某某辦事處“四制工作法”工作總結(jié)_第1頁
某某辦事處“四制工作法”工作總結(jié)_第2頁
某某辦事處“四制工作法”工作總結(jié)_第3頁
某某辦事處“四制工作法”工作總結(jié)_第4頁
某某辦事處“四制工作法”工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、某某辦事處“四制工作法”工作總結(jié) 某某辦事處“四制工作法工作總結(jié) *辦事處“四制工作法工作總結(jié) *辦事處黨委以“四制工作法為總抓手,辦事處干部隊伍的凝集力、革新力、執(zhí)行力顯然提升,“務(wù)實*的形象越來越清楚。 在“四制工作實施過程中,*辦事處樹立了以目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)、靠項目來推動、化責(zé)任為動力、用考評比實績的工作理念,辦事處圍繞目標(biāo)、大上項目、上下聯(lián)動、整體推動,目標(biāo)任務(wù)進(jìn)展順利,棚戶區(qū)項目建設(shè)繼續(xù)發(fā)力,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展浮現(xiàn)出好的態(tài)勢、好的趨勢和好的形勢。一、凝神聚力,盯著目標(biāo)干 辦事處通過召開“四只工作法考評會,統(tǒng)一了思想熟悉,確定了目標(biāo)統(tǒng)攬、督查推動、重獎重罰的總體思路,通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子、所站負(fù)責(zé)人、

2、社區(qū)負(fù)責(zé)人等不同層次的座談會,研究制定了辦事處“四制工作綜合獎懲考評辦法和考評細(xì)則,召開了辦事處實施“四制工作法動員會,與所站、社區(qū)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,把黨員干部的思想統(tǒng)一到“四 制工作的要求上來,把大家的眼光凝集到工作目標(biāo)中去。在簽訂遞交目標(biāo)責(zé)任書的會議現(xiàn)場,各責(zé)任單位的負(fù)責(zé)同志神色堅定,步伐從容,從他們身上感受到的不僅是工作的責(zé)任和壓力,更多的是項城市廣大干部在目標(biāo)明確后的昂揚斗志和堅韌不拔的信心、決心。二、心無旁騖,圍著項目轉(zhuǎn) 在“四制工作推動過程中,辦事處全面貫徹用項目帶動工作的指導(dǎo)思想,無論是辦事處機(jī)關(guān),還是社區(qū),都設(shè)定了項目。 辦事處共設(shè)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展項目、民生項目、城建項目、黨建項目等

3、20多個。辦事處“四制工作法辦公室同步出臺了周督查、月通報制度,辦事處領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周至少抽出一天時間,對重點項目督導(dǎo)一遍,分管領(lǐng)導(dǎo)天天要對社區(qū)督導(dǎo)一遍。辦事處“四制工作辦公室對全辦的項目都進(jìn)行了備案,建立了電子檔案,及時通報項目進(jìn)展?fàn)顩r,保證用項目推動工作。 三、萬眾一心,帶著責(zé)任戰(zhàn) 有責(zé)任才有壓力,有壓力才有動力。在“四制工作推動過程中,辦事處對區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了全面分解,明確了各項目標(biāo)的責(zé)任部門和責(zé)任人。尤其是在項目建設(shè)上,推出了“周督查、月通報等工作機(jī)制??萍壱陨项I(lǐng)導(dǎo)干部每人分包一個項目。辦事處黨委書記毛金峰、主任郭誠多次帶隊實地查看項目建設(shè)和重點工作推動狀況,對工作

4、推動慢的所站、社區(qū)和責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)厲的問責(zé)。四、獎罰分明,考評說了算 “四制工作的落腳點在促進(jìn)工作,公開公正的考評是展現(xiàn)成績、推動工作的重要保證。為保證考評客觀公正,辦事處“四制工作辦公室從健全機(jī)制入手,先后制定了*辦事處“四制工作綜合考評細(xì)則、*辦事處“四制工作綜合考評獎懲辦法、“四制工作督查制度、公示制度等。辦事處先進(jìn)單位予以重獎,考核一等獎的單位,干部選拔任用時予以傾斜;關(guān)于考核后三名的單位,減少一定比例的干部選拔任用名額,對所站、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人黃牌警告;連續(xù)兩年倒數(shù)后三名的單位,對所站、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人紅牌 警告并誡勉談話。 同時,建立了“四制臺賬,包括了辦事處下達(dá)工作目標(biāo)責(zé)任書、目標(biāo)完

