校長(zhǎng)年度考核總結(jié)_第1頁
校長(zhǎng)年度考核總結(jié)_第2頁
校長(zhǎng)年度考核總結(jié)_第3頁
校長(zhǎng)年度考核總結(jié)_第4頁
校長(zhǎng)年度考核總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、校長(zhǎng)年度考核總結(jié) 校常年度考核總結(jié) 校常年度考核總結(jié) 回憶一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:一、科學(xué)管理、明治校。 實(shí)施pdca管理模式,以精細(xì)之心實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué),學(xué)校管理上臺(tái)階。干部每月底開展的“每月回憶與反思活動(dòng)抓好了各項(xiàng)工作的落實(shí),保證了各項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施到位。同時(shí),確立了計(jì)劃落實(shí)反饋制度,以自評(píng)促反思,以反思促建設(shè)。 二、注重教師專業(yè)發(fā)展,提升教師整體素養(yǎng)。 201*年是我校的“教師素養(yǎng)提升年,我注意了以教師教育化為切入點(diǎn),帶領(lǐng)教師開展系列教師技能大練兵活動(dòng),旨在抓好骨干和青年兩支隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建起豐富多樣的教師教育化,提升教師素養(yǎng)。在學(xué)校安排下,先后有3批骨干教師赴華師大進(jìn)行了班主任、語、數(shù)學(xué)培訓(xùn)。學(xué)校

2、還開設(shè)了名師講壇和名師課堂觀摩,舉行了青年教師基本功比武活動(dòng),開展了教師技能大練兵,舉行了三筆字學(xué)習(xí)、課件制作、一般話演講、說課上課比賽等活動(dòng),調(diào)動(dòng)每位老師參加其中,激發(fā)教師熱情,提升教師的基本功。在今年的“耕耘杯比賽中,我校有6位老師進(jìn)入復(fù)賽,成績(jī)名列前茅。并且,學(xué)校將每周周五下午定為校本培訓(xùn)日,開展校本培訓(xùn)課程,培訓(xùn)從內(nèi)容上涵蓋師德、專業(yè)、學(xué)、健康,從人員參加上也合計(jì)分層參訓(xùn),做到針對(duì)性更強(qiáng)、效果更顯著。 我注重教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校開展了“愛在臺(tái)湛真情服務(wù)活動(dòng)。其中,“師德在教育細(xì)節(jié)中閃光活動(dòng),從學(xué)習(xí)討論階段、師德施行反思階段、總結(jié)提升階段三個(gè)階段四個(gè)內(nèi)容進(jìn)行:開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)、開展

3、“永恒的約定師德典型案例征集活動(dòng)、開展“品讀好書共鑄師魂讀書征活動(dòng),為構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營(yíng)造優(yōu)良氛圍。舉行了“愛在臺(tái)湛真情服務(wù)走進(jìn)人民滿意公務(wù)員張吉同志報(bào)告會(huì)。黨員老師將自己的收獲和疑惑與張警官互動(dòng)交流,并結(jié)合“再承諾、找差距、談奉獻(xiàn)向全體教師發(fā)出了“一切為了孩子健康成長(zhǎng)的莊嚴(yán)承諾。 201*年是我區(qū)課程建設(shè)年,為此,學(xué)校以“尊重差異、彼此欣賞、自由表達(dá)、共同分享為教研主旨,著力架構(gòu)起了“三三式校本教研機(jī)制,形成了學(xué)校教研層級(jí)的立體環(huán)式結(jié)構(gòu)。每月開展“課堂診課日活動(dòng),并且立足課程建設(shè),在語、數(shù)、英三科中進(jìn)行了課堂模式的有效探究。以“十二五課題為契機(jī),開展“名師領(lǐng)辦主題教科研活動(dòng)。

4、三、強(qiáng)化特色發(fā)展,提升辦學(xué)品味。 我注重把學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),面向全體學(xué)生,關(guān)心每個(gè)學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校注重結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展民族精神教育活動(dòng)。通過追憶篇、繼承篇、施行篇,對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌意志、吃苦精神、耐挫能力,強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念。開展“揚(yáng)傳統(tǒng)美德,過明清明主題系列活動(dòng);端午節(jié)開展了“粽香悠悠話端午主題活動(dòng),這些活動(dòng)使隊(duì)員從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日化氣息的熏陶,并從中受到深入的思想教育。結(jié)合“春來市北早主題活動(dòng)和少年軍校共同開展“小公民道德施行課,在每周周一課間操時(shí)間設(shè)立道德禮儀課,將明禮儀細(xì)化,編

