入木三分的故事3則

1、入木三分的故事入木三分的故事（一） ：入木三分的故事：【成語】：入木三分【解釋】：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。 形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻?！境烧Z故事】 ：王羲之是我國古代一位杰出的書法家，在歷史上享有很高的評價，被后人稱 為書圣。他寫的字既秀麗，又很蒼勁，這是十分不容易的；想想看，一般秀麗的字會 顯得柔軟，而蒼勁的字則顯得粗硬，但是他竟能脫塵出俗，二者兼善，可見得他 書法的功力之深，這恐怕不是天生具備，而是靠后天勤學苦練而得來的 .有一天，他把字寫在木板上，拿給刻字的人照著雕刻。這個人先用刀削木板， 卻發(fā)現(xiàn)筆跡竟然透進木板里有三分深度，這件事情但是

2、轟動了整個京城，入木三 分也就成了人人皆知的成語了。用毛筆寫字在木板上，而筆跡還能透進三分的深 度，除了身懷絕技的人還有誰會有這種潛力呢？但是，我們也能夠想見這位書圣 所寫的字，筆力十分雄厚，已經(jīng)到了爐火純青的地步。于是，之后的人便根據(jù)這段故事的情節(jié)，直接把入木三分，用來形容人們寫 文章，或者是說話的資料十分深刻。以后只要說故事的人，把故事的情節(jié)說得生動逼真，我們也能夠夸贊他說故 事說得入木三分 .入木三分的故事（二） ：入木三分的故事【成語故事】東晉時期著名書法家王羲之 7 歲時開始練習書法，他練字十分 刻苦，經(jīng)常在水池邊練字，池水都染黑了。 33 歲時寫蘭亭集序 ，37 歲寫黃 庭經(jīng)，之后

3、因更換寫字的木板，工匠發(fā)現(xiàn)王羲之筆力強勁，字跡已透入木板三分 深?！緛碓础客豸酥畷０?，工人削之，筆入木三分。唐張懷書斷王羲之解釋】相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。入木三分的故事（三） ：入木三分東晉時期著名書法家王羲之 7 歲時開始練習書法，他練字十分刻苦，經(jīng)常在 水池邊練字，池水都染黑了。 33歲時寫蘭亭集序 ，37歲寫黃庭經(jīng) ，之后因 更換寫字的木板，工匠發(fā)現(xiàn)王羲之筆力強勁，字跡已透入木板三分深。后用入木 三分形容書法筆力遒勁，也比喻見解、議論深刻、確切。語本說郛卷八七引 唐張懷瓘書斷王羲之 ：王羲之書祝版，工人削之，筆

4、入木三分。 1成語解釋來源：唐朝張懷瓘書斷王羲之 ：晉帝時祭北郊，更祝版，工人削之，筆入 木三分。 1 詩句：寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分。郭沫若評價聊齋志 異釋義：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分 （ 三分等 于 1 厘米 ） 深。形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。示例：清趙翼楊雪珊自長垣歸來出示近作嘆賞不足詩以志愛：入木三分詩思銳，散霞五色物華新。魯迅不但入木三分的揭露了舊的蒙童讀物對兒童毒害，為打掉毒害小兒的 藥餌作出了貢獻，而且對新的兒童讀物的創(chuàng)作，也提出了許多精辟的見解；同時 他自己曾親自搜集兒歌，翻譯外國優(yōu)秀的兒童文學作品和科學小說。為使孫凱在商

5、海中馳騁起來，在妻子虛稱老板請自己吃飯、跳舞、送鮮花 的一場戲，頗能入木三分地表現(xiàn)孫凱面臨的矛盾心態(tài)。成語典故版本原文晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書。十二見前代筆說入木三分入木三分 于其父枕中，竊而讀之。父曰：爾何來竊吾所秘？羲之笑而不答。母曰： 爾看用筆法？父見其小，恐不能秘之。語羲之曰：待爾成人，吾授也。羲之拜 請：今而用之。使待成人，恐蔽兒之幼令也。父喜，遂與之。不盈期j i月,書便大進。衛(wèi)夫人見，語太常王策曰：此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成 之智。流涕曰：此子必蔽吾名！晉帝時祭北郊，更祝版，工人削之，入 木三分。三十三，書蘭亭序 。三十七，書黃庭經(jīng) 。書訖，空中有語：卿書 感我

