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文檔簡(jiǎn)介
1、語文版四年級(jí)語文上冊(cè)文言文閱讀與理解課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_1. 文言文閱讀。鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!保ㄗ⑨專┲粒旱鹊?,直到。操:拿、持。度(dù):量好的尺碼。1解釋下面的字。鄭人有欲買履者。欲:_履:_者:_2結(jié)合語境,解釋下列各句中加點(diǎn)的“之”。(1)而置之其坐。_(2)至之市。 _(3)而忘操之。 _(4)反歸取之
2、。 _(5)何不試之以足? _3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)至之市,而忘操之。_(2)寧信度,無自信也。_4這則寓言告訴我們什么道理?()A.做事之前要有充分的準(zhǔn)備,不能丟三落四。B.做事要有時(shí)間觀念,否則就會(huì)像鄭國人一樣失望而歸。C.遇到事情要懂得變通,根據(jù)情況采取合適的辦法。D.要堅(jiān)持原則,才能把事情做好。2. 課外閱讀,完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。孟子·告子上
3、(注釋)通國:全國。善:擅長。使:讓。鴻鵠(hóng hú):天鵝。弓繳(zhuó):弓箭。弗若:不如。1與“專心致志”意思相近的四字詞語有: _、_。2“思援弓繳而射之”中“援”的意思是( )A.支援 B.拉 C.引3弈秋教了兩個(gè)學(xué)生,這兩個(gè)人各是怎樣學(xué)弈的?_4這篇小古文告訴我們:在學(xué)習(xí)時(shí),( )很重要。A.學(xué)習(xí)態(tài)度 B.經(jīng)驗(yàn) C.智力 D.基本功3. 閱讀文言文,完成練習(xí)。王戎_虎魏明帝于宣武場(chǎng)上斷虎爪牙,縱百姓觀之。王戎七歲,亦往看?;⒊虚g攀欄而吼,其聲震地,觀者無不辟易
4、顛仆,戎湛然不動(dòng),了無恐色。注釋 縱:任憑。承間:趁機(jī)。辟易顛仆:驚慌閃躲,摔倒伏地。湛然:冷靜沉著的樣子。1根據(jù)古文內(nèi)容將題目補(bǔ)充完整。2根據(jù)注釋,用自己的話說說句子的意思?;⒊虚g攀欄而吼,其聲震地。_3當(dāng)“虎承間攀欄而吼”時(shí),其他百姓的反應(yīng)是_;王戎的反應(yīng)是_。(用原文回答)4你覺得王戎是個(gè)怎樣的人?_4. 閱讀文言文,完成練習(xí)。阮裕焚車阮光祿在剡,曾有好車,借者無不皆給。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后聞之,嘆曰:“吾有車,而使人不敢借,何以車為?”遂焚之。注釋 阮(run)光祿:即阮裕,他曾做過金紫光祿大夫,所以人們稱他為阮光祿。剡(shàn):地名,在
5、今浙江嵊州。1解釋下面加點(diǎn)的字。阮后聞之:_ 遂焚之:_2用自己的話說一說下列句子的意思。(1)借者無不皆給。_(2)意欲借而不敢言。_3這個(gè)故事表現(xiàn)了阮裕_的品質(zhì)。5. 閱讀下文,完成題目。王冕僧寺夜讀王冕者,諸暨人,七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,默竊記。暮歸,忘其牛?;驙颗碡?zé)蹊田。父怒撻之,已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒。(王冕傳)1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)竊入學(xué)舍_ (
6、2)父怒撻之_(3)夜?jié)摮鯻 (4)聞而異之_2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)竊入學(xué)舍,聽諸生誦書。_(2)兒癡如此,曷不聽其所為?_3讀了這段話,用過自己的語言概括一下評(píng)價(jià)一下王冕,說說我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么?_6. 按原文填空,完成下面的題目。王戎( )( ),嘗與( )( )( )游??吹肋? )( )多子折枝,諸兒( )( )( )( )。唯( )( )(
