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文檔簡介

1、寫督導(dǎo)工作總結(jié)范文 怎么寫督導(dǎo)工作總結(jié) 本學(xué)年我院自律會督導(dǎo)部的工作主要分為文明督導(dǎo)和出勤統(tǒng)計兩局部。 文明督導(dǎo)主要是日常督導(dǎo)。在日常督導(dǎo)方面,我部門每周都抽選早上安排10-12個督導(dǎo)人員分別于教學(xué)樓的每一層、門廳和樓道口進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)的內(nèi)容為:帶早餐、穿拖鞋、遲到等。在日常督導(dǎo)過程中,督導(dǎo)人員都按要求帶?;蘸投綄?dǎo)牌,不穿拖鞋,工作積極,能積極地記錄,制止帶早餐,穿拖鞋的行為。另一部門工作那么是監(jiān)督草坪,維護(hù)草坪工作,我部門每天安排2-3個人與各系自律會同學(xué)合作,在教學(xué)樓與食堂中間的草坪周圍監(jiān)督,并且能夠及時阻止破壞草坪,踩草坪抄近道的同學(xué),拍攝下同學(xué)踩草坪的不文明行為并給公布,予通報批評。通

2、過我們的努力,使絕大部份同學(xué)的素質(zhì)有了提升。 出勤統(tǒng)計方面,督導(dǎo)部每周一對班級進(jìn)行抽選升旗出勤情況進(jìn)統(tǒng)計,并每周作一次匯報。,每月,督導(dǎo)部都會對每個班級進(jìn)行不定期的抽點,以提高升旗出勤率。 督導(dǎo)部還每周進(jìn)行會議,總結(jié)前一周的工作,布置下一周的任務(wù)。 在本部門工作之余,我院督導(dǎo)部還參加一些公共工作。如自律會辦公室值班,各活動的場地布置,現(xiàn)場維護(hù)。同時,我們還積極參加學(xué)院的工作,如各個晚會活動上的秩序維持,部門干事之間工作積極受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。還有積極我們積極配合其他部門順利的舉辦了一系列的活動,在工作中我們部門干事工作積極,善于提出一些可行性建議,使得我們督導(dǎo)部對學(xué)院更有奉獻(xiàn)。還屢次受到了自

3、律會委員會乃至學(xué)校的表揚。在課余我們?yōu)榱舜龠M(jìn)部門的交流和溝通。我們出去小聚,在聚會上各個成員之間都敞開心扉,相互認(rèn)識,相互交流,并且對部門的工作都提出自己意見,一起拍照留影,并且實現(xiàn)了那句話,工作期間我們是同事,在工作外我們是朋友。 以上就是我們督導(dǎo)部本學(xué)期的主要工作及活動,我們會再接再厲,爭取將工作做到最好 而對于我自己的工作,我認(rèn)為自己所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在新的一年,我會和各位一起再接再厲,爭取將工作做到最好。 以下為我院督導(dǎo)部工作的圖像記錄: 部門兄弟每日中午頂著烈日在草坪周圍做值日工作 教育督導(dǎo)室工作總結(jié) 各位領(lǐng)導(dǎo): 我縣教育督導(dǎo)室成立于1984年,隸屬教育局,股級單位,現(xiàn)有人員3名,包

4、括股長、副股長、股員各一名。全縣有市督學(xué)3名,縣正科督學(xué)2名,有兼職督導(dǎo)員34名。xx年縣教育局依據(jù)山西省教育督導(dǎo)規(guī)定和晉中市人民政府關(guān)于貫徹山西省教育督導(dǎo)規(guī)定的實施意見,提出成立人民政府教育督導(dǎo)室的申請。目前,縣領(lǐng)導(dǎo)就成立祁縣人民政府教育督導(dǎo)室進(jìn)行了專門會議,李丁夫就此做了明確指示,縣編辦已就相關(guān)請示手續(xù)上報至市政府,待市政府審核批準(zhǔn)后,便可掛牌成立。 一年來,我們教育督導(dǎo)室堅持以 “三個代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動力,緊緊圍繞、縣政府提出的創(chuàng)立教育強縣目標(biāo)及教育局總體工作思路,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能,積極施行學(xué)校開展性督導(dǎo)評估和全縣教育工