5、寫少年軍校日常禮儀教材,通過每一節(jié)道德禮儀施行課在全校圍進(jìn)行講解、訓(xùn)練,并利用接下來的一周進(jìn)行強(qiáng)化鞏固,形成隊(duì)員的習(xí)慣。道德禮儀施行課將把校園禮儀、庭禮儀和交際禮儀的緯度與語言禮儀、肢體禮儀、表情禮儀的經(jīng)度相結(jié)合。在各年級(jí)組建了藝術(shù)類小社團(tuán),各社團(tuán)定期活動(dòng),強(qiáng)化藝術(shù)特長(zhǎng)生管理,提升美藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量?!傲黄陂g學(xué)校開展了“放飛理想、激情飛揚(yáng)為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。深入推動(dòng)陽光體育活動(dòng),打造體育特色項(xiàng)目,形成了學(xué)校體育特色品牌。學(xué)校利用大課間活動(dòng)時(shí)間持續(xù)普及軍體拳的學(xué)習(xí),在彰顯學(xué)校國(guó)防特色的同時(shí)提升學(xué)生的身體素養(yǎng)。 四、事半功倍,成績(jī)慰心。 我認(rèn)為,校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)全體教師負(fù)責(zé)。我積極帶領(lǐng)全體中層以

6、上領(lǐng)導(dǎo),與全體教職工一起努力工作,同甘共苦,出謀獻(xiàn)策,建設(shè)學(xué)校,發(fā)展學(xué)校。我校逐步組建起了一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。本學(xué)年,我們學(xué)校也獲得了許多榮譽(yù)。青島市軍民共建標(biāo)兵單位,半島都市十佳愛心單位,市北區(qū)科技教育特色學(xué)校。 當(dāng)然,我還存在許多缺點(diǎn)和不夠:在平常的學(xué)校管理工作中,經(jīng)常忙于事務(wù)性工作,缺乏對(duì)學(xué)校工作的深入思索,理論的學(xué)習(xí)和提升還不夠,使自己的工作水平提升不夠快。我將在今后的工作中努力克服,也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們持續(xù)給予監(jiān)督、幫助和支持。 擴(kuò)大閱讀:副校常年度考核總結(jié)1 副校常年度考核總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,又一年在繁忙的工作中悄然而去。201*年,作為副校長(zhǎng),我在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探究、進(jìn)取、奉

7、獻(xiàn)。全身心地投入學(xué)校的工作中,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上,勤奮磨礪,默默耕耘。在不斷收獲中持續(xù)前行。現(xiàn)將過去一年的工作匯報(bào)如下:一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),在思索中前行。 一直以來,我都比較注重讀書學(xué)習(xí),提升自己的理論修養(yǎng)。一年來,我通過學(xué)習(xí),激發(fā)了我源源不斷的工作動(dòng)力,并產(chǎn)生了激烈的責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí),我明確了工作目標(biāo)。并朝著目標(biāo),在思索中前行。通過學(xué)習(xí)我理清了工作思路,身體力行,用心謀事,用心做事。二、開拓進(jìn)取,在施行中收獲。一年來,作為副校長(zhǎng),我都努力做到對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠相待。以理服人,淡泊名利,嚴(yán)于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說

8、清楚,該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作我用心去做,深入去做,與教師交心談心,與學(xué)生促膝交談,盡心打造優(yōu)良的教書育人氛圍,學(xué)校教育教學(xué)工作成效顯然。 1、以教學(xué)工作為中心,視提升質(zhì)量為生命線作為分管束學(xué)工作的我強(qiáng)調(diào)要落實(shí)“有效教育:規(guī)范課程計(jì)劃,保證課程落實(shí)。規(guī)范常規(guī)督查,實(shí)時(shí)聽課觀班。在質(zhì)量管理上我注重保持“四個(gè)細(xì)化:細(xì)化教學(xué)操作,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。細(xì)化管理檔案,完善質(zhì)量體系。細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)施質(zhì)量考核。細(xì)化互動(dòng)機(jī)制,提升質(zhì)量水平。我明晰管理思路,抓各類計(jì)劃的執(zhí)行,抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí),組織召開教學(xué)質(zhì)量會(huì)議,明確工作目標(biāo),有的放矢的針對(duì)性地開展工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、以德育工作為先導(dǎo),視全面

9、發(fā)展為主旋律 德育工作中,我抓實(shí)“量化星活動(dòng)、集體備班活動(dòng)、主題教育活動(dòng),有力地促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和家庭狀況,向家長(zhǎng)傳授家庭教育的知識(shí),把關(guān)愛送到每一個(gè)孩子家中。 在體衛(wèi)藝工作中我注重革新思路、活躍形式,彰顯特色。組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉,扎實(shí)推動(dòng)“大課間活動(dòng),開展了豐富的第二課堂活動(dòng)。組織有特長(zhǎng)的老師創(chuàng)編了校本教材。在市級(jí)的體育比賽中獲得較好的廳成績(jī)。3、以教師培訓(xùn)為基點(diǎn),視專業(yè)發(fā)展為催化劑 我十分注重對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn),以“4項(xiàng)活動(dòng),全面促進(jìn)教師素養(yǎng)的提升。開展培訓(xùn)活動(dòng)開展教研活動(dòng)。開展比賽活動(dòng)。開展作業(yè)督查活動(dòng)。引領(lǐng)教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng),有力保證了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。 三、嚴(yán)以律己,在行動(dòng)中履責(zé)。 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,顧全大局,在工作中,我善于聽取看法或建議,碰到問題,虛心請(qǐng)教。關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng),常與他們進(jìn)行交流,常常聽評(píng)課,。 回首一年來的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論