六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：第十五課 這片土地是神圣的 人教新課標(biāo)

1、這片土地是神圣的人教新課標(biāo)版 六年級(jí)上冊(cè) 19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購(gòu)買(mǎi)美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)西雅圖的回信編譯的。西雅圖對(duì)白人很友好，為了紀(jì)念他，美國(guó)西北最大的海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他的墓地上建立了紀(jì)念碑。新知導(dǎo)入背景介紹 印第安人是美洲土著居民。他們相信萬(wàn)物有靈論，他們崇敬自然，對(duì)自然界的一草一木、一山一石都報(bào)以敬畏態(tài)度。他們認(rèn)為大山是有生命的，并把這些山稱(chēng)作“父親”。印第安人相對(duì)比較封閉，他們不希望陌生人打擾他們的生活，直到今天，印第安人的許多村落還沒(méi)有電、自來(lái)水和電視等現(xiàn)代生活設(shè)施。目前美國(guó)有印第安人253萬(wàn)，分屬560多個(gè)部落

2、，居住在200多塊印第安保留區(qū)內(nèi)。印第安人中，中低收入的人口占了絕大多數(shù)。資料袋新知導(dǎo)入 自由閱讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字和不理解的詞語(yǔ)，自己想辦法解決，并把帶生字的句子多讀幾遍。新知初讀閱讀要求：嗡 鹿駿 鷹潺 脂嬰 眷嗡鳴駿馬潺潺嬰兒lyngzhjun鹿角雄鷹胭脂眷顧wngjnchnyng新知初讀麋鹿：哺乳動(dòng)物，毛淡褐色，性溫順，吃植物。原產(chǎn)我國(guó)，是一種稀有的珍貴獸類(lèi)。滋潤(rùn)：增添水分，使不干枯。松脂：針葉樹(shù)的樹(shù)干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。遺灰：遺留下來(lái)的痕跡。眷戀：（對(duì)自己喜愛(ài)的人或地方）深切地留戀。新知初讀gn 干枯gn 樹(shù)干干脈mi 山脈m 含情脈

3、脈新知初讀 本文講述了印第安人首領(lǐng)（ ）在信中描述了人類(lèi)與大地上（ ）（ ）（ ）等的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對(duì)（ ）無(wú)比眷戀的真摯情感。土地動(dòng)植物空氣河水西雅圖新知初讀 總寫(xiě)這片土地的每一個(gè)部分都是神圣的。 全文可分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分都寫(xiě)了什么？1-34-8希望白人要善待河水、空氣和動(dòng)物，牢記這片土地是神圣的。 指出大地是人類(lèi)的母親，人類(lèi)屬于大地， 深化了文章主題。9-11新知精讀 這片土地指美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。 文章開(kāi)頭出現(xiàn)的“這片土地”指的是哪片土地？新知精讀 文中哪些地方體現(xiàn)了這片土地是神圣的？找出相關(guān)句子。 每一處沙灘，每一片耕地，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔

4、的。 我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。 我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。新知精讀 “每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的”這句子用了什么修辭？有什么作用？排比 加強(qiáng)了語(yǔ)氣，說(shuō)明這里的一切都值得珍惜。流露出印第安人對(duì)這片神圣土地的珍惜與熱愛(ài)之情。新知精讀 “我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分”如何理解這句話(huà)？ 大地滋養(yǎng)著世上萬(wàn)物，人類(lèi)只是萬(wàn)物中的一個(gè)群體；同樣，人類(lèi)的生命成長(zhǎng)離不開(kāi)大地上各種自然資源的給予。這句話(huà)充分地表明了人類(lèi)與

5、大地不可分割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對(duì)于我們有多么重要。新知精讀 “我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園”這句話(huà)表明了什么？ 表明人類(lèi)和大自然緊密相連，人類(lèi)不應(yīng)該以旁觀(guān)者的姿態(tài)，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。新知精讀照管好空氣照顧好動(dòng)物善待河水新知精讀 河水為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運(yùn)載我們的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿(mǎn)載著我們的希望。在印第安人心里，河水是什么？有哪些作用？ 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。新知精讀 “溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液”如何理解這句話(huà)呢？ 水是生命的源泉。

6、正是祖輩的辛勤呵護(hù)，水源才不至于被破壞、被污染。他們保護(hù)家園、捍衛(wèi)純潔的精神，將在時(shí)間長(zhǎng)河中熠熠閃光，不斷提醒人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水源，就像尊重人類(lèi)的祖先一樣。新知精讀 空氣又有哪些特殊意義呢？找出相關(guān)句子并理解。 印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息，喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香?？諝鈱?duì)我們來(lái)說(shuō)也是寶貴的，因?yàn)橐磺猩夹枰?這句話(huà)運(yùn)用排比的手法，可見(jiàn)印第安人對(duì)空氣是多么喜愛(ài)。新知精讀 在如何對(duì)待動(dòng)物上，作者用了一句警告的話(huà)語(yǔ)，你能找出來(lái)嗎？ 如果所有的動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。 這句話(huà)實(shí)際上是說(shuō)人類(lèi)對(duì)動(dòng)物怎樣，自己最終也會(huì)獲得怎樣的結(jié)果。新

7、知精讀 “如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的?！边@句話(huà)在文中出現(xiàn)了三次，有什么作用？ 這句話(huà)是體現(xiàn)課文主旨的中心句，在文中反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆的表達(dá)效果，不僅使主題深化，而且強(qiáng)化了作者想要表達(dá)的情感。新知精讀在這一部分，作者又明確的闡述了人類(lèi)和大地的關(guān)系是什么？ 大地是人類(lèi)的母親，人類(lèi)屬于大地，大地不屬于人類(lèi)。新知精讀 作者用了哪句警告的話(huà)語(yǔ)說(shuō)明人類(lèi)和大地的關(guān)系？ 任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。 如果家園收到破壞，將演變成對(duì)人類(lèi)自身的傷害。這句話(huà)直接將人類(lèi)的生存與對(duì)大地的保護(hù)聯(lián)系起來(lái)，指出了二者興滅一體的密切關(guān)系。新知精讀 這篇課文作者采用直接抒情的方式，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，形象地描述了人類(lèi)與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等血肉關(guān)系，強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對(duì)土地?zé)o比眷戀的真摯情感，表達(dá)了人們對(duì)土地的愛(ài)。讀來(lái)讓人很受感動(dòng)。 新知總結(jié)濃密（ ） 親切（ ） 善待（ ） 呼喚（ ）優(yōu)待 1.寫(xiě)近義詞。召喚 稠密 親熱新知練習(xí)（1）極其崇高而莊嚴(yán)，不可褻瀆。（ ）（2）神圣而純潔。（ ）（3）對(duì)自己喜愛(ài)的人或地方深切地留戀。（ ）圣潔眷戀神圣新知練習(xí)2.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。新知練習(xí)3讀拼音，寫(xiě)漢字。wng wng()xing yng ()yng r () yu xing()