7、;)。人問之,答日:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,( )( )。1在文章括號(hào)里填上合適的詞2選一選。對(duì)“樹在道邊而多子,此必苦李”的原因,理解正確的是( )。A.樹上的李子很多,所以推斷肯定是苦的。B.李子生長在道旁,如果不是苦的,早被人吃得剩下很少了,甚至吃光了,所以推斷肯定是苦的.。3你從這篇課文中受到什么啟發(fā)?_7. 快樂閱讀。許仲平義不茍取許衡字仲平,懷之河內(nèi)人也。嘗暑中過河陽,渴甚,道有梨,眾爭(zhēng)取啖之,衡獨(dú)危坐樹下自若?;騿栔?,曰:“非其有而取之,不可也?!比嗽唬骸笆纴y,此無主?!痹唬骸袄鏌o主,吾心獨(dú)無主乎?”注釋:許衡,河內(nèi)縣人,金末元初時(shí)有名的儒者、教育
8、家。懷之河內(nèi):懷州的河內(nèi)縣。危坐:正身而坐。自若:安然如常,毫不動(dòng)心。非其有:不是自己分內(nèi)所應(yīng)有的東西。1結(jié)合短文內(nèi)容理解加點(diǎn)詞語的意思。嘗:_啖:_或:_2你怎樣理解文中畫橫線的句子?_8. 閱讀理解。鑿壁借光匡衡勤學(xué)而燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。(注釋)穿:鑿穿。其:它的,指蠟燭。之:指代書。邑人:同縣的人。償:報(bào)酬、回報(bào)。遂:于是、就。1下列詞語解釋有錯(cuò)誤的是( )。A.不逮:燭光照不到。 B.穿壁:在墻
9、上鑿洞。C.大姓:姓“大”的人。 D.傭作:做雇工,勞作。2“衡乃與其傭作而不求償”的原因是_。(用文中原句回答)3本文寫了匡衡的哪兩件事?用自己的話概括出來。_4說一說,匡衡身上有哪些你值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢?_9. 課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李(節(jié)選)王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道旁而多子,此必苦李?!比≈湃?。(世說新語)注釋:嘗:曾經(jīng),諸:一些,這些。1寫出下列句子的大致意思。 (1)看道邊李樹多子折枝。 譯:_(2)取之信然。 譯:_2這個(gè)故事使你獲得了什么啟示?_10. 請(qǐng)閱讀短文,完成練習(xí)。
10、母雞母雞孵卵,數(shù)周成雛。隨母出行,未嘗遠(yuǎn)離。母雞每得食,必先喚其雛。若遇貓、犬,盡力護(hù)之。與父、母之愛子無異。注釋:雛:小雞。異:不同。1給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。(1)母雞每得食,必先喚其雛。(_)A它的,指母雞的。 B別的,其它的。(2)若遇貓、犬,盡力護(hù)之。(_)A它,指母雞。 B它,指小雞。2從文中找出與“小雞們緊緊地跟在雞媽媽身邊,從來不曾遠(yuǎn)離過”意思一致的句子,并用“_”畫出來。3文中用四個(gè)字寫出了小雞遇到危險(xiǎn)時(shí)母雞的做法,請(qǐng)用“”圈出來。11. 讀文回答問題。囊螢夜讀胤恭勤不倦,
11、60; 。 ,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書, 。1按原文填空。2下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )。A.杜甫(p) 囊螢(nán) 金暉(hu) 劉禹錫( y )B.洛陽(luò) 韓愈( yú ) 膽怯(què) 陶淵明(yun)C.螢火(yín) 曝曬( pù ) 光暈(yùn) 范仲淹(zhòn)D.綻放(zhàn)