5、作年終綜合評估,圍繞全縣教育的中心工作、重點工作自覺開展隨時隨機的過程性專項督導(dǎo),使教育督導(dǎo)工作為完成我縣教育目標(biāo)任務(wù)起到了較好的促進(jìn)作用。 下面就督導(dǎo)室一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報: 一、多-維度為學(xué)校定位,創(chuàng)新督導(dǎo)評估機制 為全面了解教育的整體運行情況,對縣局所直屬各校(縣直校)的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校做出全面客觀公正的評價,并建立和完善后備干部選拔機制,根據(jù)上級精神和素質(zhì)教育目標(biāo)體系,我們在多方調(diào)研的根底上出臺了學(xué)校教育工作評價體系,評價體系呈多視角、全方位、分層次的特點,采用上評與下評相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合,縱向、橫向考核相結(jié)合,民-主測評、實地檢查相結(jié)合的方式,突破了以往以“查”為主的模

6、式,采用了以“評”為主 “上評、下評、互評、測評” 的新形式。10年3月,由督導(dǎo)室牽頭,分五個檢查組,利用一周時間,對全縣所有高中、初中、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直屬幼兒園共34個單位進(jìn)行了全面的評估。采用該評估方式后,因為對各學(xué)校的校長職責(zé)履行情況、班子運行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比擬準(zhǔn)確的定位,所以該體系得到了學(xué)校教職工的歡送和不少兄弟縣市的認(rèn)可。呂梁市交城縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo),屢次來我縣取經(jīng)學(xué)習(xí)。日前,已對這一評價體系作了進(jìn)一步完善,在本次省、市對我縣檢查過后,開始對我縣所有縣直學(xué)校進(jìn)行評估。 二、圍繞中心工作,做好過程性隨機督導(dǎo) 為完成我縣每年的教育目標(biāo)任務(wù),10年初,我們教育督導(dǎo)室根據(jù)省、市教

7、育工作會議精神,參照晉中市政府、晉中市教育局對我縣的教育工作任務(wù),圍繞、縣政府創(chuàng)立教育強縣的目標(biāo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)確定的本年度教育工作總體思路,綜合教育局各股室意見,研究制定了xx年度的全縣教育工作目標(biāo)任務(wù)書,把我縣的教育工作任務(wù)分解細(xì)化到相應(yīng)的股室、學(xué)校,并在全縣教育工作會議上由教育局長與相關(guān)學(xué)校校長簽定目標(biāo)任務(wù)書。為推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的落實,我們督導(dǎo)室還實行工程管理的方法,落實工程責(zé)任制,催促各學(xué)校做出工作任務(wù)完成的相關(guān)方案書,制定出完成各項任務(wù)的措施、時間、責(zé)任人、逐月安排表。在一年中,我們開展對學(xué)校的過程性隨機督導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作任務(wù)方案書到學(xué)校對照檢查,有的放矢。對按方案完成任務(wù)的學(xué)校,我們還坐

8、下來與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起研究新的開展目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校張揚個性,彰顯特色,對完不成任務(wù)和推遲任務(wù)完成時間的學(xué)校,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找出原因,明析該校開展變化的軌跡、現(xiàn)狀和趨勢,尋求開展的切入點,形成文本。同時我們對在檢查中發(fā)現(xiàn)的諸如平安隱患、教學(xué)管理 、教育經(jīng)費使用不當(dāng)?shù)葐栴}當(dāng)場給學(xué)校留下書面“備忘錄”。以上工作實際也是我們督導(dǎo)室每年的常規(guī)工作。根據(jù)目前我們過程性隨機督導(dǎo)的情況看,xx年我縣各學(xué)校的工作目標(biāo)任務(wù)已根本完成(詳細(xì)的情況要等年終檢查后決定)。一年來,我們本著大學(xué)校一年最少督導(dǎo)兩次,小學(xué)校一年最少督導(dǎo)一次的原那么,全年共下鄉(xiāng)63天,深入學(xué)校134所(次),為16所學(xué)校留有備忘意見74條。 三、抓住重

