫(yī)護心理學(xué)對病人做出心理評估，進行心理護理，從心理上解決病人顧慮，使病人早日康復(fù)。通過實習(xí)，我能獨立解決工作中的護理問題，及時完成護理記錄，認真完成各項護理任務(wù)。 在實習(xí)過程中，按照醫(yī)護人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實自己，強化工作責(zé)任感,提升護理質(zhì)量。隨著人們健康意識的提升，更要求我們必須具有優(yōu)良的

5、職業(yè)道德和責(zé)任心。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，認真觀察病情，觀察不同疾病的重要點，做到自己心中有數(shù)。如護理心衰患者時，使用洋地黃類藥物，因洋地黃類藥物的治療量與中毒量很接近，治療量和維持量個體差異較大，在同一病人的不同病期亦有差異，因此必須隨時結(jié)合病情變化加以調(diào)整。再如，護理農(nóng)藥中毒患者，要重點區(qū)分，依據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量。提升自身觀察病情和分析病情的能力，是做出正確診斷與實施治療護理的需要。學(xué)會愛護患者，認真做好四輕，即“走路輕、說話輕、關(guān)門輕、操作輕做好六潔、四無工作。即“頭發(fā)、口腔、指(趾)甲、皮膚、會陰、床單清潔、無褥瘡、無墜床、無燙傷、無護理并發(fā)癥等.。依據(jù)患者的身份、年齡、職

6、業(yè)、職稱選擇適當?shù)姆Q呼，交流溝通時態(tài)度和氣，熱情，交談時作到語言準確優(yōu)美，語流連貫穿暢，語態(tài)得體自如，從患者易接受的角度入手，更好多與患者交流,建立優(yōu)良的護患關(guān)系。通過實習(xí)，能夠按照各項護理操作規(guī)程，積極主動的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)等，外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等，小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌肉注射等操作都按操作規(guī)程準確獨立完成，嚴格無菌技術(shù)。 過將所學(xué)運用到臨床施行中，經(jīng)過10個月時間的觀察和積存，我總結(jié)出了一套臨床輸液室護理工作經(jīng)驗，如下： 一、配藥方面：無菌溶液里常常會出現(xiàn)橡皮碎屑類的無菌異物，往往給病人造成許多擔心和誤會。為了避免這一現(xiàn)象，通常我在

7、配藥時，將針頭斜面與瓶塞水平面呈120°130°的角插入。需要多次插入時，選擇從同一針孔進針或取下瓶塞上的針頭采納另一個針頭吸藥，然后再通過瓶塞上的針頭注入。 二、肌肉注射方面：在肌肉注射混懸液時，由于配制時間過長，容易發(fā)生針頭堵塞，導(dǎo)致多次注射，增加了病人的痛苦。為了提升注射成功率，我主張讓病人采用坐位注射，取臀大肌定位消毒，然后將溶媒沿瓶壁慢慢注入，搖勻后吸取，藥瓶內(nèi)排空氣，水平持針法快速深部肌注，效果很好。 三、輸液方面：靜脈輸液是臨床工作中常常性的基本操作。靜脈穿刺是講究技巧的。關(guān)于淺表粗直的血管，采用針頭與皮膚間呈60°角快速進針法，可以減輕病人的疼痛;

8、對與細、短、滑、不充盈的血管，局部熱敷或輕輕拍打，至血管充盈后，固定好血管，選用小號針頭，以15°30°角進針，可以提升成功率;關(guān)于位置較深的血管，按解剖位置用手指腹觸摸，有飽滿感，掌握好深淺，摸索進針。 在輸液過程中，通常會碰到這樣幾種狀況： 1.輸液前不能夠順利排氣：我的方法是插上輸液器時不用關(guān)閉調(diào)節(jié)器，掛輸液瓶的同時將茂菲滴管倒置，與垂直面呈60°角，待滴管內(nèi)液面達2/3時，緩慢將茂菲滴管轉(zhuǎn)正斜放，使液體流入輸液管直至排盡針頭內(nèi)空氣，然后關(guān)閉調(diào)節(jié)器，這種方法排氣很成功。 2.穿刺失敗：這方面的原因很多，有技術(shù)因素、心理身體因素、患者因素等。我的經(jīng)驗是：首先，

9、向病人說對不起，然后穩(wěn)定好自己的情緒，在得到病人理解后，另選血管穿刺。關(guān)于滲漏部位，叮囑病人勿按揉，六小時內(nèi)勿燙，二十四小時后熱敷，并按摩促其汲取。3.輸液至皮膚冷痛：當氣溫較低時，長時間輸液會使局部皮膚發(fā)冷，疼痛，用熱水袋熱敷可以緩解;如果有刺激性藥物輸入所引起的疼痛，除熱敷外還可以在輸液部位或四周進行按摩推拿，但動作要輕柔防止針頭滑出血管。 4.改換藥瓶不及時至輸液管內(nèi)進空氣：如果空氣只進少量時，迅速關(guān)閉調(diào)節(jié)器，用彈撥法或卷折法將空氣彈入茂菲滴管液面上。如果空氣已到輸液管下段，彈回很費時，可以通過過濾塞處排放。 5.兩種藥連用時出現(xiàn)混濁或結(jié)晶至滴速減慢或不滴：臨床操作中我發(fā)現(xiàn)維生素b6與雙

