長春廣播電視大學級管理學科公共管理類

1、長春廣播電視大學2009 級管理學科公共管理類行政管理專本科（?？破瘘c）專業(yè)規(guī)則說明一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格（學歷層次、學制）：本科（專科起點），兩年制三年業(yè)余學習，最短學習年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標（相應學歷專業(yè)培養(yǎng)目標）：行政管理專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具備行政學、管理學、政治學、法學、經(jīng)濟學等方面知識，能在黨政機關、事業(yè)單位、社會團體等公共管理領域從事管理工作的復合性應用型高級專門人才。學位目標：管理學學士。二、課程模塊設置本專業(yè)共設置 7 個模塊，分別是：公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課、通識課、實踐課、補修課。三、課程設置1. 公共基

2、礎課該模塊最低中央電大考試學分為11 學分，模塊設置最低學分為18 學分。（1）統(tǒng)設必修課：開放教育入學指南、英語(1) 、英語 (2) 、計算機應用基礎(本)。（2）選修課：學位論文指南、英語(1) 、英語 (2) 。2. 專業(yè)基礎課該模塊最低中央電大考試學分為12 學分，模塊設置最低學分為12 學分。統(tǒng)設必修課：政府經(jīng)濟學、公共政策概論、公共部門人力資源管理。3. 專業(yè)課該模塊最低中央電大考試學分為20 學分，模塊設置最低學分為32 學分。（1）統(tǒng)設必修課：西方行政學說、行政法與行政訴訟法、行政領導學、當代中國政治制度、城市管理學。（2）選修課：公共管理學、地方政府學、政府公共關系、電子政

3、務、中外行政改革比較、公共組織績效評估、非營利組織管理、行政倫理學、當代西方政治思想等。1/114. 專業(yè)拓展課該模塊最低中央電大考試學分為0 學分，模塊設置最低學分為12 學分。選修課：社會保障學、區(qū)域經(jīng)濟學、中外政治思想史、憲法學、工程管理、信息管理概論等。5. 通識課中央電大設置統(tǒng)一的通識課程平臺，所有開放教育專業(yè)適用此平臺的課程；通識課模塊最低畢業(yè)學分為2 學分；通識課設置及通識教育是中央電大人才培養(yǎng)的特色之一，是實施素質教育的具體措施，通識課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業(yè)證書的學生，若再次注冊學習電大相關專業(yè)，原修專業(yè)已注冊過的通識課程，在新修專業(yè)中不得再次注冊學習（在教務管理

4、系統(tǒng)中此類課程將不能實現(xiàn)注冊）和申請辦理課程免修免考，此模塊最低畢業(yè)學分通過修讀本模塊的其他通識課程獲得。6. 本專業(yè)綜合實踐包括社會調查和畢業(yè)作業(yè)，統(tǒng)設必修，共8 學分，由長春電大根據(jù)中央電大制定的實踐環(huán)節(jié)教案大綱組織實施。該環(huán)節(jié)不得免修。7. 補修課補修課程是指在注冊開放教育本科（專科起點）專業(yè)學習的學生中，部分不具備該專業(yè)?？茖W歷或不具備學習該專業(yè)相關基礎知識的學生必須補修的課程。補修課程學分是按規(guī)定需要補修的學生必修的學分和畢業(yè)審核的必要條件。補修課程統(tǒng)一使用中央電大確定的課程名稱，執(zhí)行統(tǒng)一的教案大綱或教案要求，并由中央電大推薦教材、提供相關教案支持服務。本專業(yè)（方向）需補修的課程是：

5、政治學原理、行政管理學，共8 學分。8. 本專業(yè)政府經(jīng)濟學、公共政策概論、公共部門人力管理為學位課程。9. 統(tǒng)設必修課程嚴格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學分標準、統(tǒng)一教案大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。10. 課程實踐環(huán)節(jié)成績計入課程學習成績，沒有完成課程實踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學分。11. 相似課程不宜兼修，如兼修，只計其中一門課程的學分。12. 專業(yè)規(guī)則表中各課程開設學期是根據(jù)專業(yè)知識結構提供的課程先修、后續(xù)關系確定的，供學生選課時參考。開放教育各專業(yè)所有統(tǒng)設必修課程首次開2/11設后均實行全年滾動開設。四、畢業(yè)規(guī)則本專業(yè)各模塊最低畢業(yè)學分依次是：公共基礎課： 11 學分專業(yè)基礎課： 12 學分專業(yè)

