《推薦高中的我作文8篇》

1、推薦高中的我作文8篇 高中的我作文 篇1 在湖光水色的西湖之濱，有一座豪華的宮殿式房子，里面住著一位舉世聞名的大發(fā)明家那就是202*年的我。為什么要成為發(fā)明家呢?有不少人曾經(jīng)這樣問過我。我會(huì)告訴他們：“是我上小學(xué)的時(shí)候，一件事情改變了我?！庇浀眯r(shí)候，每次上學(xué)出門前，媽媽都會(huì)給我戴上口罩?？谡执髦懿皇娣?，感覺很悶得慌。曾經(jīng)有許多次我都想偷偷地把口罩摘下來，但是媽媽卻立刻讓我戴上，她說：“不要摘下口罩，霧霾天氣中有很多pm2.5的微小顆粒，吸入肺中會(huì)導(dǎo)致疾病?！彼谋砬楹車?yán)肅，我只能乖乖地照做。依稀還記得那時(shí)天空總是灰蒙蒙的，抬起頭來也看不見蔚藍(lán)的天空。站在街上，即使相隔只有三四米也看不清對(duì)面

2、的一切，所以人們走路都要小心翼翼的。路上的車輛開的也很慢，即使大白天也要開著車燈，否則的話人們會(huì)看不到你，很容易發(fā)生交通事故。那時(shí)候我就想：我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明一種產(chǎn)品，可以吸掉霧霾中所有有害的物質(zhì)，讓人們不再戴口罩，還人們一個(gè)蔚藍(lán)的天空。于是我更加勤奮地學(xué)習(xí)，向發(fā)明家這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。今天，我終于成功了!我研發(fā)出了能改變環(huán)境的機(jī)器“環(huán)衛(wèi)1號(hào)”?！碍h(huán)衛(wèi)1號(hào)”是圓柱形結(jié)構(gòu)，機(jī)器的側(cè)面有一些圓形的小孔，底部還有一根排管。它的內(nèi)部隔著一層鐵板(我稱它為隔火板)，鐵板內(nèi)能自動(dòng)燃火，焚燒鐵板外的垃圾。雖然它看起來和路邊的垃圾桶差不多大，但是它的作用卻不少。它會(huì)自動(dòng)伸出機(jī)械手臂把垃圾分類收入機(jī)器內(nèi)部，將

3、垃圾分類處理后通過機(jī)器底部的過濾器變?yōu)榍逍碌目諝夂颓宄旱乃?，然后水從排管?nèi)排出后滋養(yǎng)著旁邊的土地?！碍h(huán)衛(wèi)1號(hào)”周邊的小孔有很大的吸附能力，能夠把空氣中的有害物質(zhì)吸進(jìn)去，過濾成清潔、干凈的空氣排出。每處理完一次垃圾，機(jī)器還會(huì)噴出儲(chǔ)備水源，將內(nèi)部與外部自動(dòng)清洗干凈，一塵不染。經(jīng)過多次驗(yàn)證，“環(huán)衛(wèi)1號(hào)”受到了人們的一致好評(píng)，并在全國(guó)推廣使用，我也因此成為了一位名人?，F(xiàn)在，每當(dāng)我漫步在大街上，望著藍(lán)藍(lán)的天空中飄過幾朵悠悠的白云，沐浴著和煦的太陽，呼吸著清新的空氣，聞著花草散發(fā)的陣陣芳香，聽著鳥兒歡快的歌唱，我感到心曠神怡。街道兩邊的“環(huán)衛(wèi)1號(hào)”正在辛勤地工作著：有的在通過排管澆灌花草樹木;有的在處理一

4、旁的垃圾;有的在清洗著機(jī)身.美好的明天在向我們招手。 高中的我作文 篇2 一位老師曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他拿著半杯水，問同學(xué)們有什么感想。大部分都說：“為什么水只有一半而不是滿的？”只有一位小男生說：“還有一半他就滿了。”面對(duì)于這半杯水?！爸挥幸话搿焙汀斑€有一半”是兩種截然不同的心態(tài)。人生又何嘗不是呢？面對(duì)成長(zhǎng)，選擇接踵而至，該選擇什么？該擁有怎樣的心態(tài)來對(duì)待每一次的結(jié)局？勢(shì)必得好好想一想?！拔依狭?，我真的發(fā)現(xiàn)我老了?！彼惨庾R(shí)到這一點(diǎn)，他說，“你累了?！倍爬构P下對(duì)老的完美詮釋。蒼老并非失意，只是人在一段時(shí)間的勞累之后出現(xiàn)的正常身理現(xiàn)象。那為何還要對(duì)蒼老那樣的恐懼、疑惑、不安呢？人是某種孤獨(dú)意

