《父母的愛日記 (3)》

1、父母的愛日記 一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是為大家收集的父母的愛日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 父母的愛日記1 五年級(jí)日記：我愛你，漢字300字中國(guó)有兩千多年的歷史文化，在這里有火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)等創(chuàng)造，最有代表性的創(chuàng)造就是漢字。我愛你，漢字，因?yàn)樗鼜募坠俏牡娇瑫?，是飽?jīng)滄桑的“老前輩”。五年級(jí)日記100字：鬧鐘早上，我聽見鬧鐘叮叮咚咚響個(gè)不停。我才發(fā)現(xiàn)我睡過了。我飛快的穿衣服，又用最快的速度疊我蓋的毛巾被。我迅速的跑進(jìn)洗手間，洗臉?biāo)⒀?，梳頭發(fā)。媽媽叫我吃飯，是豆腐腦，我最喜歡吃了。早上像鬧鐘的秒

2、針，很有速度。五年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字：蹺蹺板問題上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說：同學(xué)們玩過蹺蹺板嗎？同學(xué)們都說玩過。老師說：怎么玩的，誰(shuí)能給同學(xué)們講講？過了一會(huì)兒，老師從講臺(tái)下拿出一個(gè)天平稱放在講臺(tái)上，叫我們看老師是怎么做的。五年級(jí)日記：父母的愛什么是父母的愛？有人說：“就是父母對(duì)我們的好?！笨晌乙f：“是一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作?！蔽铱催^一篇文章：一位男孩受傷了，回家的路上碰到了爸爸。五年級(jí)日記：學(xué)校400字我們的校園可美了。今天我就來介紹介紹我們的校園。走進(jìn)校園，就看見貼在教學(xué)樓中間的橫幅上寫著：“心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，共筑心島最美夢(mèng)?！澳菐讉€(gè)字讓大家知道了，心中要懷有夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，新學(xué)期樹立新的目標(biāo)。五

3、年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)真有用昨天，我們?nèi)ヒ粋€(gè)很偏僻的地方，我們那著地圖出發(fā)了。媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說“：從家到那里有多遠(yuǎn)？”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個(gè)數(shù)目，我用學(xué)過的知識(shí)比例馬上就算出來了，我驚呆.五年級(jí)日記400字：奇怪的事情今天，下午第三節(jié)美術(shù)課換成了語(yǔ)文課，就在那節(jié)課我覺得有點(diǎn)奇怪，我來給你們講講事情的經(jīng)過吧!事情是這樣的：到了第三節(jié)課，賈老師走進(jìn)來，讓金鑰匙1+1寫好的人去后面看復(fù)習(xí)資料，我剛好也寫完了，就去后面看復(fù)習(xí)資料，我是和趙怡晨.五年級(jí)日記：拔河比賽550字今天下午，我們要進(jìn)行拔河比賽，大家都很興奮。趙老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，

4、比賽開始了，只見一條又黑又長(zhǎng)的麻繩筆直地躺在了地上，好象一條大蟒蛇一樣。我們第一場(chǎng)是和五（5）班比，結(jié)果輸了，可能是還沒有準(zhǔn)備好吧。 父母的愛日記2 父母的愛是任何一種愛也替代不了的。今天，思想品德課老師給我們布置了一個(gè)課題，讓每一個(gè)人帶一顆雞蛋來學(xué)校，看誰(shuí)能把這顆雞蛋保護(hù)得最好。我丈二和尚摸不著頭腦，老師讓我們這么做是為什么呢？為了能讓雞蛋完好無(wú)損，我想盡了辦法，還給它取了一個(gè)名字叫“鐵蛋寶貝”，希望它像鋼鐵那樣堅(jiān)硬，永不破碎。于是，“鐵蛋寶貝”成了我形影不離的好朋友。我小心地捧著它來到學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，平時(shí)的我都是一動(dòng)不動(dòng)、專心致致地聽老師講課，可今天我卻莫名奇妙地開起了小差，總是提心

5、吊膽地，我的手總是不時(shí)地伸進(jìn)抽屜里，摸摸“鐵蛋寶貝”，直到摸到它安然無(wú)恙地躺在那兒，頓時(shí)，我的心里就涌上了一股美意?！岸ｂ忊彙?，下課響了，“祺奎，打球去！”幾個(gè)同學(xué)喊到?！按蚯?？我可是最愛打球了！”可是我又看了看我心愛的“鐵蛋寶貝”，“去打球，還是照顧鐵蛋寶貝呢？”真是令我左右為難，還是帶上它吧！我把“鐵蛋寶貝”放到了口袋里，“不行！不行！打球可是一種劇烈運(yùn)動(dòng)，萬(wàn)一鐵蛋寶貝掉了出來，那可就慘了！”于是我又把它放回抽屜里?！拌F蛋寶貝，你一定要乖乖地躺在這兒，我就打十分鐘，就十分鐘！”我小聲地說。打球剛剛進(jìn)行一半，因?yàn)槲业男脑缫扬w進(jìn)了教室，飛到了“鐵蛋寶貝”的身旁。于是我只好中途退場(chǎng)，飛快地奔向教