6、課： 24 學分專業(yè)拓展課： 4 學分通識課： 2 學分（不低于 2 學分）實踐課： 8 學分補修課： 8 學分本專業(yè)最低畢業(yè)學分為 71 學分（需補修的學生為 718 學分）。本專業(yè)各模塊最低畢業(yè)學分之和為 61 學分（需補修的學生為 618 學分），各模塊中央電大考試學分之和為 43 學分。本專業(yè)學位申請的規(guī)則是：達到畢業(yè)要求，三門學位課程成績達到70 分（含 70 分），畢業(yè)論文成績?yōu)榱己?，其他課程成績及格，同時通過學位外語考試。五、課程說明（一）公共基礎課模塊1開放教育入學指南本課程 1 學分，課內學時18 學時，開設一學期。開放教育入學指南是為配合教育部開展的“中央廣播電視大學人才培

7、養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工程研究工作，為廣播電視大學開放教育學生開設的必修課程。本課程的教案目的是使接受電大遠程開放教育的學生在進入專業(yè)（課程）學習之前，了解和熟悉電大開放教育新的學習環(huán)境，建立與開放教案模式相適應的新的學習理念，了解并盡快適應遠程開放教育教與學的方式，掌握基本的學習技能，逐步培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。本課程的主要內容：概述現(xiàn)代遠程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學的系統(tǒng)結構、辦學形式、運行機制、教案管理和社會聲譽；介紹電大現(xiàn)代遠程開放教育一般的學習形式、學習方法和技巧；介3/11紹利用計算機網(wǎng)絡進行學習的方法，怎樣利用計算機網(wǎng)絡與教師、同學進行交流

8、，以及利用計算機輔助教案軟件等一般教案媒體的使用方法等等。2計算機應用基礎（本）本課程 4 學分，課內學時72，其中實驗45 學時，開設一學期。本課程是工學科各專業(yè)必修的基礎課，也是電大其他專業(yè)必修或選修的基礎課。通過本課程的教案，使學生掌握計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域的前沿知識，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。課程的主要內容是：計算機的產生、發(fā)展及應用，計算機系統(tǒng)組成，計算機安全常識等計算機基本知識；信息處理概述，計算機中數(shù)和字符的表示方式，漢字輸入方法等計算機信息處理技術；DOS 操作系統(tǒng)基本使用方法；WINDOWS

9、操作系統(tǒng)基本使用方法；計算機網(wǎng)絡基本概念和 Internet 入網(wǎng)方法。此外設有 WPS文字處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和 WORD文字處理系統(tǒng) 、EXCEL電子報表系統(tǒng)兩部分選擇教案內容，供各地電大根據(jù)本地實際選用。（二）專業(yè)基礎課模塊1政府經(jīng)濟學本課程 4 學分，課內學時72，開設一學期。政府經(jīng)濟學課程的教案目的是使學生初步了解政府管理經(jīng)濟的基本知識、基本理論，使學生掌握應用經(jīng)濟分析方法分析政府的公共事務管理的理論與方法。本課程的主要內容是：現(xiàn)代市場經(jīng)濟運行中的政府、政府與公共物品供給、外部效應與政府經(jīng)濟政策、政府經(jīng)濟行為與公共選擇、政府支出、政府購買性支出、政府轉移性支出、政府收入、政府稅收

