醫(yī)生工作總結(jié)(1)

1、工作總結(jié)工作總結(jié)我是心血管科的xxx，今年已經(jīng)是我在醫(yī)院的的第七年了，回望這七年，在科領(lǐng)導(dǎo)及師姐們的悉心教導(dǎo)下，我虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，自覺遵守科室規(guī)章制度，并基本掌握本科室常見疾病的護(hù)理常規(guī)和各項(xiàng)護(hù)理操作，不怕苦不怕累，深得科室人員及病人的贊揚(yáng)，我也由一名稚嫩的畢業(yè)生成長(zhǎng)為西昌市人民醫(yī)院感控督察員。一、結(jié)合業(yè)務(wù)反思，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)總結(jié)（一）發(fā)現(xiàn)問題。在七年的工作的過程中我發(fā)現(xiàn)，作為一名護(hù)士，我們醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)院安全問題上總是逃不了干系，安全問題雖然不是醫(yī)院工作重心，但它卻影響工作重心。醫(yī)療差錯(cuò)、事故不但造成患者及家屬的重大損失，而且使醫(yī)院在社會(huì)上信譽(yù)下降，患者的安全感喪失，尤其是護(hù)士，與患者交流接觸的

2、機(jī)會(huì)最多，加之護(hù)理工作繁忙、瑣碎及操作重復(fù)性，發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)的可能性更大，因此我在平時(shí)工作的時(shí)候?qū)Π踩珕栴}尤為的注意，并結(jié)合身邊的實(shí)例做出了總結(jié)。（二）總結(jié)原因。首先我總結(jié)了三點(diǎn)導(dǎo)致安全問題的原因，第一點(diǎn)是護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)、停留在打針、發(fā)藥、鋪床等護(hù)理操作，盡快把自己職責(zé)內(nèi)的事做完，盡早坐下休息或下班；第二點(diǎn)是年輕的護(hù)士來科時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)?？撇僮鞒绦蚧?qū)？浦R(shí)不熟；第三點(diǎn)是護(hù)理人員缺乏，護(hù)理質(zhì)量要求不斷提高，護(hù)理人員心理壓力不斷增加。二、投身實(shí)踐，尋找對(duì)策（一）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高執(zhí)行力。在了解原因后，我積極的投身實(shí)踐尋找相應(yīng)的對(duì)策，我開始明確服務(wù)對(duì)象，感悟工作責(zé)任。明確護(hù)理工作的對(duì)象，是只有一次生命的人

3、，明白尊重人的健康權(quán)力和尊嚴(yán)是護(hù)士的天職，對(duì)護(hù)士而言在所實(shí)施的全部護(hù)理技術(shù)操作中，優(yōu)先考慮的應(yīng)是患者的安全，倡導(dǎo)精益求精、細(xì)致入微的工作態(tài)度，使每個(gè)護(hù)士能啟動(dòng)自我意識(shí)，感悟工作責(zé)任和義務(wù)，從身邊最熟悉的事入手，意識(shí)到自己的角色重關(guān)人命，從而營(yíng)造一個(gè)強(qiáng)烈的護(hù)理職業(yè)安全氛圍。（二）和諧凝聚力量，協(xié)作成就事業(yè)。在明確服務(wù)對(duì)象，感悟工作責(zé)任后，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人的努力終究是有限的，我開始鼓勵(lì)護(hù)士間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，倡導(dǎo)在繁忙工作中相互提醒，相互監(jiān)督，成立護(hù)理質(zhì)量檢查小組，將護(hù)理檢查分為護(hù)理文件、消毒隔離、基礎(chǔ)護(hù)理及環(huán)境管理、藥品管理四大內(nèi)容，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行書面及口頭總結(jié)匯報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，除差錯(cuò)其結(jié)果不與

4、月終考核和獎(jiǎng)金掛鉤。三、注重積累，提高學(xué)習(xí)力，減少差錯(cuò)事故也正因如此，科室領(lǐng)導(dǎo)也在持續(xù)關(guān)注我的付出與行動(dòng)，而我用現(xiàn)實(shí)中心血管科室零安全問題這個(gè)結(jié)果讓領(lǐng)導(dǎo)看到我的努力，科室領(lǐng)導(dǎo)開始對(duì)我委以重任，讓我在2018年12月至2019年2月在華西醫(yī)院進(jìn)修心血管內(nèi)科臨床，并鼓勵(lì)我再接再厲。在得到科室領(lǐng)導(dǎo)以及同事認(rèn)可后，我同時(shí)也意識(shí)到自己在專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)儲(chǔ)備上還有欠缺，我開始結(jié)合本科專業(yè)特點(diǎn)，有計(jì)劃組織本科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)素質(zhì)，確保護(hù)理安全的共識(shí)，護(hù)士要求熟悉本科室規(guī)章制度，各班職責(zé)及操作流程，?？谱o(hù)理常規(guī)，對(duì)操作的掌握從掌握到熟練，做到規(guī)范、快捷、書寫護(hù)理病歷，培養(yǎng)敏銳觀察病情的能力以及重?；颊叩膿尵群蛻?yīng)急能力。在硬性條件逐漸完善的同時(shí)，我開始向上積極諫言，倡導(dǎo)人文關(guān)懷，盡量減輕護(hù)士來自各方面的壓力，如把“你辛苦了”、“謝謝”、“你做的好”、“繼續(xù)努力”等鼓勵(lì)和安慰的話掛在嘴邊，善于發(fā)現(xiàn)并肯定護(hù)士的優(yōu)點(diǎn)，不足之處以個(gè)別提醒為主，少用當(dāng)眾批評(píng)，盡量保護(hù)護(hù)士的自尊心，經(jīng)常征求護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的意見，對(duì)好的建議予以采用，并在例會(huì)上表揚(yáng)，使護(hù)士責(zé)任心、歸屬感、工作積極性及意識(shí)增強(qiáng)，關(guān)心護(hù)士業(yè)務(wù)生活愛好，盡量在不違背原則情況下，對(duì)護(hù)士合理要求給予滿足。如周游、休假、共同營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)友好的工作氛圍，減輕壓力及負(fù)面情緒，使差錯(cuò)事故發(fā)生減少。就這樣通過營(yíng)造護(hù)理安全文化，使得我提高意識(shí)，使差錯(cuò)降低。今