西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)期中考試（真題）

1、西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)期中考試（真題）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。chóu xiè f shì dng zh diàn táng píng héng yùn wèi xié tiáo shng yì ài mù guàn jn 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。海域（huò yù） 快艇（tn tn） 矛盾（dùn tún）筷子（

2、kài kuài） 炊事員（chu cu） 喉嚨（hóu hòu）湯勺（sháo shào） 攪拌（jué jio） 舀起（yuè yo）三、 形近字組詞。陷（_）詐（_）跨（_）楷（_）餡（_）蚱（_）胯（_）揩（_）謂（_）沃（_）棚（_）?。╛）渭（_）襖（_）繃（_）俘（_）四、 把下面的詞語補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。失魂落（_） 得意（_）（_） 千（_）萬（_）迫不及（_） 戀戀（_）（_） （_）式（_）樣1形容舍不得離開的詞是_。我還能寫出一個(gè)這個(gè)格式的_。2形容變化多的詞是_。形容一會(huì)兒也等

3、不及了的詞是_。五、 選擇近義詞填空（每個(gè)詞語只能使用一次）。A安然 B安穩(wěn) C安定1新中國(guó)成立后，人民終于過上了（_）的日子。2只有社會(huì)秩序（_），人民才能安居樂業(yè)。3狂風(fēng)過后，那株花竟然（_）無恙，真令人驚奇。六、 按要求寫句。1我們?cè)趺锤覟榱艘粔K壁而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？（改為陳述句）_2冀中平原上的人民堅(jiān)持了生產(chǎn)。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人，在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。（用關(guān)聯(lián)詞語連接成一句話）_3讀句子，照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)。例：助人為樂 出來上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)

4、來回，直到滿意才肯離去。左右為難_七、 我能根據(jù)提示填寫名言、歇后語和詩(shī)句。1爸爸常常告誡我：“天行健，_。”2六月的天，猶如_。聽，外面已雷聲隆隆，一場(chǎng)暴雨即將來臨了。3我知道成功不是一朝一夕的沒有捷徑可走，只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地努力，所以我把“_?！边@句名言作為座右銘。4古往今來有許多詩(shī)人贊美過兒童的純真可愛，有的寫出了兒童張傘使風(fēng)時(shí)的天真：_，_。有的寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)：_，_。還有的寫出了兒童放牧歸來休憩時(shí)的悠閑：_，_。八、 課外閱讀。我的童年，像彩色的夢(mèng)！沐浴在春天的陽光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，

5、她睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里那，也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑娘手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹枝上，顯得那么誠(chéng)心，那么鄭重那，還是童年的我。北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場(chǎng)上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵(lì)她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在冰上自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開了媽媽的手，向前滑去。跌倒了，爬起來，又跌倒了，再爬起來然而，“小海

6、燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜那，依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹！1給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。2聯(lián)系上下文，理解詞語。(1)鄭重: _。 (2)柔嫩: _。3作者把童年比作_、_、_。4作者選取了在_、_、_、_這幾個(gè)鏡頭中童年的“我”，抒發(fā)了“我”_。5文中畫橫線的句子中，“小海燕”指_;“終于展開了柔嫩的雙翅”是說_。九、 課內(nèi)閱讀。（選段一）榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠

7、的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠吐上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹。（選段二）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。1選段一寫的是作者在_（時(shí)間）經(jīng)過鳥的天堂時(shí)看到的場(chǎng)景，主要運(yùn)用了_（動(dòng)態(tài) 靜態(tài)）描寫的手法；選段二寫的是作者在_（時(shí)間）經(jīng)過鳥的天堂時(shí)看到的場(chǎng)景，主要運(yùn)用了_（動(dòng)態(tài) 靜態(tài)）描寫的手法。2選段一“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在_。3讀選段二“到處都是鳥聲，到處都是鳥影