6、而況人乎！吾是天臺丈人。自言真勝鐘繇。羲之書多不一體。（ 節(jié)選自唐朝張懷謹書斷王羲之 ）原文注釋 筆說：論書法的書。 幼令：幼時的完美才華。 期（j i）月：一整月。 用筆訣：論寫字訣竅的書。 老成：老練成熟。 蔽：掩蓋。 祝版：祭神的木板。 恐不能秘之：秘：保密，守住秘密（意動用法）。 涕：眼淚。 名：名聲。原文今譯晉朝大書法家王羲之，字號逸少，是東晉書法家王曠的兒子。七歲就擅長書 法，十二歲看見在他父親的枕下的前代的筆說 ，他偷來讀。父親說：你為什么 要偷被我秘密收藏的東西？王羲之笑著卻不回答，母親問：你看的是用筆法嗎？ 父看他年年紀還小，擔心他不能守住秘密，告訴王羲之說：等你長大成人我再

7、教 你書法。王羲之跪了下來說：此刻就讓兒看看這書吧，長大再看就耽誤了孩兒幼 年的完美才華與發(fā)展了。父親很高興，于是立刻就把書給了他。還不到一個月時 間，（王羲之的）書法就有了很大進步。衛(wèi)夫人明白后，告訴太常王策說：這孩子必須看過用筆訣竅，最近看見他的 書法，就已老成大器。流著眼淚說：這孩子將來名聲必須超過我。晉帝時，在北 郊祭祀， 更換祝版， 工匠刻字由羲之書寫， 筆法入木三分。 三十三寫了 蘭亭序 ， 三十七寫了 黃庭經(jīng)，寫完后， 空中有人語說： 卿的書法都感動我， 而況世人呢？ 我是天臺丈人。 天臺丈人稱王羲之的楷書勝過了鐘繇。 （本句意或為王羲之自認為 自己的楷書勝過了鐘繇）羲之書法多數(shù)

8、不是一種字體。名人故事王羲之，字逸少，晉朝時會稽（今浙江紹興）人。他是中國歷史上最有名的書法家之一，因為他以前做過右軍將軍，所以后人又稱他為王 右軍。王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資有關系，但最重要的還是由于他的 刻苦練習。他為了把字練好，無論休息還是走路、心里總是想著字體的結構，揣 摩著字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時間久了，連身 上的衣服也劃破了。他以前在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯。時間一久，整 個池塘的水都變黑了。由此能夠知，他在練習書法上所下工夫之深了。據(jù)說他很愛鵝，平時常常望著在河里戲水的鵝發(fā)呆，之后竟然從鵝的動作中 領悟出運筆的原理，而對

9、他的書法技藝大有助益。有一次，他到一個道觀去玩，看到一群鵝十分可愛，便要求道士賣給他。觀 里的道士早就欽慕他的書法，便請他寫部黃庭經(jīng)作為交換。王羲之實在太喜 歡那些鵝了，便同意了。于是王羲之給觀里寫了部黃庭經(jīng) ，道士便把那些鵝都 送給了他。還有一次，當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上， 再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時十分驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木 頭三分多。他贊嘆地說：右軍將軍的字，真是入木三分呀！王羲之（公元 303-公元 361 年，另說公元 303-公元 379、公元 307-公元 365、 公元 321- 公元 379 年），字逸少，東晉瑯琊臨沂（今山東臨

10、沂）人，后遷居山陰 （今浙江紹興） 。他出身于名門。詞語辨析用法：偏正式；作謂語、定語、狀語、補語；含褒義。對聯(lián)：隔靴搔癢贊何益，入木三分罵亦精。鄭板橋歇后語：錘子打釘子入木三分；啄木鳥啄樹入木三分；榕入木三分燈謎：八十八晉王羲之 日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉彎。刪掉了關于你的一切，唯獨刪不掉關于 你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功 最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來