


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、熱門(mén)小學(xué)五年級(jí)作文300字3篇 小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1 今天是元宵節(jié)。據(jù)說(shuō),我國(guó)從唐代起就有了元宵節(jié)晚上觀燈的習(xí)俗,所以元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”。一吃過(guò)晚飯,我就和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看燈。月亮已早早地爬上了天空,它猶如一只銀鏡,靜靜地把大地照得很亮很亮。馬路上,人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,一串串車(chē)燈如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息,一盞盞路燈宛如一條條銀蛇,一直伸向天邊。小朋友們一蹦一跳地,手上不是拿著五顏六色的氣球,就是提著各式各樣的花燈,因?yàn)榻衲晔呛锬?,所以今晚“猴”燈特別多,有“充氣生肖猴”、“猴子撈月”、“大鬧天宮”不僅花燈美,而且街道上、公園里也很美。街道上的路燈,大樓上的霓虹燈,亭子
2、上的裝飾燈,草叢里的照明燈,都亮了,如同到了燈的海洋。站在解放橋上向東看,迎賓橋上的彩虹燈、橋下的觀光燈和橋兩側(cè)高樓上的射燈,五彩繽紛,色色俱全,組成了一幅燈火輝煌的城市美景,真令人陶醉! 小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2 星期五,我們和老師一起玩了一個(gè)有趣的游戲,叫貼鼻子。老師讓我們這組畫(huà)一個(gè)人像,不畫(huà)鼻子,我們這組的吳玲玲自告奮勇地上了臺(tái),畫(huà)了一個(gè)人像,這個(gè)人像很漂亮。老師說(shuō):“同學(xué)們看看,這個(gè)人頭缺了什么?”我們異口同聲說(shuō)“鼻子!”首先,我們讓第一排的同學(xué)先貼。我們這組第一個(gè)是楊啟航,老師用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛,他搖搖晃晃地走上臺(tái),像喝醉酒了似的,顫巍巍的。他在黑板上東摸摸,西摸摸,好不容易
3、摸對(duì)了地方,老師把他晃了晃,他糊里糊涂的,真有趣!到我了,我也被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑。我心里面很緊張,我一上臺(tái)手里直出汗,我想:一定貼對(duì)位置,不能讓同學(xué)們失望。我確定了一個(gè)地方,老師說(shuō),“不能作弊!”我只好把手放下了,老師把我轉(zhuǎn)了一圈,又轉(zhuǎn)了一圈,我暈頭轉(zhuǎn)向的,心想:怎么辦呢?我只好小心翼翼地貼上去,沒(méi)想到我貼對(duì)了,我開(kāi)心地笑了!不久,比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們沒(méi)得第一名,但是都玩得很開(kāi)心! 小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3 光禿禿的操場(chǎng),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的建造,成了我們最?lèi)?ài)的地方,嬌弱的小樹(shù)苗,經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,才變成高壯的'大樹(shù),而我也經(jīng)歷過(guò)許多的挫折,才得到了成長(zhǎng),才變成得成熟、懂
4、事。從前的我,字寫(xiě)得歪七扭八,沒(méi)人知道我在寫(xiě)什么,現(xiàn)在我的字寫(xiě)得很整齊,還受到許多老師的稱贊;小學(xué)以前,我的身高不到一百公分,現(xiàn)在已經(jīng)快跟媽媽一樣高了;剛學(xué)打羽毛球時(shí),我的發(fā)球距離很短,現(xiàn)在我的發(fā)球距離已經(jīng)超過(guò)一輛汽車(chē)的車(chē)身。以前的我很自私,根本不知道什么叫做分享、禮讓?zhuān)抑恢廊康猛婢哌€有零食都是屬于我的,自從阿姨生了一個(gè)表妹,才讓我了解原來(lái)自私不能得到全部的物品,懂得分享與禮讓?zhuān)屛业玫礁嗟每鞓?lè)。媽媽曾經(jīng)告訴我:”你已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要了解許多事情,不能凡事都依賴著別人?!甭?tīng)完這些話,我漸漸的學(xué)習(xí)改變自 己,現(xiàn)在,大家都說(shuō):”芝熙真的長(zhǎng)大了!”從依賴到獨(dú)立,從自私到博愛(ài),在成長(zhǎng)過(guò)程中,我學(xué)到許多待人處事的道理,我也要謝謝父母
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超高性能混凝土的創(chuàng)新研究與應(yīng)用進(jìn)展
- 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)技術(shù)-第1篇-洞察及研究
- 公用物資使用管理辦法
- 紅心獼猴桃品質(zhì)與環(huán)境因子關(guān)系研究
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)灌溉系統(tǒng)智能化管理規(guī)范研究
- 教師職業(yè)角色定位與專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑探究
- 公共財(cái)物授權(quán)管理辦法
- 固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì):理論與實(shí)踐
- 國(guó)際金融治理中的主權(quán)邊界問(wèn)題研究
- 生活藝術(shù)與創(chuàng)意表達(dá)
- 2024年質(zhì)量工程師備考常見(jiàn)問(wèn)答試題及答案
- 三通四通尺寸數(shù)據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)表
- 2025-2030全球及中國(guó)管道運(yùn)輸服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 安慶市桐城經(jīng)開(kāi)區(qū)建設(shè)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
- JJF 2244-2025公共機(jī)構(gòu)重點(diǎn)用能單位能源資源計(jì)量審查規(guī)范
- 警犬基地人員管理制度
- 2025年甘肅省建筑安全員B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫(kù)
- ICU感控管理分析報(bào)告
- 垃圾分類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
- 體育賽事中的后勤保障工作
- 建材家居業(yè)商業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論