9、點,著力推進(jìn)義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。 我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是xx年縣政府和教育局的重點工作,同時也是我們督導(dǎo)室的重點工作。一年來,在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中,我們本著“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、效勞學(xué)校、軟硬并舉、開展內(nèi)涵、突出重點、全面推進(jìn)”的原那么,按照督導(dǎo)職能,重點進(jìn)行了專題研究、全面督查、重點指導(dǎo)、幫助整改等工作。專題研究就是從督導(dǎo)評估和學(xué)校實際出發(fā),會同教育股和個別校長對評估體系a級指標(biāo)、b級指標(biāo)和細(xì)化的125項c級指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真研讀,并將各項指標(biāo)完成率與我縣的實際情況進(jìn)行了分析和模擬打分。這樣做一方面能讓學(xué)校更好地了解和落實各項指標(biāo),方便自評整改;另一方面也便于督查人員掌握標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查。全面督查就是按照

10、全縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的總體部署,結(jié)合工作方案進(jìn)度,以我們督導(dǎo)室牽頭,組織相關(guān)股室10余人,在局領(lǐng)導(dǎo)帶著下,分別于5月、7月、8月和10月,對47所重點學(xué)校先后進(jìn)行了4次以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配套、校園文化建設(shè)為主題的專項督查,在督查的同時,我們給學(xué)校作及時反應(yīng),留下書面指導(dǎo)意見。在每次對所有學(xué)校檢查過后,我們通過下文的形式進(jìn)行全縣通報。特別指出的是,教育局利用督查結(jié)果,設(shè)立了13項,如通報制度、獎罰制度、黃牌戒免談話制度等。對在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的工作滯后的學(xué)校,對其領(lǐng)導(dǎo)予以亮黃牌做戒免談話,被兩次亮黃牌戒免談話的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以免職或調(diào)整工作崗位。曾有兩名校長,因工作滯后做了戒免談話。對工作落實

11、、任務(wù)完成好的學(xué)校,給予表彰獎勵,教育局對9所在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中做的好的學(xué)校進(jìn)行了3000-10000元不等的獎勵。重點指導(dǎo)、幫助整改就是在檢查中對發(fā)現(xiàn)問題較多的學(xué)校,專門抽出時間,抽出人員有針對性的指導(dǎo)。在督查中,幫助整改方面的工作我們做的比擬多,因為各學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的積極性非常高,很多學(xué)校主動請求督查,因此重點指導(dǎo)也有了普遍性。通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),我縣各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化。學(xué)校的硬件建設(shè),特別是學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理更是上了一層樓。在去年的驗收中,我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以935分的高分順利通過初評驗收。剛剛縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)都已講道,我就不再重復(fù)了。一年來,僅該項工作,我們督導(dǎo)

12、室牽頭組織,到47所重點學(xué)校的督查達(dá)1554人次,為學(xué)校提出的書面反應(yīng)意見書124份,下發(fā)全縣工作通報4次。 四、開展專項督導(dǎo)與調(diào)研,有的放矢進(jìn)行整改 (一)對民辦學(xué)前教育機構(gòu)進(jìn)行專項督導(dǎo) 根據(jù)晉中市教育局關(guān)于對現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知精神,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財務(wù)、等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組,對全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職、園務(wù)管理、保教水平等進(jìn)行了專項為期一周的檢查,對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見,并雙方簽字。此次督查,在一定程度上標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)前教育辦學(xué)行為,促進(jìn)了民辦幼兒園的健康開展。 (二)對高中新課程改革實驗進(jìn)行專項調(diào)研 xx年9月,我縣高中全部進(jìn)入新課