5、義上存在的個(gè)體。我要怎樣，我會(huì)怎樣完全取決于自己。良好的心態(tài)對(duì)于自己對(duì)自身，對(duì)社會(huì)乃至對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知起著至關(guān)重要的作用。古代眾多文人在被貶官后，選擇退隱。選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意情懷，而非消極的在家怨天尤人。既然事情已經(jīng)發(fā)生，為何習(xí)慣去把自己弄得郁悶不堪，而忽略了讓自己快樂從而淹沒痛苦的方式？生命是一條河。激流，險(xiǎn)灘，礁石不期而遇。真正的強(qiáng)者是在一次又一次的咬牙堅(jiān)持中挺立過關(guān)。對(duì)于苦難者，失敗是絆腳石，而對(duì)于天才，失敗則是墊腳石。不是人人都向往天才么？其實(shí)，自己要換個(gè)角度想，咬一咬牙，自己就是天才。丑小鴨如果只看見自己的丑，怎么會(huì)蛻變?yōu)轵湴恋陌滋禊Z。如果自己都把自己封閉，又能渴

6、求誰的幫助。真的好喜歡那句話，“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”。平凡的真理，莫過于此。人生似畫，應(yīng)多一些溫暖的色調(diào)，少一些寒冷的線條；人生似樂，應(yīng)多一些激昂的音符，少一些沉重的章節(jié)；人生似書，應(yīng)多一些華麗的詞句，少一些低沉的語氣。人生起起落落，何不用一笑置之的胸懷看待人生的起落得失？難道苦悶?zāi)芯褪遣豢杀苊獾耐纯嗝矗考热徊荒芨淖內(nèi)松?，就改變?duì)人生的態(tài)度。我是我認(rèn)為的我。我是我認(rèn)為的，快樂的我。 高中的我作文 篇3 青春如花，縮放美麗的色彩，青春如水，流淌動(dòng)人的音符，青春如葉，播種溫馨的氣氛，青春如云，飄逸純潔的夢(mèng)想。題記現(xiàn)在的我們，正值花季。我們的人生，蘊(yùn)含著繽紛的色彩，青春如歌，渲染著

7、我們的人生。人生如白，清澈無暇我們的青春，如同這白色，純潔無暇，正值花季的我們，就好似那一杯純凈的白開水，沒有黑的玷污，也沒有紅的渲染。它如同清晨的小雨，沁人心脾，又恰似一陣春風(fēng)，指過眉梢。我們的人生如同這清透的白色，毫無暇污，如同這清盈的白色，純潔無邪，如同這舒心的白色，帶去愁傷。白色，是圣潔的色彩，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著單純的心理，表達(dá)著我們心中實(shí)而不華的質(zhì)樸。人生如白，清秀無瑕，我們的人生中，直譯著白色的清純。人生如藍(lán)，似水年華我們的身上，揚(yáng)抑著這純意的藍(lán)，柔情似水，正值花季的我們，就好似一條河條，沒有紅色的大氣，也沒有黃色的燦爛。它如同涓涓的小流，由清而亮，婉婉可欣，又勝似一縷煙

8、霧，綿綿意斷。我們的人生如同這似水的藍(lán)色，清爽無摻，如同這剔亮的藍(lán)色，淡雅升華，如同這沁心的藍(lán)色，解去心結(jié)。藍(lán)色是夢(mèng)幻的色彩，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著心中的憂愁，表達(dá)著我們心中淡雅質(zhì)樸的芬芳。人生如藍(lán)，似水年華，我們的人生中，填充著藍(lán)色的柔情。人生如綠，輕描淡寫我們的人生，含蘊(yùn)這淡雅素潔的綠，輕描淡寫。書寫這青春的年華，正值花季的我們，如同那茂盛的樹林，將綠色的年華，沁入人的心靈。又好似水，一筆帶過的容顏。我們的人生，如同這淡寫的綠色，婉轉(zhuǎn)輕爽，如同這沁人的綠色，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著質(zhì)而不樸的心靈，也表達(dá)著新翠的心中的希望。人生如綠，輕描淡寫。我們的人生中，填充著綠色的希望。人生如

