招生宣傳活動策劃書(多篇)

1、招生宣傳活動策劃書(多篇) 第一篇：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生志愿者宣揚(yáng)活動策劃書 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生志愿者宣揚(yáng)活動策劃書 前言 為響應(yīng)學(xué)校號召，使得更多的學(xué)生了解華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，讓學(xué)校的招生工作更好地進(jìn)行，我們志愿參加了學(xué)校的招生志愿者隊伍，回到自己的高中母校向師弟師妹們宣揚(yáng)華農(nóng)，讓師弟師妹們熟悉華農(nóng)。一方面可以增加考生對華農(nóng)的了解，另一方面對學(xué)校的招生有很大的促進(jìn)作用。在宣揚(yáng)期間，我們與師弟師妹們一起交流學(xué)習(xí)心得，考試經(jīng)驗，分享大(推舉打開：w)學(xué)生活經(jīng)歷，讓他們了解更多的東西。 宣揚(yáng)活動準(zhǔn)備 1. 招生簡介海報，招生簡章，宣揚(yáng)資料等印刷品 由華農(nóng)提供 2. “備考心理調(diào)適與學(xué)習(xí)方法講座資料準(zhǔn)備與排演

2、負(fù)責(zé)人員：肖林駿，周登怡，梁嘉威 三人一同查詢資料，編寫講義，制作ppt。由肖林駿擔(dān)任講說人。于1月23日前完成講座的內(nèi)容及排演，保證講座順暢無缺漏。 3. 活動通知傳單、門票制作與印刷 負(fù)責(zé)人：袁梓靈 傳單內(nèi)容有：講座的時間，地點。師兄師姐交流會。招生咨詢地點。范例：1月25日，會議室下午16：20“備考心理調(diào)適與學(xué)習(xí)方法講座約定你，更有來自華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的師兄師姐和你分享大學(xué)生活和考試經(jīng)驗，給力你的高考！講座門票請到飯?zhí)瞄T口的招生咨詢點領(lǐng)取，我們與你不見不散。 4. 咨詢點攤位布置 負(fù)責(zé)人：徐東勝 租借桌椅，布置攤位裝飾與擺放細(xì)節(jié)，選擇優(yōu)越地點。 5. 講座地點聯(lián)系與布置 負(fù)責(zé)人：徐東勝，成

3、樺 聯(lián)系年級組長和學(xué)生會，借用會議室或者用投影設(shè)備的課室。布置課室。另外說通年級組長同意在校學(xué)生在活動時間段內(nèi)參加講座。 講座內(nèi)容安排 1. 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)介紹視頻播放10分鐘 2. 必考心理調(diào)適方法20分鐘 3. 學(xué)習(xí)技巧與方法10分鐘 4. 師兄師姐與同學(xué)們交流不按時 活動進(jìn)程安排 宣揚(yáng)活動時間：1月25日 11:2011:40在學(xué)生上下課必經(jīng)之路粘貼招生簡介海報，講座傳單 11:2011:30咨詢點布置 11:3011:40分配咨詢點和走動介紹的人員并確定走動介紹的地點 11:5013:10走動介紹的人員向?qū)W生派發(fā)傳單，作華農(nóng)的簡單介紹，引導(dǎo)他們到咨詢點領(lǐng)取門票。咨詢點的人員對前來咨詢的學(xué)

4、生進(jìn)行具體的介紹，派發(fā)講座門票 15:0016:00 布置講座場地，調(diào)試投影，音響，燈光設(shè)備 16:0016:10 布置引導(dǎo)人員，設(shè)備操作人員，講說員就位 16:2016:30 安排學(xué)生就坐，維持現(xiàn)場秩序 16:3517:15 進(jìn)行講座 17:4018:00 清理課室，交付學(xué)校 18:3019:00 咨詢點撤掉，清理垃圾，歸還桌椅 19:00宣揚(yáng)活動結(jié)束 注意事項 1. 任何干擾老師和學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)的事情都盡可能取消 2. 桌椅可以在教學(xué)樓3樓雜物間借，找年級組長要鑰匙 3. 學(xué)生會主席有會議室鑰匙 4. 堅持自我優(yōu)良形象 第二篇：學(xué)校招生宣揚(yáng)策劃書 bocker - 1 - 招生策劃 (一