13、程改革實驗階段,對教育督導(dǎo)來講也是新內(nèi)容、新任務(wù)和新課題,為了準(zhǔn)確掌握高中課改的走向,發(fā)揮督導(dǎo)的作用,我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室關(guān)于普通高中新課程實驗新學(xué)年準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查的通知精神,會同教研室、教育股有關(guān)人員于xx年9月,對我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀中學(xué)實施新課程改革的進(jìn)展情況進(jìn)行了摸底調(diào)研,并撰寫了祁縣高中新課程改革實驗情況報告,以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問題,促進(jìn)課改健康開展,全面提升教育質(zhì)量。 (三)學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)平安、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項督導(dǎo) 為了貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見和教育部制定印發(fā)的中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系(試行),

14、根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于對全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知和晉中市教育局、晉中市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于對全市中小學(xué)(幼兒園)平安工作、寄宿制學(xué)校食宿平安管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行督查的通知的文件精神,11月,我們督導(dǎo)室會同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和平安等工作進(jìn)行了為期3-5天的專項督查,并形成專項督查報告。進(jìn)一步加強了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,強化了學(xué)校平安管理。 (四)全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會專項督查 為開好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室人員在王鋼副局長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與,從前期

15、文字方案到后期現(xiàn)場會實地召開,從具體工作任務(wù)到整體工作部署, 直至每一個細(xì)節(jié),我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查,更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供效勞。此項工作,我們隨機督導(dǎo)達(dá)11次,由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位,使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高評價。 在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù),如9月的學(xué)校開學(xué)檢查,5月、10月的學(xué)校校舍平安排查,以及高考、中考、會考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣高中新課程改革實驗的專項督查;迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)平安、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專項督查。 各位領(lǐng)導(dǎo):

16、 教育督導(dǎo)是中華人民共和國教育法規(guī)定的一項根本教育制度,是現(xiàn)代教育管理中不可缺少的監(jiān)督系統(tǒng),是落實教育優(yōu)先開展,實現(xiàn)教育教學(xué)改革,完成教育開展目標(biāo)的有效保障。為進(jìn)一步提高督導(dǎo)工作的實效,我們加強了前沿教育管理和新課程改革中有關(guān)教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),使我們能夠在新的形勢下勝任學(xué)校督導(dǎo)評估工作。在一年的工作中,我們順應(yīng)時代開展潮流,積極承當(dāng)各項任務(wù),緊緊圍繞、縣政府以“縣、鄉(xiāng)、村、校四級聯(lián)動創(chuàng)立教育強縣”的戰(zhàn)略任務(wù),在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下圓滿完成年 xx年督導(dǎo)工作總結(jié) microsoft word 文檔xx-12-15 17:46 | #2樓 xx年教育督導(dǎo)工作,以黨的精神為指導(dǎo),堅持科學(xué)開展觀,以黨

17、的群眾路線活動為主線,促進(jìn)義務(wù)教育均衡開展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為目標(biāo),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以認(rèn)真做好縣政府、教育局工作為己任,在高廟鎮(zhèn)全體師生的共同努力下,順利完成了工作任務(wù)?,F(xiàn)特將我鎮(zhèn)的督導(dǎo)工作總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,推進(jìn)督導(dǎo)工作的順利開展 我鎮(zhèn)的督導(dǎo)組織自成立以來,校長室、校黨委對督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)工作高度重視,楊輝校長對學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求,并就具體操作細(xì)那么進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定,使得我鎮(zhèn)督學(xué)工作思路清晰,目標(biāo)明確,可操作性強。 二、督導(dǎo)人員統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識到教育教學(xué)督導(dǎo)的重要性 我們在統(tǒng)一思想認(rèn)識,強化工作責(zé)任的根底上,進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重

18、點,堅持督政為主、督學(xué)為本,切實加強教育教學(xué)的督導(dǎo)工作,充分發(fā)揮督學(xué)在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用,不斷加強各學(xué)校、各年級教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,保證學(xué)校各年級教學(xué)過程各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,并到達(dá)相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校完善教學(xué)管理、改良教學(xué)工作提供依據(jù),為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供效勞,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息,促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化開展,逐步形成標(biāo)準(zhǔn)意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。 三、全力履行督學(xué)職責(zé),為學(xué)校的開展發(fā)揮督導(dǎo)作用 1、深入處室、年級部督導(dǎo),提高職能部門的工作效率 開展具體深入的督導(dǎo)工作。我鎮(zhèn)督學(xué)人員根據(jù)學(xué)校高效管理的要求,將全體督學(xué)分工到各處室、年級部,