5、成進(jìn)度表、項目推動狀況一覽表等,通過實時的督查,對臺賬資料執(zhí)行了動態(tài)管理,保證各種目標(biāo)數(shù)據(jù)的客觀真實。為實現(xiàn)考評的公開透明,還制定了外墻公開版面,各個被考評單位每季度每項目標(biāo)的進(jìn)度和完成狀況,都在全辦進(jìn)行公示,使大家對各自的工作狀況一目了然。 擴(kuò)大閱讀:四法一規(guī)范工作總結(jié) 201*年度江岸小學(xué)學(xué)習(xí)四法一規(guī)范工作總結(jié) 一年來,我校在市委、市政府和主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)、支持與幫助下,在全校師生員工的積極參加共同努力下,全面施行“三個代表重要思想,以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、紀(jì)律性教育活動和師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)活動為契機(jī),全面推動新課程教學(xué)改革,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重心,以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場,不斷開拓進(jìn)取,勇于

6、革新,與時俱進(jìn),按部就班,扎扎實實地開展我校的各項工作,取得了一定成效。其主要表現(xiàn)在以下幾個方面: 一、提升校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身素養(yǎng),完善內(nèi)部管理機(jī)制 我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員十分注重提升自身的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。為此,領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會精神和“三個代表重要思想以,認(rèn)真扎實地開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,同時,學(xué)習(xí)并吸取現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的管理理念、管理方法,認(rèn)清教學(xué)改革方向,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,提升熟悉。 領(lǐng)導(dǎo)集體注重抓好領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已在我校蔚然成風(fēng)。校長還親自組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí),制定了合適我校

7、實際的“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)的治校方案,建立了一套行之有效、較為完善管理制度,建立健全學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu),明確各處各室的職責(zé),使學(xué)校的各項工作置于有效的管理監(jiān)督之下按部就班,全面展開。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,精神文明建設(shè)也得到同步發(fā)展,師生員工的精神面貌和校容校貌發(fā)生龐大了變化,得到了社會各界的稱贊和肯定。 二、抓好師德教育,提升教師素養(yǎng) 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。因此努力建設(shè)一支“師德高尚、身心健康、學(xué)識淵博、一專多能、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教法合格的教師隊伍是實施素養(yǎng)教育的首要任務(wù)。 1、強(qiáng)化師德教育,樹立優(yōu)良的師德觀。我校在這方面工作主要抓以下幾點: 扎扎實實開展堅持共產(chǎn)黨員

8、先進(jìn)性教育活動。近段時間以來,在科教戰(zhàn)線黨委的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)職能部門精心籌劃下,我校堅持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動工作開展得扎扎實實,落實到位,有利地推動了學(xué)校各項工作的進(jìn)展,成效是顯然的。進(jìn)行紀(jì)律性教育,大力整頓教師隊伍。我校以省教育廳的紀(jì)律性學(xué)習(xí)的有關(guān)文件精神為契機(jī),在全校教職工中開展紀(jì)律性學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)、自查、整改三個階段的教育工作,通過觀摩師德報告,教職工們熟悉了自身的不夠,工作態(tài)度、工作熱情都發(fā)生了龐大的變化。 認(rèn)真開展師德師風(fēng)集中教育學(xué)習(xí)活動。我校以省廳開展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)活動的文件精神為依托,認(rèn)真組織全校教職工開展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)活動,要求教職工寫心得談體會,結(jié)合個人工

9、作狀況進(jìn)行自我剖析,開展自我批評,通過三個階段的學(xué)習(xí)使教職工全面熟悉自身的不夠,改變了工作態(tài)度、工作方法,為打造一支高素養(yǎng)的教師隊伍奠定了堅實的基礎(chǔ)。 進(jìn)行法規(guī)教育,做到依法治教。我校依法治教的法律依據(jù)是“四法一綱。因此,我校常常有針對性地組織教師學(xué)習(xí)“四法一綱。并在課外活動時間邀請司法部門的專家對我校教師進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)講座,同時組織全體教師參加全縣“四五普法考試,全部取得了合格證書,使每位教師知法、懂法、講法、遵守法律,在教育 教學(xué)工作中能做到依法治校、依法治教。本學(xué)期來,我校教職工都能遵紀(jì)遵守法律,沒有違法亂紀(jì)和犯罪的行為。 進(jìn)行愛校敬業(yè)教育。學(xué)校是教師施展教育教學(xué)才能的場所,我校常常對