9、粉，婉婉入心我們的世界，包含這婉婉柔亮的粉，婉婉入心。描畫這人生的年華。正值花季的我們，如同這美麗的花朵，沒有紅色的激烈，也沒有桔色的淡雅。它如同花朵兒，將燦爛的色彩記得入我們的心膛。又好似那初陽，暖而不熾。我們的世界，如同這艷麗的粉色，柔媚嬌艷，如同這耀眼的粉色，繽紛奪目，如同這明亮的粉色，婉柔動(dòng)心，粉色是映人的色彩，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著實(shí)無不缺的心扉，也表達(dá)著明亮，燦爛的輝煌。人生如粉，婉婉入心。我們的世界中，填充著粉色的明亮?，F(xiàn)在的我們，生活恰似顏料盤，讓我們用繽紛明麗的色彩，來描繪我們豐富多彩的人生吧！ 高中的我作文 篇4 去了趟德國(guó)，深深地了解到那里的人。當(dāng)然，如果不是孤身一

10、人到那里去，而是身邊有熟人陪著，我也許不會(huì)對(duì)德國(guó)人產(chǎn)生如此深的印象，因?yàn)槲視?huì)常和熟人在一起，不會(huì)敞開心扉去接受新的環(huán)境。這次去德國(guó)是住在素未謀面的人的家里，每天見的都是德國(guó)人，每天聽的都是不標(biāo)準(zhǔn)的英語。雖然只在德國(guó)住了12天，但我的感覺卻像是住了很久，和那些人都成了老相識(shí)。有一天，我在接待我的家庭里窩在沙發(fā)上看電視，那位德國(guó)媽媽說：“我們好像認(rèn)識(shí)你很久了似的，居然會(huì)和你像家人一樣看電視。”是啊，柔軟的沙發(fā)，暖黃的燈光，就像我的另一個(gè)家。德國(guó)人算不上熱情，但很溫和。和陌生人相遇，哪怕是在廁所或電梯里，見面都會(huì)說聲“哈嘍”，走的時(shí)候都會(huì)說聲“再見”。在樓道里迎面相遇，也都是一個(gè)微笑，一個(gè)“你好”。

11、也許這都只是出于禮貌，但卻讓我這個(gè)異鄉(xiāng)人覺得無比溫暖。德國(guó)人初次見面都要握手。我和德國(guó)人出去，他們?cè)诮稚嫌鲆娛烊硕紩?huì)聊上幾句，然后把我介紹給他們，強(qiáng)調(diào)我是從北京來的。于是我們會(huì)握手。這一趟旅行我握了數(shù)不清的手。熟一點(diǎn)的人就會(huì)問我什么時(shí)候來的，呆幾天；熱情一點(diǎn)的還要介紹兩句德國(guó)。在德國(guó)，幫人推門并不只是走在前面順手才做的事。很多人都會(huì)主動(dòng)地超到前面，拉開門，耐心地等著行動(dòng)不便的人(如推車的母親、老爺爺、老奶奶等)過去。我到德國(guó)的第一天，和那位德國(guó)母親在咖啡館里聊天，話剛說到一半，她忽然站起來走向門口。當(dāng)我納悶地轉(zhuǎn)頭去看時(shí)，她正在給一位推著嬰兒車的母親拉門。等那位母親進(jìn)去以后，她又好像什么都沒發(fā)生

12、似的回來和我繼續(xù)聊天。在很多人的印象里，德國(guó)人很難親近，都生活在自己的圈子里，相比之下，似乎美國(guó)人很開放，更容易交往。其實(shí)，德國(guó)人更真實(shí)。美國(guó)人說再見時(shí)都會(huì)來一句：“下次請(qǐng)務(wù)必來我家坐坐。”但實(shí)際上，那人后來可能基本上就忘了這回事了，如果你真去了，他可能還會(huì)不高興。德國(guó)人不會(huì)隨便邀請(qǐng)別人，但一旦他說了什么，他就是認(rèn)真的。如果他把你當(dāng)朋友，那就會(huì)是很好的朋友。德國(guó)人不欺騙感情，如果他們認(rèn)同你，他們待你會(huì)很真誠。我在那里接受的擁抱都是厚重的，我在心靈上真真切切地感到了他們的感情。當(dāng)然，在德國(guó)我也見過酒鬼和小心眼兒的，但他們都是這個(gè)社會(huì)不可缺少的組成部分。我喜歡德國(guó)，喜歡那里溫和而真誠的人。 高中的