5、) 選擇競爭優(yōu)勢,指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢.如某校硬件差、辦學(xué)條件薄弱,則選擇自身在素養(yǎng)培養(yǎng),管理方法方面的優(yōu)勢,并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合,對公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會人的素養(yǎng)重要性,樹立自身特色品牌. (二)定位的宣揚(yáng)和保持,定位是一個心理認(rèn)知問題,應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長的溝通,通過宣揚(yáng),使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同.宣揚(yáng)手段必須與定位相吻合,如宣揚(yáng)學(xué)校樸實校風(fēng)就不能渲染奢華,宣揚(yáng)現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托.宣揚(yáng)就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等.定位是學(xué)校品牌,宣揚(yáng)中一定要客觀地合計消費(fèi)者印象,也要實事求是.定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長期積存,因此一旦確立

6、、選擇了自身定位,除非有重大狀況發(fā)生,則應(yīng)長期保持,全力以赴.定位應(yīng)有好的標(biāo)的物,如對照某一有鮮亮特點好的或壞的標(biāo)的物,以襯托自身形象;或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機(jī)銜接,比重新建立形象要容易.也可以采納新位置策略,如果本身形象欠佳,可合計大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo),甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生. (三)營銷推廣策略 營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系. 1、人員推銷,指在既定目標(biāo)下,與潛在或已有的顧客談話,它有針對性強(qiáng),容易培養(yǎng)友誼,信息反饋快的優(yōu)點、缺點是成本較高.在招生工作中,人員推銷可有對個人訪談、開會、 推銷等方式.在推銷人員選擇上,教師由于職業(yè)關(guān)系,了解學(xué)

7、生心理、興趣、能把握學(xué)生思想,有較好的語言能力,為學(xué)生所信服,是招生工作中推銷人員首選.或可采納校長、教師、學(xué)生的綜合營銷法,多層次展開,校長打開局面,教師宣講,學(xué)生現(xiàn)身說法等,方式上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學(xué)校熟悉狀況,采納總體進(jìn)行或任務(wù)包干.人員推銷應(yīng)建立一支固定隊伍,以老帶新,在每年職校招生時間內(nèi)發(fā)揮作用,維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校. 2、廣告,具有面廣、生動、迅速的特點.學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人,要訴諸理性,情感等諸多因素.廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度,顯示其教育產(chǎn)品實質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等.關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目

8、的,如用實例展示學(xué)生就讀可升 bocker - 2 - 學(xué),獲得某一行業(yè)職位等,建立學(xué)生的信心和取向.廣告的目標(biāo)可分為通知、說明、提醒和建立形象等.廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個了解,產(chǎn)生需求和欲望.通知性目標(biāo)要特別學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展;廣告說明性目標(biāo)往往采用比較手法,特別學(xué)校獨特優(yōu)勢;廣告提醒性目標(biāo)指要堅持連續(xù)性、反復(fù)播放,加深顧客印象;形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,如宣揚(yáng)辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動,也可采納側(cè)面辦法,如播放學(xué)校獻(xiàn)愛心、公益活動、校風(fēng)校紀(jì)的材料. 3、促銷,指采納各種能迅速刺激消費(fèi)者采用購買行為的手段的集合.促銷行為多種