12、;炫耀(xiàn) 涉水(shè) 龔自珍(n)3下面句子停頓正確的是( )A.夏月則練/囊盛數(shù)十/螢火以照書B.夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書C.夏月則/練囊盛/數(shù)十螢火/以照書4請(qǐng)寫出你對(duì)文中詞語的理解。囊螢:_恭勤:_5囊螢夜讀中車胤刻苦學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)著每一位讀者。當(dāng)有人請(qǐng)教我們學(xué)習(xí)有什么秘訣,我們可以送他這句話:“書山有路勤為徑,_?!碑?dāng)我們聽到同學(xué)說“自己基礎(chǔ)差,怎么也跟不上了”,我們可以跟他說“學(xué)習(xí)不怕根底淺,_?!北緦W(xué)期我們還學(xué)過描寫古人讀書求學(xué)的成語有:_、_。12. 古詩小考場(chǎng)。早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間,_。兩岸猿聲啼不住,_。(1)
13、把詩句補(bǔ)充完整。(2)這首詩描寫了哪些景物?_(3)快樂調(diào)音師 (4)好朋友,牽牽手。13. 閱讀下面的文言文,回答問題?;⑶蟀佾F而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。(注釋)求:尋求,尋找。食:吃。子:你。使:派遣,命令。逆:違抗。不信:不誠實(shí),不可靠。然:正確。故:所以。1下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )A.天帝使我長百獸 長:長官,首領(lǐng)。B.虎以為然,故遂與之行 遂:于是,就。C.獸見之皆走 皆:
14、都。D.虎不知獸畏己而走也 畏:害怕。2下面的停頓劃分正確的一項(xiàng)是( )A.虎不知獸/畏己而走也,以為/畏狐也。B.虎不知/獸畏己/而走也,以為/畏狐也。C.虎不知/獸畏己而/走也,以為/畏狐也。D.虎不知/獸畏己/而走也,以為畏/狐也。3對(duì)下面句子的翻譯正確的一項(xiàng)是( )子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?A.你跟隨在我后面,看各種野獸見了我,有敢不逃跑的。B.你跟隨在我后面,看各種野獸見了我,沒有敢逃跑的。C.你跟隨在我后面,看各種野獸見了我,有敢不逃跑的嗎?D.你跟隨在我后面,看各種野獸見了我,有沒有敢逃跑的?4從這則寓言故事中可概括出的成語是_,常用來比喻_。下列
15、與所概括出的這個(gè)成語意思相近的詞語是(_)A如虎添翼 B雞飛狗跳C狗仗人勢(shì) D狐朋狗友5你如何評(píng)價(jià)文中的這只狐貍?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。_14. 閱讀理解。徐孺子賞月徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然,譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!保ㄟx自世說新語·言語)注釋:戲:玩耍,嬉戲。邪:疑問詞,在這里相當(dāng)于“啊”。譬如:好比,就好像。瞳子:眼睛的瞳孔。1結(jié)合注釋,說一說你對(duì)下列句子的理解。徐孺子年九歲,嘗月下戲。_2閱讀短文,下列表述正確的一項(xiàng)是()。A.徐孺子認(rèn)為月亮特別干凈所以明亮。B.徐孺子是舉瞳孔的例子來反駁對(duì)方。C.從文中能看出徐孺子觀察能力很強(qiáng)。D.徐孺子與王戎的特點(diǎn)與年齡都相同。3結(jié)合短文,說說徐孺子是一個(gè)怎樣的人。_15. 閱讀與理解。已死的母熊獵人入山,以槍擊母熊。中要害,端坐不倒。近視之,熊死,足抱巨石,石下溪中有小熊三,戲于水。所以死而不倒者,正恐石落傷其子也。獵人感動(dòng),遂終身不復(fù)獵。(注釋)選自護(hù)生畫集。以;用,使用。視:看。遂;就,于是。復(fù);語,又。1結(jié)合注釋,用自己的話說說下列句子的意思。(1)獵人入山,以槍擊母熊。_(2)石下溪中有小熊三,戲于水。_2照樣子,在括號(hào)里填上省略的人物。例:(獵人)中(母熊)要害(1)(_)端坐不倒 (2)(_)近視之(3)(_)戲于水
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