13、我作文 篇5 喜歡沈從文，無關(guān)他著名的作家身份，無關(guān)他的名著小說，也無關(guān)他成功或是失敗，只關(guān)乎他的青少年時(shí)期，他的美麗家鄉(xiāng)湘西。沈從文，在他的有生之年所取得的地位和成就是很矚目的，是一位不可多得的天才作家，我們后世人應(yīng)該尊稱一聲沈老先生。可是，在我的腦海里，他只是一個(gè)貪玩的小男孩，有點(diǎn)與眾不同的小伙子。因?yàn)?，他離開湘西去北京時(shí)才剛滿二十歲，而我所喜歡的沈從文是在湘西里的沈從文，所以，他在我心目中永遠(yuǎn)都是神奇特別的小伙子。沈從文出生在沒落將軍家庭，祖父官至貴州提督，相當(dāng)于現(xiàn)省軍區(qū)司令。因祖父死得早，沒有留下孩子，沈從文父親便過繼到祖父家。也正因?yàn)樽娓杆赖迷?，沈從文父親并沒有如愿變成祖父那樣的大將

14、軍，家境日益沒落。有人以為，像很多古時(shí)名門望族那樣，家族沒落后，會(huì)有子孫發(fā)奮讀書，崛起重振門楣，才有了我們所知道的沈從文。要是真的這樣認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。從文從不愛讀書，最愛玩。他不懂為何要到書塾里，搖頭晃腦地背那些四書五經(jīng)，更不懂背了這些書有什么用處。于是逃學(xué)就成了他整個(gè)求學(xué)階段所做的唯一一件事。逃學(xué)的時(shí)間他干什么去呢？這個(gè)可愛的孩子真的很可愛！他先把書籃藏到一些廟里的佛像后面，為的是怕別人識(shí)別他是逃學(xué)生。然后他就從城南逛到城北，再由城西穿到城東，要么看老婆子磨針，要么看打鐵佬打鐵，要么看婦人織簍子；一會(huì)爬上人家的果樹上摘果子吃，一會(huì)下河里游泳抓魚，一會(huì)到城墻邊抓蛐蛐；時(shí)而傻傻地看工人染布

15、，時(shí)而看看豆腐是如何磨成，時(shí)而去幫別人磨刀；他孰知燒窯的味道，懂得宰牛的程序，曉得大黃喉蛇的鳴聲.在他小小的腦袋瓜里，熟知鄉(xiāng)間市井的一切什活，了解一切作坊的工序，他覺得這些都比讀四書五經(jīng)強(qiáng)多，有趣好玩多了。逃學(xué)的后果免不了受到懲罰，在書塾里對(duì)著孔老夫子圖像一頓挨打，一邊受打一邊想著那許多有趣的事物，都不覺得痛；回到家里關(guān)黑房子一關(guān)就幾個(gè)時(shí)辰，他滿腦子籌謀的是明天要去哪里玩，想著想著時(shí)間就過去了。如此童年，任誰不羨慕不歡喜，我是極喜歡的。他愛游泳，哥哥來抓他，把他放在河邊的衣服收沒，他便等天黑了用藤蔓遮身跑回家；下次，哥哥再來抓他時(shí)，他早把衣服藏好了；哥哥在河里尋找他身影時(shí)，他早捏著鼻子躲到水下

16、面去了；等到回家時(shí)，在必經(jīng)的路口被哥哥逮到時(shí)便乖乖順順地自己跑回家去領(lǐng)罰，免去被哥哥揪衣領(lǐng)的難堪。他愛玩水，下雨天，別人躲開街上的積水走，他穿著布鞋故意踩踏積水，踢起來玩，家人唯有下雨天給他穿雨靴，結(jié)果，他把雨靴脫了繼續(xù)玩，秋天的季節(jié)那么冷，只有他不知冷為何物。他愛看大人之間的決斗，有時(shí)自己也和同齡人格斗一場(chǎng)，一把自己削好的竹匕首就像是英雄的寶刀傍身。愛湊熱鬧，法場(chǎng)處決犯人，他總要趕上看那 “精彩”一刀。就連是死人下葬，他也要看看和自家的風(fēng)俗有什么不同。甚至，他還迷上了的刺激，把買菜錢拿去返本，被哥哥用鞭子打得傷痕累累也不怕。 這樣的他，家人對(duì)他可謂失望透頂，體面的親戚們更對(duì)他紛紛搖頭。其實(shí)，

17、這是他探知外面精彩世界的一種方式，而且他迷戀于與大自然親近的一切，也熱衷于人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺腥耸禄钍?。他不?huì)去分辨它的好壞，也不去評(píng)估善惡，只知道自己內(nèi)心的歡愉。 高中的我作文 篇6 人生路上甜苦和喜憂，都是永遠(yuǎn)無法預(yù)料到的，有時(shí)它會(huì)波濤洶涌，叫囂著仿佛要吞噬整個(gè)世界；，有時(shí)它會(huì)平淡無奇，似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時(shí)，平靜的海面下卻暗藏了兇猛；也許有時(shí)，風(fēng)雨來臨卻預(yù)示著彩虹到來的訊息我從來不渴求擁有預(yù)知未來的超能力，也從不渴求人生的極頂輝煌，我只渴求能有一顆看透自己的心。一段美好的，不留遺憾的青春。我一直明白一個(gè)道理：真正的痛苦是沒人替你分擔(dān)的，只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩；最深的孤