10、收入、政府非稅收入、政府債務、政府預算、政府宏觀經(jīng)濟管理、國際間政府經(jīng)濟關系等。2公共政策概論本課程 4 學分， 72 學時，開設一學期。公共政策概論課程的教案目的，是使學生掌握公共政策學的基本概念、基本理論和基本方法，培養(yǎng)和提高應用公共政策學理論和方法解決政策問題的能力，為服務經(jīng)濟和地方公共事務管理打下堅實的理論基礎。4/11本課程的主要內容是：導論、公共政策主體及其能力、公共政策系統(tǒng)與決策體制、公共政策過程中的決策、公共政策過程中的執(zhí)行、公共政策評價、公共決策的思維方法、公共政策與系統(tǒng)分析、知識經(jīng)濟時代的公共政策、公共政策案例及其分析、公共政策的理念轉型及其挑戰(zhàn)等。3公共部門人力資源管理本

11、課程 4 學分，課內學時72，開設一學期。公共部門人力資源管理的教案目的，是使學生全面了解公共部門人力資源管理的基本知識；系統(tǒng)理解人力資源開發(fā)與管理的基本原理；在區(qū)分公部門管理與私部門管理不同特點的基礎上，熟練掌握公共部門人力資源管理的操作技術與方法。作為行政管理專業(yè)的骨干專業(yè)課程，本課程是以公共部門人力資源管理為研究對象，從我國公共管理的實踐出發(fā)，結合人力資源管理的一般理論，揭示公共部門人力資源管理的性質、特征、管理環(huán)節(jié)與方法為主要內容的課程，它與人事制度類課程，特別是與公務員制度具有密切的關系，它是學生掌握行政學專業(yè)知識的一門必修課程。本課程的主要內容是：人力資源及其開發(fā)管理、公共部門人力

12、資源管理的歷史沿革、公共部門人力資源生態(tài)環(huán)境、人力資本理論與人力資本的構成、公共部門人力資源規(guī)劃與預測、公共部門人力資源的流動、公共部門工作分析與職位分類管理、公共部門人力招募與選錄、公共部門人力培訓與開發(fā)、公共部門人力使用、公共部門人力激勵、公共部門績效評估、公共部門人力薪酬管理。（三）專業(yè)課模塊1西方行政學說本課程 3 學分，課內學時54，開設一學期。西方行政學說課程主要介紹西方公共行政學產生前和產生以來的行政思想，從歷史與邏輯相結合的角度對公共行政學思想發(fā)展范式進行提煉，對公共行政學發(fā)展的學說進行梳理，對公共行政學發(fā)展的主題進行討論，歸納公共行政學一百多年來的范式演變。通過學習本課程，將

13、使學生掌握西方行政學產生的社會歷史背景，系統(tǒng)了解各個不同時期具有代表性的行政學說，更深一層地了解行政管理思想的演變及其影響，并從行政理論的變革和歷史作用中得到啟5/11示，加深對行政活動規(guī)律的認識，把握西方行政學的發(fā)展趨勢，為我國政府進一步完善行政管理體制，提高行政效率提供有益的建議。西方行政學說的主要內容是：1、行政學產生前的行政思想（19 世紀之前）； 2、行政學形成時期的行政思想（19 世紀末 20 世紀 30 年代）； 3、行政學發(fā)展時期的行政思想（20 世紀 40 60 年代）； 4、行政學繁榮時期的行政思想（ 20 世紀 70 年代現(xiàn)在）。2行政法與行政訴訟法本課程 5 學分，課內

14、學時90，開設一學期。行政法與行政訴訟法課程的教案目的，是使學生掌握行政法的基本理論及各種具體的制度與規(guī)則，培養(yǎng)學生運用行政法理論分析和解決實際問題的能力。本課程的主要內容是：行政法的概念、特征和基本原則；行政主體；行政機關；公務員；行政授權和行政委托；行政行為；行政強制執(zhí)行；行政合同；行政處罰；行政監(jiān)督；行政責任；行政復議；行政賠償?shù)取?行政領導學本課程 4 學分， 72 學時，開設一學期。行政領導學課程的教案目的，是使學生掌握領導學的基本概念、基本理論和基本方法，正確地認識領導活動的現(xiàn)象、矛盾、特點和規(guī)律，培養(yǎng)和提高應用領導學理論和方法解決實際問題的能力，使學生加強知識厚度，為成為成功的領