19、參與年級局部工和年級部管理,結(jié)合一個學(xué)科組,及時督查了解學(xué)科組開展教學(xué)教研工作情況。 督學(xué)人員深入處室、年級部和學(xué)科組首先是“督”,即按照學(xué)?!耙婪ㄐ姓v求效率”的原那么,催促各處室、年級部和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作,通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學(xué)生或家長了解情況,催促處室、年級部和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作。其次是“幫”,即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越開展的要求,幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關(guān)工作;第三是“做”,即按照督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,親自參與處室、年級部管理工作,決不做“指手畫腳”的“看客”。 2、發(fā)揮督學(xué)人員資源優(yōu)勢,積極參與學(xué)校管理 我鎮(zhèn)督學(xué)人員大局部是高級教師,有的還擔(dān)任過學(xué)校中層干部,

20、具有較強的資源優(yōu)勢,經(jīng)常為學(xué)校的開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,起到了很好的作用。 3、加強課堂教學(xué)視導(dǎo),提高課堂教學(xué)的實效性 教學(xué)的低效通常源自兩個方面:首先是認(rèn)識層面的問題,包括教材解讀不深刻、學(xué)生把握不到位、目標(biāo)定位不準(zhǔn)確等,這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面;其次是課堂實施的低效運作,教師不能在預(yù)設(shè)和生成之間求得平衡。 課堂教學(xué)視導(dǎo)時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展,讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容,出主意、想方法,找重難點, 特別是找出重難點如何突破的方法。教學(xué)時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處,以及所產(chǎn)生的問題,然后根據(jù)存在的問題在評課

21、中探索解決問題的有效方法。課后評課時,督導(dǎo)人員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式,從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象煽動力中挖掘適合于學(xué)生開展的有效方法指導(dǎo)授課教師,使授課者知曉自己的成功之處,以及存在的問題,并且能在今后的教學(xué)加以開展和改良,從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對性和實效性。 4、經(jīng)常召開學(xué)生座談會,及時了解教師的教學(xué)情況和各處室各部門的管理情況 督導(dǎo)人員為了進(jìn)一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果,經(jīng)常召開學(xué)生座談會、召開學(xué)生班干部座談會。定期和特困學(xué)生談心,及時了解他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),在生活上特別關(guān)心和照顧。 四、存在問題 1、個別學(xué)校辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善

22、。劉大橋小學(xué)、朱張小學(xué)、府廟小學(xué)等小學(xué)的硬件設(shè)施還存在缺乏,沒有圖書室、實驗室等多功能室,據(jù)教育均衡驗收標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。 2、局部學(xué)校資料建設(shè)不齊全,特別是資料收集不及時,內(nèi)容不充實,不標(biāo)準(zhǔn)。 3、局部學(xué)校教研力量薄弱,教育教學(xué)效果不明顯,個別學(xué)校對教研工作不重視,教師參與教研工作的積極性不高,缺乏熱情。 4、音體美教師師資力量極其薄弱。大局部學(xué)校雖然開設(shè)了課程, 但不能正常上課,被其他課程侵占。 五、努力方向 1、加強對教育均衡驗收各項工作的督查力度; 2、繼續(xù)完善“在線教研”的常規(guī)工作; 3、加強對少先隊工作的督導(dǎo)督查工作; 4、加大教育投入,改善辦學(xué)條件,使學(xué)校硬件和軟件設(shè)施到達(dá)教育均衡驗