18、獨(dú)，是明知道自己的渴望，卻對(duì)它裝聾作??；明知道會(huì)迷失自我，卻對(duì)它掩耳盜鈴。這是青春路上必經(jīng)的磨難，經(jīng)過狂風(fēng)的洗禮，必定見到彩虹嘛！我的世界里，有時(shí)晴空萬里，有時(shí)驚濤駭浪，唉，也許青春就會(huì)是如此，沒有了失敗的渲染，沒有了成功的喜悅，沒有了跌倒了再爬起來的信心，哪里來的絢爛??？多彩的生活世界中，誰沒失敗過，誰沒痛心過。誰沒有難過過，誰沒一次又一次的崛起過，失敗時(shí)，我一直堅(jiān)信，失敗是成功之母；痛心時(shí)，我一直堅(jiān)信，痛過后就痊愈了，難過時(shí)，我一直堅(jiān)信，難過是女漢子不需要的。其實(shí)我也是在故作堅(jiān)強(qiáng)罷了，我哪里有這樣堅(jiān)強(qiáng)，我不是百毒不侵的金剛之軀，我只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)萬千世界中小小的人，可我相信自己，有一

19、顆不會(huì)凋零的心就好了。youth is filled with dream，我有一個(gè)美好的青春，我的青春也一直與使命同行，其實(shí)青春吧，看淡了也就是要活潑，快樂就好，別給自己留下遺憾。青春的光芒一直在我頭頂閃耀，青春的舞臺(tái)也在不斷向我招手，我愿意承載著希望之船到處遨游，到處拼搏，到處歡笑。到處放肆。我的青春世界里，我是女王，我最大?，F(xiàn)在我為自己的青春代言；青春是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要闖的漂亮，我為青春代言。 高中的我作文 篇7 進(jìn)入大千世界，讀書與成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。如果你在成長(zhǎng)中沒有接受大量的教育，那你就是一個(gè)文盲，不能在社會(huì)上立足，在社會(huì)上毫無地

20、位。但在接受知識(shí)的過程，要接受咱們的好朋友-書。所以，書無疑是很重要的。俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師?！睍?是我們每一個(gè)人所需要的。就與吃飯睡覺一樣，與我們的生活，與我們的成長(zhǎng)都密不可分。“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食?！边@是陶淵明先生對(duì)書的癡。“我有了面包和馬鈴薯便足以充饑，偶爾搞到一支蠟燭，能在夜里讀書，便有天大的快樂?！边@是左拉先生對(duì)書的迷我對(duì)書的癡迷，卻從接觸第一本書本便充斥心頭。最早遇上的書或許是安徒生童話集，那跳躍的小草，透亮的泉水，活潑的陽光，人性化的動(dòng)物，曾給心靈留下不知多少悸動(dòng)。我曾為皇帝的新裝而捧腹，為老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)而舒懷、為賣火柴的小女孩而悲傷一篇篇

21、悲與喜，愛與恨的詼諧爛漫的故事，心不知給烙下了多少感動(dòng)的痕跡。從那時(shí)起不自覺地愛上書，走進(jìn)七彩斑斕的書世界，走進(jìn)充滿美好的另一個(gè)世界里在陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃-書籍里，我們不曾害怕。在我為充滿豪情壯志的三國(guó)演義而激動(dòng)的時(shí)候，那飽含人間真情的繁星·春水平撫了我心中激起的漣漪；在我為紅樓夢(mèng)里撕心裂肺的愛恨情仇而心潮澎湃的時(shí)候，那趣味洋溢的西游記又使我邁入另一個(gè)美妙的世界成長(zhǎng)是離不開讀書的，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣倪@番話是不會(huì)錯(cuò)的。讀書，讓精神得到升華，讓心靈得到洗禮；讀書，是在體悟著時(shí)空的靜謐，是在讓躁動(dòng)的靈魂有所寄托。書陪伴著我走過人生的喜怒哀樂，然而，你可想過沒有書的日子會(huì)是怎樣的？是孤寂，是愚昧。如果沒有了書，教師無言，學(xué)生無語；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值?？梢?，書在我們的成長(zhǎng)中占據(jù)了多么重要的地