9、多樣,要有新穎性與有用性,如給予生源?；騾f(xié)助人員個人經(jīng)濟(jì)獎勵,給學(xué)生贈品,分發(fā)彩色印刷品,布置展板展臺,有職校在分發(fā)手提袋上印上宣揚(yáng)內(nèi)容,學(xué)生因?qū)嵒荻杉{,起到很好的宣揚(yáng)作用. 4、公共關(guān)系,具有管理功能和營銷的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度,使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場一致,從而被學(xué)生和家長接納.公共關(guān)系具有長期,特定的功能,建立絕非一朝一夕.主要通過長期有效的合作,建立雙方的可信度,滿意率.公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象.當(dāng)群眾才接觸某個學(xué)校并不會覺得很好,但通過長期的公關(guān)活動也能達(dá)到目的.如?？鐓^(qū)域招生,為了與學(xué)生家長溝通,影響其周

10、邊人群,每學(xué)期派出教師,到周邊縣區(qū)分別召開家長會,表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通,并長期保持,使學(xué)校各種活動、成果信息散布于廣大地區(qū);又如參加的社會公益活動,在節(jié)慶假日、開學(xué)等時間邀請有關(guān)人員參加的公關(guān)活動;利用媒體、及時報道學(xué)校各種活動及動向;熱線 、網(wǎng)站;開辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等,在不斷的公關(guān)活動中,使顧客心理產(chǎn)生變化,提升對學(xué)校的認(rèn)知印象,起到潤物細(xì)無聲的潛移默化作用. 課程特點 快捷的非傳統(tǒng)升學(xué)路線,獲得澳洲學(xué)院認(rèn)可 重點培訓(xùn)學(xué)生的商業(yè)基礎(chǔ)知識 幫助有意到海外升學(xué)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和報讀服務(wù)及申請有關(guān)簽證 升學(xué)前景 升讀本校的海外大學(xué)文憑課程,得到認(rèn)可后到海外升讀大學(xué). bocker - 3

11、 - 第三篇：招生宣揚(yáng)策劃書 瑜伽社團(tuán)宣揚(yáng)策劃書 一招新目的 為了保證瑜伽協(xié)會有新的血液注入，有足夠高素養(yǎng)的后備力量，能更有效的開展瑜伽協(xié)會的工作，培養(yǎng)壯大瑜伽協(xié)會，保證瑜伽協(xié)會工作的連續(xù)性，本協(xié)會將在 201*年2月19號至 27號進(jìn)行招新。 二、項目對象 1、11級在校學(xué)生，男女不限。 2.承認(rèn)社團(tuán)章程，遵守社團(tuán)各項規(guī)章制度； 3.具有優(yōu)良的思想品德與組織觀念，維護(hù)社團(tuán)整體利益；4.按時訓(xùn)練，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，積極認(rèn)真地參加團(tuán)隊的各級各類活動。5.凡申請入社的學(xué)生，須填寫一份報名表，貼好近期正面免冠照片1張，并繳納20元社費(fèi)。 三、項目時間 時間：201*年2月19號至 27號 四、招新流程 一前

12、期宣揚(yáng) 1. 具體流程 宣揚(yáng)利用海報、橫幅及宣揚(yáng)單的形式告知瑜伽協(xié)會的基本信息，引起 2.招新地點搭建：招新地點分教學(xué)樓和宿舍、食堂，兩天時間進(jìn)行招新活動。 二報名階段 1. 時間：2月20號至27 號 2. 宣揚(yáng)方式：招新點的展板宣揚(yáng)，張貼出協(xié)會的活動照片，以及發(fā)放介紹協(xié)會內(nèi)部的宣揚(yáng)單 3.活動細(xì)節(jié)： 活動第一天： 1.招新活動定于上午八點開始，下午六點半。 27 點半之前布置好招新現(xiàn)場，仔細(xì)檢查，完備各項安排。 3.熱忱接待每一位前來報名的同學(xué)，仔細(xì)做好登記. 4宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)招新現(xiàn)場的照片采集. 5招新結(jié)束時，安排人員收拾好現(xiàn)場，保證物品齊全完整，并跟社團(tuán)聯(lián)合會工作人員做好登記。歸還和收拾相