10、教師進(jìn)行校史教育、校風(fēng)教育。使教師真正熟悉到:只有學(xué)校發(fā)展了,個人才有用武之地;只有學(xué)校地位提升了,教師生活待遇才干有所提升,工作環(huán)境才干有所改善。因此,每個教職工都爭當(dāng)愛校敬業(yè)的模范。 2、加強(qiáng)教師自身素養(yǎng),不斷提升業(yè)務(wù)水平 開展各學(xué)科目標(biāo)教學(xué)和新課程改革教學(xué)活動。學(xué)校每周定期組織教師開展各科教研活動,由校長或各科組長組織教師進(jìn)行目標(biāo)教學(xué)和新課程改革教學(xué)的講座,并在各科組開展了目標(biāo)教學(xué)和新課程改革教學(xué),使教師不斷更新知識,提升業(yè)務(wù)水平。同時各科組選出優(yōu)秀教師進(jìn)行目標(biāo)教學(xué)和新課程改革教學(xué)的示范公開課,為我校的教育教學(xué)的全面開展起到積極的推動作用。 緊隨現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的趨勢,開展研究性課題的教

11、學(xué),通過老師學(xué)習(xí)宣揚,組織發(fā)動學(xué)生,在非畢業(yè)班年級進(jìn)行研究性課題活動。 我校在教科局教研室的組織安排下舉行新課改教學(xué)開放日活動。各兄弟學(xué)校紛紛派出參加新課改的教師聽課,反映優(yōu)良,得到社會各界好評。 組織教師參加新課改的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。持續(xù)強(qiáng)化校本崗位培訓(xùn),完善培訓(xùn)制度。3、抓好各項制度的貫徹落實 發(fā)揮科組長的中層領(lǐng)導(dǎo)作用。各科組認(rèn)真檢查、落實本科組教師的各項教學(xué)工作狀況;檢查各科的教學(xué)計劃執(zhí)行狀況,發(fā)現(xiàn)新問題、新狀況要及時地解決。不斷總結(jié)教學(xué)工作中的不夠之處,吸 取教訓(xùn)、不斷完善,促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展。 定期檢查或不按時檢查教師的教案備寫狀況、作業(yè)批改狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時改正。 嚴(yán)肅監(jiān)考紀(jì)律。在

12、中段考、期末考前,要集中教師進(jìn)行思想動員,提升熟悉,嚴(yán)明紀(jì)律;遵循集中改卷,集中統(tǒng)分原則,從而提升了工作效率,也調(diào)動了教師的工作積極性。 對教學(xué)工作進(jìn)行量化管理。對教師的德、能、勤、責(zé)進(jìn)行綜合量化管理,把工作成績與評職稱、評優(yōu)秀、評先進(jìn)相結(jié)合,進(jìn)一步發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。 4、關(guān)心、教育、培養(yǎng)青年教師5、開展師生員工獻(xiàn)愛心活動 6、組織黨員干部開展形式多樣,行之有效的活動。 三、強(qiáng)化學(xué)生管理,提升學(xué)生素養(yǎng) 我校一直重視強(qiáng)化學(xué)生管理,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,為提升教育教學(xué)質(zhì)量打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。其管理工作主要從以下八方面入手: 1、我校組成了以校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、黨員教師為骨干的紀(jì)律檢查值日小組

13、,天天檢查各班的早操、早讀、上課狀況,確實強(qiáng)化了學(xué)生遵守紀(jì)律自覺性,對維護(hù)校內(nèi)安全也起到了積極作用,學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有了保證。 2、強(qiáng)化青少年學(xué)生素養(yǎng)教育和德育管理,進(jìn)行全方位的思想品德系列教育,組成素養(yǎng)教育和德育網(wǎng)絡(luò),開創(chuàng)素養(yǎng)教育和德育工作的新路子。以校長任組長,政教處、教導(dǎo)處、少先隊、年級組長和班主任為成員,以及家庭、社會通力合作,齊抓共管,形成合力管理網(wǎng)絡(luò); 3、班主任、科任教師并肩作戰(zhàn),因材施教,循循善誘,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮“勇攀文化科學(xué)高峰的拼搏精神,確實作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作; 4、強(qiáng)化法治教育,加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的觀念,敢于同社會上的丑惡現(xiàn)象作斗爭,嚴(yán)拒“黃、賭、毒的腐蝕學(xué)校。 5、

