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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班科學活動：我愛國寶大熊貓撰寫人：部小活動目標：1. 萌發(fā)珍愛大熊貓的情感和保護大熊貓的意識。2. 學習從頭到尾觀察動物的方法，進一步提高觀察能力。3. 知道大熊貓是中國國寶，認識大熊貓的外形特征，并了解大熊 貓的生活習性。重難點分析：重點：了解大熊貓的外形特征與生活習性難點：能有序觀察，語句完整地講述大熊貓活動準備：物質準備：教具：課件心理準備：活動前幼兒初步熟悉熊貓（如外貌、熊貓是國寶等） 活動過程：一、導入以謎語形式引出主題，讓幼兒結合白己已有的知識經驗，積極動 腦猜出謎底，并激發(fā)幼兒對本活動主題的興趣?！笆秦埐徊妒螅R 不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。”（謎底

2、：大熊貓）二、展開1. 觀看大熊貓圖片展，了解大熊貓的外形特征。借觀看憨態(tài)可掬的大熊貓圖片的過程，通過引導性提問幫助幼兒 了解大熊貓的外形特征。在回答的過程中采取請幼兒先討論后回答的 方式，并適時引導幼兒學習從頭部開始觀察的方法和幫助幼兒以完整 地語句回答問題。提問：“大熊貓長得什么樣？ ” “身上有什么顏色 ？哪些地方是黑 色的？哪些地方是白色的”2. 利用圖片了解大熊貓的生活習性。通過觀察圖片上所呈現(xiàn)的信息，以及老師引導性的提問，讓幼兒 討論發(fā)言，幫助幼兒了解并總結大熊貓的生活習性。提問：（1） “大熊貓喜歡吃什么？ ” （ 2） “它喜歡生活在什么 地方？ ” （ 3） “大熊貓有什么本

3、領？ ” （ 4） “熊貓媽媽是怎樣照顧 熊貓寶寶的？ ”小結：大熊貓是食草動物，最喜歡吃竹葉；它們喜歡生活在山谷 深？；熊貓最大的本領是爬樹，以此來躲避敵人；熊貓媽媽每次只能照顧好一個熊貓寶寶。3. 經驗講述我知道的大熊貓讓幼兒將白己的生活經歷與小伙伴們分享，用適當?shù)奶釂枎椭?兒用完整的語句講述，并知道大熊貓是國寶產生保護大熊貓的意識。提問：（1） “你在什么地方看到過大熊貓？熊貓在干什么？為什 么說大熊貓是國寶？ ”等（2）大熊貓是“國寶”，人類應該怎樣保護 它？小結：大熊貓是世界上最珍貴的動物之一，主要分布在我國的四 川、甘肅等地區(qū)，數(shù)量十分稀少，屬于國家一類保護動物，稱為“國 寶”。為了保護大熊貓，人類在大熊貓生活的地方建立了保護區(qū)，不 隨便到這里來干擾熊貓；建立了森林警察隊伍，不讓壞人捕殺大熊貓， 還建立了大熊貓飼養(yǎng)基地，人工喂養(yǎng)大熊貓。4. 意愿添畫，給大熊貓送禮物。幼兒根據(jù)白己的意愿在畫紙上添畫竹葉、水果、玩具等作為禮物 送給大熊貓。三、結束1. 活動延伸：（1）利用大型玩具讓幼兒體驗像大熊貓一樣攀登的 樂趣（2）

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