6、室。當(dāng)我回到教室的時(shí)候，異想不到的事情發(fā)生了?！拌F蛋寶貝”居然破碎了，據(jù)說是兩個(gè)調(diào)皮的男生干的！空氣似乎就在那時(shí)候凝固了，我呆呆地坐在那兒，望著那破碎的“鐵蛋寶貝”，后悔、自責(zé)、惋惜、傷心交織在一起，我“哇”得一聲哭了出來。思想品德課開始了，我的淚跡未干！看著那破碎的雞蛋，我的心似乎也碎了。老師看了看我，溫和地笑了笑，而后讓我們交流討論自己呵護(hù)雞蛋的感受和體會(huì)。最后為我們解開了謎底：“同學(xué)們，今天讓你們帶雞蛋來，是為了能讓你們體會(huì)到你們的父母照顧你們有多么不容易?！闭媸怯小昂谧炖锱禄?，捧在手里怕碎了，放了又怕飛了”的感覺。我釋然了！原來，從小到大父母都在為我撐起一把保護(hù)傘，精心地呵護(hù)著我，

7、他們是多么不容易??！這是我第一次深深地體會(huì)到父母的愛。爸爸、媽媽，我想對(duì)您們說：“總有一天，我也會(huì)為您們撐起一把更大更結(jié)實(shí)的保護(hù)傘！” 父母的愛日記3 當(dāng)我考試沒考好時(shí)，媽媽以嚴(yán)厲的目光瞪著我，當(dāng)我考出理想成績(jī)時(shí)，媽媽以贊賞的眼光看著我，示以鼓勵(lì)。母親對(duì)我的愛有“柔”有“剛”。當(dāng)媽媽拿來兩個(gè)清涼的蓮蓬時(shí)，我和母親間的親情也更多的顯現(xiàn)了出來，這是兒女對(duì)父母進(jìn)行感恩的親情我以前曾多次想過，我為父母做些什么？我一遍一遍問我自己同樣的問題，但終沒有答案。腦子里一片空白，沒有一件可以記起的事情。我頓時(shí)感到慚愧萬(wàn)分。12年過去了，我什么也沒有為父母做過?！皝恚奶鞜崃?，多吃點(diǎn)蓮子清熱解火，你和妹妹一人一盤

8、！”媽媽和藹地說。我接著盤子，靈機(jī)一動(dòng)：“不如給父母也剝盤蓮子！”我把想法告訴了妹妹，她二話沒說答應(yīng)了。首先，我們進(jìn)行第一步驟：剝蓮蓬。我找來了三個(gè)容器分別用來裝蓮蓬的“白仁”、“苦芯”和蓮子的“外衣”。所謂“白仁”是蓮子露出的白肉，一個(gè)個(gè)蓮子像一個(gè)個(gè)小胖子，挺著白白的大肚子，微甜而爽；而“苦芯”是蓮子中的綠芽部分，入口微微有些苦澀；所謂“外衣”，我發(fā)現(xiàn)它可是穿了厚厚的兩層：一層厚而軟，一層光而滑，蒼翠欲滴；炎熱的夏天，太陽(yáng)的臉越來越紅，誰(shuí)不想吃些蓮子清熱解渴呢？這對(duì)我和妹妹來說真是極大的誘惑。我多想拿一個(gè)放進(jìn)嘴里，慢慢品嘗??！但轉(zhuǎn)念一想，父母平時(shí)都無(wú)償無(wú)報(bào)地為我們做那么多，我腦子里突然浮現(xiàn)出了母親為我剝蓮蓬的情景：馬不停蹄的剝著，忙碌著，從不見她往自己嘴里放一個(gè)！我的這種念頭不得不“嗄”地停下。想想看，父母總是把最好吃的留給我們，而自己去吃些我們所剩的殘羹冷炙。我們這一點(diǎn)“貢獻(xiàn)”又算得了什么呢？我的手又不停地忙了起來。“一粒、兩粒、三粒、四粒、五粒，已經(jīng)數(shù)不清楚了，已經(jīng)堆成了一座小山了”我和妹妹對(duì)視了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，自豪地笑了笑。接下來，是要把蓮子送給父母，我們端著一小盤蓮子來到父母跟前，搞的父母莫名其妙“這是給你們的，快吃吧”?！斑@是給你們剝的，你們吃吧”我和妹