10、黃連配伍會出現(xiàn)混濁至滴速減慢;穿琥寧與氟羅沙星配伍會出現(xiàn)結(jié)晶至輸液管堵塞。所以不能將其配伍，如需連用時，應(yīng)該在兩者之間用生理鹽水沖洗輸液管。 6.拔針后出現(xiàn)皮下血腫：出現(xiàn)這種狀況有可能是按壓部位在穿刺點下。更好的方法是拔針時按壓點選在穿刺點上面一厘米處或者用手掌大魚際按壓，切勿揉搓。血腫處二十四小時后熱敷可以促進汲取，減輕疼痛。也可以用土豆片敷幫助其消腫。 在實習(xí)期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。如心電監(jiān)護儀，微量輸出泵，呼吸機，新生兒暖箱及新生兒藍光箱。熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序。能夠及時準確的完成護理計劃，制定并實施護理措施。對患者進行全面評估，掌握危急，重癥的搶救原

11、則。 在實習(xí)期間，對病人認真講解衛(wèi)生，預(yù)防健康知識，并對患者認真指導(dǎo)，真正使病人對自身疾病有一個全面，系統(tǒng)的熟悉，能夠更好的加以預(yù)防并學(xué)會緊急常規(guī)處理。以“一心為患的態(tài)度做到有愛心，有責(zé)任心和進取心。認真學(xué)習(xí)熟練掌握與患者的溝通技巧，隨時與患者進行溝通，減輕患者的身心病痛，做患者的知心朋友，了解其心理需求，對合理的予以滿足。尊重患者的隱私和盡力理解其意愿，盡最大的努力解決他們的健康問題。在保證患者各項權(quán)益的同時，積極學(xué)法，懂法，遵守法律，護法，避免醫(yī)療糾紛，維護正常醫(yī)療秩序。通過學(xué)習(xí)，更加深入的體會到，醫(yī)護工作的崇高與偉大。每取得一次成功，都會為進一步接近最終目標而感到欣慰。每當看到無數(shù)被救治

12、的病人重返工作崗位的時候，就會從病人的康復(fù)中看到自己的勞作成果，為體現(xiàn)自我價值而感到自豪。隨著社會的不斷發(fā)展變化和人們物質(zhì)生活的提升，精神生活的需求，人們在重視身心健康的同時，對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷提升加強。我準備在將來的工作中，不斷學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)，應(yīng)用醫(yī)學(xué)，心理學(xué)，社會學(xué)等人文科學(xué)，去更好的服務(wù)于患者，救死扶傷，滿足患者的需求。我希望，在今后的工作中，持續(xù)努力，不懈奮斗，做一名優(yōu)秀的白衣天使，為護理事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。 擴大閱讀：護理專業(yè)各科畢業(yè)的范文實習(xí)小結(jié)_實習(xí)報告_報告總結(jié)_10210 護理專業(yè)各科畢業(yè)的范 文實習(xí)小結(jié)_實習(xí)報告_報告總結(jié) 我是201*級醫(yī)學(xué)系高

13、護班學(xué)生馬曉娜。通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后，依據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床施行學(xué)習(xí)。我們于09年9月份進入了鄭州市中心醫(yī)院，進行為期10個月的臨床護理施行。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和強化，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最正確鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。 在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，依據(jù)護理部的精心安排，我們分別手術(shù)室.外科.內(nèi)科兒科等幾個科室輪換進行實習(xí)。 我實習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實習(xí)

14、時間只有兩周，但由于是我實習(xí)的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進手術(shù)室的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特別器械，掌握其基本的操作方法。關(guān)于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套.穿脫手術(shù)衣以及

15、正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。但是由于時間的短暫，關(guān)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實習(xí)施行，所以醫(yī)院對我們很是嚴格，并沒有讓我們進行臨床操作。 第二個科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實習(xí)了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。 這是我們第一次進入病房實習(xí)，在病房實習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實習(xí)要到處當心，回答患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。在病房實習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回

16、到住處倒床就是睡。身心具累。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，關(guān)于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。 隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。 實習(xí)的最

17、大及最終目的是培養(yǎng)優(yōu)良的各項操作技能及提升各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。 我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，無論在未入臨床之前也有所心得，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才干發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深入的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確熟悉護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了優(yōu)良的工作態(tài)度。 這個科室關(guān)于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學(xué)會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。 在之后的幾個月的實習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