23、收所有指標(biāo); 5、加大對學(xué)校教科研的督查力度,使學(xué)校教科研工作效勞于教育教學(xué); 6.、加大對農(nóng)村小學(xué)教師隊伍建設(shè)的督查力度,建設(shè)一支合格的教師隊伍; 7、加大對音體美教學(xué)工作的督查力度,使學(xué)生素質(zhì)得到全面開展; 8、加強校園文化建設(shè)的督查力度,為xx年教育均衡驗收創(chuàng)造有利條件; 9、進(jìn)一步強化平安工作; 10、全鎮(zhèn)“一盤棋”,切實做好上級安排的各項工作。 高廟鎮(zhèn)中心學(xué)校年督導(dǎo) 工作總結(jié) 太和縣高廟鎮(zhèn)中心學(xué)校 高建標(biāo) xx年1月19日 督導(dǎo)工作總結(jié)xx-12-15 14:19 | #3樓 本學(xué)期,我校根據(jù)邢臺橋西教文體局的迎接省教育督導(dǎo)評估檢查工作會議精神,帶著全體教師結(jié)合學(xué)校實際情況,科學(xué)謀劃

24、、積極準(zhǔn)備、逐步落實,為迎接省督導(dǎo)評估檢查做好了充分準(zhǔn)備?,F(xiàn)將學(xué)校迎檢工作總結(jié)如下: 一、強化組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識。 1、健全機構(gòu),分工明確。 為加強對迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化分工,明確責(zé)任。 組長:張本東 組員:張東群 張文杰 郝軍芳 張?zhí)K萍 張雅麗 2、充分發(fā)動、統(tǒng)一思想。 學(xué)校屢次召開學(xué)習(xí)發(fā)動大會,組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)和邢臺橋西教文體局關(guān)于迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估的要求,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,積極開展工作,為順利通過省督導(dǎo)評估檢查打下堅實的根底。 3、科學(xué)謀劃、周密部署。 為保證迎檢工作有序進(jìn)行,學(xué)

25、校迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組在開學(xué)初根據(jù)橋西教文體局的部署,結(jié)合學(xué)校實際情況研究制定了元莊小學(xué)校園文化建設(shè)方案、迎接省教育督導(dǎo)評估工作方案和迎接省教育督導(dǎo)評估工作實施方案。進(jìn)一步明確了工作任務(wù)、目標(biāo)和要求,并將具體工作細(xì)化分解到了每一個教師身上。 二、改善教學(xué)條件、優(yōu)化教育環(huán)境 1、加大辦學(xué)投入,改善教學(xué)條件。 在邢臺橋西教文體局和泉北學(xué)區(qū)的大力支持下,學(xué)校的教學(xué)器材得到大量補充。增添了20套學(xué)生課桌凳,增加了科學(xué)儀器1068多件、數(shù)學(xué)教具學(xué)具412件和音體美器材170余多件,增加圖書1000余冊,增添圖書櫥柜5個,各班安裝了多媒體影布,添置了多媒體移動平臺一個,增置實驗室器材柜4個。學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一

26、步提升,為迎接省檢提供了必要的保障。 2、積極整改校園,優(yōu)化教育環(huán)境。 學(xué)??朔Y金困難投入五千余元,積極進(jìn)行整改校園,進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境。暑假期間,校長帶著全體教師利用6天時間,把學(xué)校全部門窗、欄桿、墻裙進(jìn)行了油漆;9月份,經(jīng)過一個多月的不懈努力完成校園文化建設(shè);10月份對校園教學(xué)樓、圍墻等進(jìn)行了粉刷;檢查前,根據(jù)教育局工作安排,學(xué)校組織教師加點不分晝夜對校園環(huán)境進(jìn)行了美化。 三、弘揚民俗文化,打造特色校園。 1、深入挖掘,精心謀劃方案。 暑假內(nèi),學(xué)校組織教師深入調(diào)查元莊村鹿城崗的文化資源,充分挖掘民俗文化村的內(nèi)涵,以“弘揚民俗文化,從小熱愛家鄉(xiāng)”為主題,制定了詳細(xì)的校園文化建設(shè)方案。 2、全體發(fā)動,打造特色校園。 開學(xué)后,校長帶著全體教師放棄節(jié)假日和利用課余時間,不分晝夜的投入到校園文化建設(shè)中。9月中旬,

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