14、6、強(qiáng)化早讀管理和學(xué)生的課外輔導(dǎo)。針對學(xué)生基礎(chǔ)差,理解能力,針對學(xué)生的特長、興趣、愛好拓寬了發(fā)展環(huán)境和發(fā)展空間,對學(xué)習(xí)中一時體會不通的學(xué)生進(jìn)行補漏補缺,對培養(yǎng)學(xué)生技能,開拓學(xué)生視野,發(fā)展學(xué)生個性特長起到一定的作用。 四、學(xué)校的后勤工作 后勤工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分,后勤職工的好壞直接影響到全校師生員工的切身利益和教學(xué)工作的順利開展,因此,強(qiáng)化后勤工作的管理力度非常必要。強(qiáng)化這方面的工作,我校的作法主要是以下幾點: 1、強(qiáng)化后勤職工政治思想工作 對職工進(jìn)行熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛本職工作的教育,提升服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。 強(qiáng)化后勤職工的職業(yè)

15、道德教育,認(rèn)真落實考勤制度、獎罰條例,提升后勤職工的事業(yè)心和責(zé)任感。 2、抓好后勤職工的工作責(zé)任制3、強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施和校容校貌方面的建設(shè) 按整體規(guī)劃,美化、綠化校園是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的重點,合理的布局對教育教學(xué)工作起著十分重要的作用。因此,學(xué)校按總 體規(guī)劃,從實際出發(fā),分步實施,投入資金綠化、美化校園。 4、財務(wù)工作方面 保持按財務(wù)制度辦事,借款、購物按審批手續(xù)進(jìn)行,做到嚴(yán)格控制,第一手嚴(yán)格把關(guān),厲行節(jié)約,為教學(xué)服務(wù)和師生員工服務(wù)。 六、存在的問題 1、學(xué)校管理已初步上軌道,但各項管理工作仍然需要不斷完善,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)還需進(jìn)一步協(xié)調(diào),加強(qiáng)凝集力和戰(zhàn)斗力,及早實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、

16、制度化。 2、教師隊伍中仍然存在的不穩(wěn)定因素,學(xué)科與學(xué)科之間教師結(jié)構(gòu)不合理的狀況未能得到解決。 3、學(xué)校的各項制度還得在執(zhí)行中逐步完善,都要抓措施、抓落實,要實事求是,保持原則,真正體現(xiàn)獎勤罰懶的原則。4、辦學(xué)資金短缺,學(xué)校的教育基礎(chǔ)設(shè)施欠完善;教科書、文體器材、多媒體教學(xué)器材還嚴(yán)重不夠;學(xué)生住宿條件差,不利于管理。 5、小學(xué)部的擴(kuò)招,新增班級所需的小學(xué)教師尚缺,亟待解決。以上這些問題只靠我校是很難解決的。我們相信,有了縣委、縣政府和主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,有了社會各界人士關(guān)心和幫助,加上有完善的教育設(shè)備、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和科學(xué)管理,以及有一支素養(yǎng)較高的教師隊伍,將會使我們的教育教學(xué)更上一層樓。

17、我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),但前景是光明的,我們對將來充滿信心。 七、今后的工作設(shè)想 1、進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素養(yǎng),同心協(xié)力,明確責(zé)任,一級抓一級,一級帶一級,把學(xué)校的內(nèi)部管理步入規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實海南 省教育會議精神。 2、進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),抓好講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的“三講和學(xué)習(xí)“三個代表重要思想以及黨的十六屆四中全會精神活動,提升教師的師德水準(zhǔn)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教師要做到:尚德、篤志、唯實、革新、敬業(yè)、愛校、守紀(jì)、勤學(xué),教書育人和為人師表,職工要做到服務(wù)育人。 3、強(qiáng)化德育工作和素養(yǎng)教育,樹立學(xué)校新形象和革新精神,保持教書育的社會主義辦學(xué)方向。 4、大膽進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理的體制改革,以法行政、以法治校、以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論