15、導者，打下扎實的專業(yè)理論基礎。本課程的主要內容是：導論、領導權力與制約、領導體制與改革、領導環(huán)境與文化、領導個體素質與群體結構、領導關系與角色、領導戰(zhàn)略與決策、領導選才與用人、領導思維與創(chuàng)新、領導藝術與方法、領導效能與發(fā)展、現(xiàn)代領導與電子政務等。4當代中國政治制度本課程 4 學分，課內學時72，開設一學期。當代中國政治制度課程的教案目的是使學生通過學習，對中國的國體、政體及其主要政治制度的基本架構、運行機制等有個系統(tǒng)而科學的認識。本課程的主要內容是：人民民主專政制度、憲法制度、中國共產黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度、人民代表大會制度、國家元首制度、中央和地方的6/11行政制度、民族區(qū)域自治制度

16、、特別行政區(qū)制度、司法制度、軍事制度、基層自治制度等。5城市管理學本課程 4 學分，課內學時72，開設一學期。城市管理學課程的教案目的，是使學生初步掌握城市管理的原理、原則與方法。本課程的主要內容是：市政體系、市政體制、城市法治、市政職能、城市規(guī)劃、城市經(jīng)濟、城市基礎設施管理、城市土地與住房、城市消費與生活服務、城市人口與民政管理、城市治安管理、城市環(huán)境管理等。（四）通識課模塊9 年春季：1應用寫作應用寫作是中國語言文學類漢語言文學專業(yè)、新聞學類廣告專業(yè)、社會學類秘書專業(yè)、管理類行政管理和鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理專業(yè)等專業(yè)門類開設的一門公共課程。本門課程的課內學時數(shù)為72 學時， 4 學分。本門課程共包括五大

17、教案單元，分別講述實用型文章的特征、提供應用寫作水平的途徑以及行政文體、財經(jīng)文體、法律事務文體、 科研文體 等四大類文體中常 用文種的寫作知識。本門課程的教案目的，是使學習者系統(tǒng)掌握常用的應用類文章的主要用途及其寫作要領，獲取為應用型人材所必備的文章寫作能力及文章分析與處理能力，使其實際寫作水平乃至工作能力、總體素質得到提高，以適應當前和今后在工作、學習以及研究中的各種寫作需要。實用性強，適用面廣，是本門課程最為突出的兩個特點。2中國傳統(tǒng)文化概觀3素質教育4哲學引論哲學引論是公共事業(yè)管理（教育管理）專業(yè)、小學教育專業(yè)的限選課程，漢語言文學專業(yè)、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的統(tǒng)設服務課程。學習本課程的目的

18、是：了解一般哲學的涵義、作用和意義，中西哲學發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，理解哲學中的基本理論、基礎知識，掌握哲學的思維方法，從而鍛煉、發(fā)展人的理論7/11思維能力，豐富、提高人的精神境界。本課程的主要內容：哲學總論；中西哲學發(fā)展史略；形而上學；認識論；倫理學；美學；當代哲學等。本課程 3 學分，課內學時54，開設一學期。5個人理財學時學分： 3 學分， 54 學時，一學期課程性質：個人理財是中央廣播電視大學開設的通識課，適合財經(jīng)、文法、理工、師范等各專業(yè)選用。課程內容：“個人理財”主要包括個人理財概論、個人理財流程、個人銀行理財、個人證券理財、個人保險理財、個人外匯理財、個人信托理財、個人房地產投資、個

19、人教育投資、個人退休養(yǎng)老投資、個人藝術品投資、個人理財稅收籌劃、個人理財策劃師（CFP）等內容。和其他面向專業(yè)理財師教育培訓用的“個人理財”不同，本課程主要面向工薪階層、普通大眾，旨在普及理財知識，重點介紹各種理財方式的基礎理論和基本知識；帶領學習者了解我國現(xiàn)行的各類個人理財產品，掌握各類理財產品的內容、性質、風險和贏利狀況；明確個人理財過程中應當承擔的義務、應當享有的法定權利以及應當承擔的法律責任。運用案例教案提高學習者理解、運用或設計、操作個人理財工具的水平以及分析、解決個人理財中出現(xiàn)實際問題的能力。為學習者將來從事或者參與、規(guī)劃個人理財活動打下堅實的基礎。文字教材：個人理財，由中國銀河證