13、關(guān)物品，并清理清掃現(xiàn)場，堅持現(xiàn)場整潔，樹立好協(xié)會形象。 6保存好相關(guān)資料，制定協(xié)會新成員花名冊。 7宣揚(yáng)部招新現(xiàn)場的照片采集. 五、活動注意事項 1、協(xié)會工作人員要做到文明禮貌，大方熱忱。 2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場，不遲到不早退。 七經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1.橫幅：2*50=100 元 2.海報：5*0.5=2.5 元 3.宣揚(yáng)單：300*0.2=60 元 八經(jīng)費(fèi)來源： 社員繳費(fèi) 瑜伽協(xié)會 201* 年 2月 17日 第四篇：學(xué)校招生宣揚(yáng)策劃書 bocker - 1 - 招生策劃 (一) 選擇競爭優(yōu)勢,指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢.如某校硬件差、辦學(xué)條件薄弱,則選擇自身

14、在素養(yǎng)培養(yǎng),管理方法方面的優(yōu)勢,并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合,對公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會人的素養(yǎng)重要性,樹立自身特色品牌. (二)定位的宣揚(yáng)和保持,定位是一個心理認(rèn)知問題,應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長的溝通,通過宣揚(yáng),使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同.宣揚(yáng)手段必須與定位相吻合,如宣揚(yáng)學(xué)校樸實校風(fēng)就不能渲染奢華,宣揚(yáng)現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托.宣揚(yáng)就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等.定位是學(xué)校品牌,宣揚(yáng)中一定要客觀地合計消費(fèi)者印象,也要實事求是.定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長期積存,因此一旦確立、選擇了自身定位,除非有重大狀況發(fā)生,則應(yīng)長期保持,全力以赴.定位應(yīng)有好的標(biāo)的物,如對照某一有鮮亮特點好的或壞的標(biāo)的

15、物,以襯托自身形象;或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機(jī)銜接,比重新建立形象要容易.也可以采納新位置策略,如果本身形象欠佳,可合計大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo),甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生. (三)營銷推廣策略 營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系. 1、人員推銷,指在既定目標(biāo)下,與潛在或已有的顧客談話,它有針對性強(qiáng),容易培養(yǎng)友誼,信息反饋快的優(yōu)點、缺點是成本較高.在招生工作中,人員推銷可有對個人訪談、開會、 推銷等方式.在推銷人員選擇上,教師由于職業(yè)關(guān)系,了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想,有較好的語言能力,為學(xué)生所信服,是招生工作中推銷人員首選.或可采納校長、教師、學(xué)生的綜

16、合營銷法,多層次展開,校長打開局面,教師宣講,學(xué)生現(xiàn)身說法等,方式上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學(xué)校熟悉狀況,采納總體進(jìn)行或任務(wù)包干.人員推銷應(yīng)建立一支固定隊伍,以老帶新,在每年職校招生時間內(nèi)發(fā)揮作用,維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校. 2、廣告,具有面廣、生動、迅速的特點.學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人,要訴諸理性,情感等諸多因素.廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度,顯示其教育產(chǎn)品實質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等.關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的,如用實例展示學(xué)生就讀可升 bocker - 2 - 學(xué),獲得某一行業(yè)職位等,建立學(xué)生的信心和取向.廣告的目標(biāo)可分

17、為通知、說明、提醒和建立形象等.廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個了解,產(chǎn)生需求和欲望.通知性目標(biāo)要特別學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展;廣告說明性目標(biāo)往往采用比較手法,特別學(xué)校獨特優(yōu)勢;廣告提醒性目標(biāo)指要堅持連續(xù)性、反復(fù)播放,加深顧客印象;形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,如宣揚(yáng)辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動,也可采納側(cè)面辦法,如播放學(xué)校獻(xiàn)愛心、公益活動、校風(fēng)校紀(jì)的材料. 3、促銷,指采納各種能迅速刺激消費(fèi)者采用購買行為的手段的集合.促銷行為多種多樣,要有新穎性與有用性,如給予生源?；騾f(xié)助人員個人經(jīng)濟(jì)獎勵,給學(xué)生贈品,分發(fā)彩色印刷品,布置展板展臺,有職校在分發(fā)

