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1、學(xué)校的勞動(dòng)節(jié)策劃方案5篇?jiǎng)趧?dòng)是一種奉獻(xiàn),更是一種分享,分享勞動(dòng),也就是分享快樂(lè),分享幸福,分享累累果實(shí)。在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,學(xué)校想要舉辦慶?;顒?dòng),學(xué)校的勞動(dòng)節(jié)策劃方案怎么寫(xiě)?筆者在這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校的勞動(dòng)節(jié)策劃方案,希望能幫到各位。學(xué)校的勞動(dòng)節(jié)策劃方案1活動(dòng)思想以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩?;顒?dòng)時(shí)間年4月28日5月3日活動(dòng)內(nèi)容一、快樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé):各班主任
2、全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂(lè)小能手”兩名。二、精彩展示1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部三六年級(jí)同學(xué)自愿參加中國(guó)少年報(bào)“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱(chēng),拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給中國(guó)少年報(bào)。2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部五六年級(jí)同學(xué)自愿參
3、加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。比賽內(nèi)容:一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))?;顒?dòng)要求1、各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生處及各班班主
4、任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。時(shí)代小學(xué)學(xué)生處學(xué)校的勞動(dòng)節(jié)策劃方案2為隆重慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新,激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建,增強(qiáng)集體主義觀念,增大學(xué)校的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力,豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,同時(shí)營(yíng)造良好的工作氛圍,經(jīng)學(xué)校研究,決定在“五一”來(lái)臨之際,開(kāi)展“慶五一”慶祝活動(dòng)。具體方案如下:一、組織與領(lǐng)導(dǎo):為了確保活動(dòng)圓滿順利,達(dá)到預(yù)期目的,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:組長(zhǎng):林娜副組長(zhǎng):張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕成員:全校教師二、活動(dòng)時(shí)間:20年4月30日下
5、午兩節(jié)課后三、活動(dòng)安排:1、教師足球操比賽:分8個(gè)組(以開(kāi)學(xué)時(shí)的分組為主)比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場(chǎng))要求:每個(gè)組一個(gè)紙杯,每人一個(gè)吸管,不許動(dòng)手,只能用吸管運(yùn)紙杯,哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。3、室內(nèi)操比賽4、知識(shí)必答題:答對(duì)計(jì)9分,答錯(cuò)不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)5、廣播體操比賽四、場(chǎng)內(nèi)指揮及體育游戲評(píng)委:張鐵生五、音響負(fù)責(zé):袁學(xué)兵攝影:楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員:張琴六、各項(xiàng)操的評(píng)委:胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松七、各項(xiàng)操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評(píng)委的計(jì)分單:宋菲菲八、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì):所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分,每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分,如
6、有并列就記兩個(gè)名次的平均分,最后根據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的勞動(dòng)節(jié)策劃方案3五月是一個(gè)激情的日子,五月是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,我們就是五月的花海,我們就是最青春的一帶,我們就是祖國(guó)的未來(lái),在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠積極參與,下面是活動(dòng)的具體安排:一、指導(dǎo)思想:發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì),弘揚(yáng)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺(jué)把個(gè)人的
7、成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量,學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。二、活動(dòng)口號(hào):用我們的方式慶祝五一!用我們的熱情慶祝五一!用我們的行動(dòng)迎接五一!三、活動(dòng)形式活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類(lèi)。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開(kāi)展。四、文體活動(dòng)組委會(huì)組委會(huì)主任:(鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng))組委會(huì)副主任:(鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng))組委會(huì)成員:(鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)(鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)(鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)組委會(huì)下設(shè)籌備組
8、、技術(shù)組、后勤組:籌備組:處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù),協(xié)調(diào)各部門(mén)工作,檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。組長(zhǎng):組員:、技術(shù)組:協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,對(duì)節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。組長(zhǎng):組員:、后勤組:協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評(píng)分)。組長(zhǎng):組員:、五、文藝節(jié)目1、舞蹈:開(kāi)門(mén)紅編排:表演:六年級(jí)(1)班等。2、表演唱:過(guò)家家,輔導(dǎo)老師:編排:表演:三年級(jí)等3、鼓舞踏浪編排:表演:二年級(jí)等4、詩(shī)朗誦:我站在祖國(guó)地圖前編排:、5、舞蹈浪漫櫻花編排:表演:五年級(jí)(1)班等。6、舞蹈:娃哈哈舞蹈編排:表演:一年級(jí)等7、口風(fēng)琴演奏:馬蘭花開(kāi)編排:表演:音樂(lè)興趣組等8、舞蹈:老鼠愛(ài)大米編
9、排:表演:五年級(jí)(2)等。9、舞蹈歡慶編排:、表演:四年級(jí)、等。10、舞蹈快樂(lè)搖擺編排:表演:六(2)班等。11、舞蹈春曉編排:、表演音樂(lè)興趣組等。六、學(xué)生體育活動(dòng)及教師活動(dòng)。學(xué)校的勞動(dòng)節(jié)策劃方案4一、時(shí)間:4月30日下午2:30二、地點(diǎn):小學(xué)三、活動(dòng)項(xiàng)目:男子定位投籃:裁判:每人每輪投5粒籃球,每投中一粒球,獎(jiǎng)給一塊雕牌透明皂。男子、女子定位投鐵環(huán):裁判:每人每輪投5個(gè)鐵環(huán),每投中一環(huán),獎(jiǎng)給相應(yīng)獎(jiǎng)品。女子夾珠子比賽:裁判:1、分組進(jìn)行,每組10人,每輪比賽時(shí)間3分鐘;2、每組按夾珠子量分:一等獎(jiǎng)2人,獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶;二等獎(jiǎng)3人,獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊;三等獎(jiǎng)5人,獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊。趣味游戲:裁判
10、:1、背靠背夾氣球比賽,走10米往還的距離。2、各校選派兩隊(duì)參賽;3、按速度分:一等獎(jiǎng)2隊(duì),獎(jiǎng)給獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶;二等獎(jiǎng)3隊(duì),獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊;三等獎(jiǎng)5隊(duì),獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊。四、其他:1、所有參加活動(dòng)的教職工將獲得一份紀(jì)念品;2、活動(dòng)結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請(qǐng)參加活動(dòng)的全體教職工。學(xué)校的勞動(dòng)節(jié)策劃方案5一、活動(dòng)目的:通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。二、活動(dòng)時(shí)間:4月30日下午三、活動(dòng)地點(diǎn):大操場(chǎng)四、參賽對(duì)象:16年級(jí)五、比賽要求:1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲2.演唱時(shí)間:不超過(guò)5分鐘。3.演唱形
11、式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。8.提倡每班全體學(xué)生都參加。9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(20)3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)注:評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,最后算
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