20、券公司高級經(jīng)濟學家苑德軍教授和對外經(jīng)濟貿易大學張穎副教授主編，中央廣播電視大學出版社出版發(fā)行。錄像教材：個人理財，4 學時，對外經(jīng)濟貿易大學張穎副教授主講。中央廣播電視大學音像出版社出版發(fā)行。6商務禮儀概論本課程 2 學分，課內學時36，其中電視學時6，開設一學期?，F(xiàn)代禮儀系列課程是中央廣播電視大學于2006 年下半年最新推出的一系列課程。在目前已有三門課程被確認，分別是“社交禮儀概論”、“商務禮儀概論”、“國際禮儀概論，它們是作為通識課程開出的。在構建和諧社會的大背景下，具備禮儀知識已是人們必需做到的，所以禮儀課程也理所當然地成為許8/11多專業(yè)的必修課。商務禮儀是從事商業(yè)活動的商務人員在交

21、際活動中必須遵循地的禮儀規(guī)范。商務禮儀有利于塑造商務人員良好的個人形象與企業(yè)形象。本課程的知識較為重要，是現(xiàn)代禮儀系列課程中較為重要的、實用性較強的一門禮儀課程。本課程主要內容：介紹了從事商業(yè)活動中各種禮儀，具體包括裝飾禮儀、行業(yè)禮儀、會務禮儀、儀式禮儀、交際禮儀等內容。7心理與健康心理與健康課程的主要內容包括了心理學基礎知識、心理健康與常見心理問題、心理障礙的識別與應對原則、心理咨詢與心理治療知識、壓力與健康、壓力管理。通過這門課程的學習，旨在使學習者了解心理學和心理衛(wèi)生的基本知識、常見心理障礙的識別和預防知識、積極應對壓力和有效緩解壓力的一些方法等。進而幫助學習者更好的認識自我與他人，改善

22、生活方式，樹立正確的健康觀，提高心理保健的意識，促進個人、家庭、企業(yè)和全社會的和諧。心理與健康課程的教案資源是由國內心理學著名專家編寫的，還專門聘請了首都醫(yī)科大學楊鳳池教授、北京大學精神衛(wèi)生研究所唐登華教授、北京大學醫(yī)學部霍莉欽副教授、北京建筑工程學院鄭寧副教授等專家作了12 學時的專門講授。本課程 3 學分，學時 54，電視學時 12 學時。8實用法律基礎實用法律基礎課程由國內著名高校的法律教案人士編寫，是一門非常通俗，實用、且具有普及型法律基本知識課程。課程由法學原理、憲法、行政法、民法、婚姻家庭法、經(jīng)濟法、勞動法、環(huán)境資源法、刑法、仲裁與訴訟法、民事訴訟法等單元組成。內容在涵蓋當前我國目

23、前出臺的絕大部分法律的基礎上，特別注重闡述了與企業(yè)員工聯(lián)系緊密的法律知識。在編寫上充分體現(xiàn)“必需夠用”和“緊密聯(lián)系工作生活實際”的原則。強調實際運用、突出案例，幫助學員掌握舉一反三的方法。通過本課程的學習使學生了解法律的基本精神與知道原則，掌握與職工和職工所在企業(yè)密切相關的法律要點，遵守法律、維護法律尊嚴，并能運用法律武器保護個人和集體權益。本課程 3 學分， 54 學時，電視學時6 學時。9/119 年秋季：略（五）綜合實踐模塊1社會實踐社會實踐是培養(yǎng)、訓練學生觀察社會、認識社會以及提高學員分析和解決問題能力的重要教案環(huán)節(jié)。他不僅要求學生對全學程所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過社會實踐，圓滿完成學習計劃，實現(xiàn)教案目標。2畢業(yè)作業(yè)畢業(yè)論文是廣播電視大學管理學科公共管理