18、手提袋上印上宣揚(yáng)內(nèi)容,學(xué)生因?qū)嵒荻杉{,起到很好的宣揚(yáng)作用. 4、公共關(guān)系,具有管理功能和營銷的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度,使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場一致,從而被學(xué)生和家長接納.公共關(guān)系具有長期,特定的功能,建立絕非一朝一夕.主要通過長期有效的合作,建立雙方的可信度,滿意率.公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象.當(dāng)群眾才接觸某個學(xué)校并不會覺得很好,但通過長期的公關(guān)活動也能達(dá)到目的.如?？鐓^(qū)域招生,為了與學(xué)生家長溝通,影響其周邊人群,每學(xué)期派出教師,到周邊縣區(qū)分別召開家長會,表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通,并長期保持,使學(xué)校各種活動、成果信息散布于

19、廣大地區(qū);又如參加的社會公益活動,在節(jié)慶假日、開學(xué)等時間邀請有關(guān)人員參加的公關(guān)活動;利用媒體、及時報道學(xué)校各種活動及動向;熱線 、網(wǎng)站;開辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等,在不斷的公關(guān)活動中,使顧客心理產(chǎn)生變化,提升對學(xué)校的認(rèn)知印象,起到潤物細(xì)無聲的潛移默化作用. 課程特點 快捷的非傳統(tǒng)升學(xué)路線,獲得澳洲學(xué)院認(rèn)可 重點培訓(xùn)學(xué)生的商業(yè)基礎(chǔ)知識 幫助有意到海外升學(xué)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和報讀服務(wù)及申請有關(guān)簽證 升學(xué)前景 升讀本校的海外大學(xué)文憑課程,得到認(rèn)可后到海外升讀大學(xué). bocker - 3 - 第五篇：幼兒園招生宣揚(yáng)活動策劃 幼兒園招生宣揚(yáng)活動策劃 第一步先發(fā)邀請函，只要有孩子就把家長和孩子邀請到我們幼

20、兒園，只有家長走進(jìn)我們的幼兒園，才會了解我們 邀請函 親愛的家長朋友： 您現(xiàn)在收到的不是一份邀請函，而是一個改變孩子命運(yùn)的機(jī)會。請認(rèn)真閱讀每一個字。 您是不是在為孩子選擇幼兒園而發(fā)愁？ 您是不是在為孩子的內(nèi)向或者多動、調(diào)皮、注意力不集中而發(fā)愁？ 您是不是在為孩子學(xué)的快，忘得快而擔(dān)心？ 您是不是在擔(dān)心孩子不愿意上幼兒園怎么辦？ 家長朋友，家長最歡孩子干的是什么?答案“學(xué) 孩子最喜愛干的是什么？答案“玩 如果你想讓孩子以玩代學(xué)，獲得超出常人10倍的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。 如果你想讓你的孩子打開思維，戒掉內(nèi)向，活潑開朗，快樂學(xué)習(xí)。 如果你想讓孩子在10分鐘之內(nèi)輕松快樂記住10個以上字詞。 那么，機(jī)會只有一次，xxxxx年xxxxxx月 日 在 現(xiàn)場體驗孩子輕松快樂學(xué)習(xí)氛圍，以及孩子深厚的學(xué)習(xí)興趣；現(xiàn)場體驗孩子在10分鐘輕松達(dá)到過目不忘的記憶效果。切記機(jī)會只有一次. 再寫上，在會議之后家長憑邀請函到，領(lǐng)取精美