8、”時(shí)，需要重讀的詞語是“_”，這樣就能突出_。4再讀選文，下面說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A畫“”句子運(yùn)用比喻的修辭手法，通過寫綠葉的顫動(dòng)表現(xiàn)大榕樹的美。B畫“_”句子分別從大小、顏色、姿態(tài)三個(gè)方面描寫了鳥兒。C選段二展現(xiàn)了“鳥的天堂”由靜寂到熱鬧的變化過程，從聽覺和視覺兩個(gè)角度寫出了鳥在這里自由生活的樣子。5把選段中你最喜歡的語句抄寫在下面的橫線上，并寫出好在哪里。_十、 作文天地。在我們的成長(zhǎng)過程中，一定會(huì)接觸到各種各樣的人，選擇一個(gè)人，把他的特點(diǎn)寫清楚。寫的時(shí)候運(yùn)用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體。題目自擬，不少于500字。_答案1、酬謝 發(fā)誓 叮囑 殿堂 平衡 韻味 協(xié)調(diào) 商

9、議 愛慕 冠軍 2、yù tn dùn kuài chu hóu sháo jio yo3、陷阱 奸詐 跨越 楷模 肉餡 螞蚱 胯部 揩油 所謂 肥沃 車棚 浮動(dòng) 渭水 棉襖 繃帶 俘虜4、魄 揚(yáng) 揚(yáng) 變 化 待 不 舍 各 各 戀戀不舍 欣欣向榮 千變?nèi)f化 迫不及待 5、B C A 6、我們不敢為了一塊壁而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)。 冀中平原上的人民不僅堅(jiān)持了生產(chǎn)還有力地打擊了敵人，在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。 小紅想去游樂場(chǎng)，又想去超市，還是沒有決定。7、君子以自強(qiáng)不息 孫猴子的臉說變就變 不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海 怪生無雨都張

10、傘 不是遮頭是使風(fēng) 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮蓬 歸來飽飯黃昏后 不脫蓑衣臥月明8、1童年的夢(mèng)2 嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待 柔弱、嬌嫩 3彩色的夢(mèng)記憶中的明珠心靈上的彩虹4花叢中嬉戲海灘上拾貝殼樹林中安落葉廣場(chǎng)上學(xué)滑冰對(duì)童年的懷念之情5“我” “我”學(xué)會(huì)了在冰上滑行9、1傍晚 靜態(tài) 早晨 動(dòng)態(tài) 2葉子多而密； 葉子顏色鮮綠，富有生機(jī) 3到處 鳥多，非常熱鬧 4A5大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 動(dòng)態(tài)描寫，既突出了鳥的種類很多，又讓讀者感覺到鳥自由自在，姿態(tài)萬千。10、例文：我的老師人的一生中，會(huì)遇見很多很多人。很多很多人中，總有那么一群人，在你迷路時(shí)充當(dāng)一盞明燈，在你

11、傷心時(shí)教你怎樣舒心，在你犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老師能做到。我忘不了，那位老師伴我度過的兩年學(xué)習(xí)生涯；我忘不了，那位老師總是帶著淺淺暖暖的微笑；我忘不了，那位老師說話總是親親切切的，讓人很舒服。那位老師總是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的作文里。那位老師姓高，名冬蕾，是我的三四年級(jí)語文老師兼班主任，現(xiàn)在同學(xué)們雖是已經(jīng)不同班了，但還是都很想她。三年級(jí)的那次經(jīng)歷至今刻骨銘心。我干了一件天大的錯(cuò)事，至今想起仍是愧疚萬分。高老師開導(dǎo)我，與媽媽交流。從此，我把高老師當(dāng)成了榜樣，學(xué)高老師的寬容、老師的優(yōu)點(diǎn)。記得一次學(xué)校組織去郊游。珍珠泉的一個(gè)游樂設(shè)施很有趣，我們?nèi)氯轮ネ妫詡€(gè)兒身上又沒帶錢，高老師就自個(gè)兒掏錢給我們玩兒啦！真后悔但是害