蘭大護(hù)理心理學(xué)課程作業(yè)-B

1、護(hù)理心理學(xué)課程作業(yè)_B1. 行為治療的基本原則不包括 A確立靶癥狀或靶行為 B個(gè)人的自由聯(lián)想C循序漸進(jìn)逐步進(jìn)行D強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和自我練習(xí)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B個(gè)人的自由聯(lián)想 2. 根據(jù)已知信息向不同方向去尋求符合條件的多種答案，這是 A動(dòng)作思維 B求同思維C求異思維 D習(xí)慣性思維本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C求異思維 3. 個(gè)人在一年之中“生活變動(dòng)單位”（LCU）總和在300以上，則有百分之_的可能性在來(lái)年生病。 70806090本題分值：  4.0

2、用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  80 4. 思維過程主要體現(xiàn)在 A對(duì)事物的分析綜合過程中 B對(duì)事物的比較過程中C對(duì)事物的概括過程中 D解決問題的活動(dòng)中本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D解決問題的活動(dòng)中 5. 涉及心理社會(huì)因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為( ) A神經(jīng)免疫學(xué)B心理免疫學(xué)C免疫學(xué) D心理神經(jīng)免疫學(xué)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  D心理神經(jīng)免疫學(xué) 6. 在下列癥狀中不屬于知覺障礙是： A 錯(cuò)覺B 幻覺C 感知綜合障礙D幻想本題分

3、值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D幻想 7. C型行為不包括的特征 A無(wú)時(shí)間緊張感B習(xí)慣壓抑憤怒 C長(zhǎng)期焦慮抑郁D過分小心謹(jǐn)慎本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A無(wú)時(shí)間緊張感 8. 會(huì)引致攻擊行為的不良情緒是 A焦慮B抑郁C憤怒D恐懼本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C憤怒 9. 人腦對(duì)同類事物的本質(zhì)屬性和事物內(nèi)在規(guī)律性的反映，這是思維的 A概括性 B抽象性 C 間接性 D邏輯性本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)

4、準(zhǔn)答案：  A概括性 10. 持“如果個(gè)體的潛能遭遇挫折和干擾，就會(huì)導(dǎo)致心理和行為的錯(cuò)亂。”這種觀點(diǎn)的理論模式是 A社會(huì)模式B人本主義理論模式C心理動(dòng)力學(xué)模式D行為模式本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B人本主義理論模式 11. 一般認(rèn)為A型行為者冠心病的發(fā)病率比B型行為高，最接近的比值是：（ ） 1：12：13：14：1本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  2：1 12. 以下不是心身疾病特征的一項(xiàng)是： A 神經(jīng)癥B 有器質(zhì)性的病變或功能障礙C 疾病發(fā)生發(fā)展與應(yīng)激存在時(shí)

5、間關(guān)系D 疾病的發(fā)生有明確的心理社會(huì)因素本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A 神經(jīng)癥 13. 回憶指的是： 識(shí)記的過程再認(rèn)的過程再現(xiàn)的過程保持的過程本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  再現(xiàn)的過程 14. 讀了柳宗元的江雪，頭腦中出現(xiàn)一幅“寒江獨(dú)釣圖”，這是一種： 創(chuàng)造想象有意想象創(chuàng)造思維再造想象本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  再造想象 15. 個(gè)性形成的標(biāo)志是： 智力發(fā)育正常人際關(guān)系和諧自我意識(shí)的形成和社會(huì)化適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值

6、：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 16. “一朝被蛇咬，十年怕井繩”形容的是 D認(rèn)知的整合性A認(rèn)知的聯(lián)想性B認(rèn)知的發(fā)展性C認(rèn)知的先占性 本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C認(rèn)知的先占性 17. 在下列癥狀中不屬于意志障礙的是 A意向倒錯(cuò)B違拗癥C矛盾意志D意志缺乏本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B違拗癥 18. 以下疾病何種不屬于心身疾?。?A 冠心病B 胃潰瘍C 癌癥D 精神分裂癥本題分值：  

7、4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D 精神分裂癥 19. 母乳喂養(yǎng)對(duì)于嬰兒心理健康的主要作用是 A給予適宜的刺激 B給予充足的營(yíng)養(yǎng) C給予有效免疫力 D給予溫暖的母愛本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D給予溫暖的母愛 20. 手術(shù)前醫(yī)生主動(dòng)與病人閑談一些輕松的話題。該醫(yī)生使用的是： 克服焦慮示范法情緒刺激暴露法情緒分散注意法情緒松弛訓(xùn)練法本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  情緒分散注意法 21. 生物反饋療法的理論基礎(chǔ)是： 生理學(xué)、信息論和控制論行為學(xué)習(xí)理論、生理學(xué)

8、和信息論行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論生物學(xué)、行為學(xué)習(xí)理論和信息論本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論 22. 卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為 A獨(dú)特特質(zhì)和根源特質(zhì) B獨(dú)特特質(zhì)和共同特質(zhì) C表面特質(zhì)和根源特質(zhì) D表面特質(zhì)和共同特質(zhì)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C表面特質(zhì)和根源特質(zhì) 23. 支持治療的基本步驟不包括 A收集資料B分析與解釋 C指導(dǎo)與傾訴D處理移情本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  D處理移情 24.

9、 進(jìn)入病人角色的根本原因是： A 從原有社會(huì)角色中解脫B 環(huán)境發(fā)生改變C 患病D 處于被幫助地位本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C 患病 25. 人的需要復(fù)雜多樣。有高層次的需要，也有低層次的需要，_是最高層次的需要。 自我實(shí)現(xiàn)尊重和自尊情感生理本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  自我實(shí)現(xiàn)1. 一般認(rèn)為A型行為者冠心病的發(fā)病率比B型行為高，最接近的比值是：（ ） 1：12：13：14：1本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  2：1 2.

10、 “一朝被蛇咬，十年怕井繩”形容的是 D認(rèn)知的整合性A認(rèn)知的聯(lián)想性B認(rèn)知的發(fā)展性C認(rèn)知的先占性 本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C認(rèn)知的先占性 3. 與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是 認(rèn)知改變情緒反應(yīng)個(gè)性改變社會(huì)適應(yīng)能力下降本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  情緒反應(yīng) 4. 心身疾病的主要干預(yù)方法： A 消除心理社會(huì)刺激因素B 行為矯正C 認(rèn)知干預(yù)治療D 以上都是本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D 以上都是 5. 在下列癥狀

11、中不屬于意志障礙的是 A意向倒錯(cuò)B違拗癥C矛盾意志D意志缺乏本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B違拗癥 6. 回憶指的是： 識(shí)記的過程再認(rèn)的過程再現(xiàn)的過程保持的過程本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  再現(xiàn)的過程 7. 在下列癥狀中不屬于知覺障礙是： A 錯(cuò)覺B 幻覺C 感知綜合障礙D幻想本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D幻想 8. 母乳喂養(yǎng)對(duì)于嬰兒心理健康的主要作用是 A給予適宜的刺激 B給予充足的營(yíng)養(yǎng) C給予有效免疫力 D給予溫暖

12、的母愛本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D給予溫暖的母愛 9. 以下不是心身疾病特征的一項(xiàng)是： A 神經(jīng)癥B 有器質(zhì)性的病變或功能障礙C 疾病發(fā)生發(fā)展與應(yīng)激存在時(shí)間關(guān)系D 疾病的發(fā)生有明確的心理社會(huì)因素本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A 神經(jīng)癥 10. 支持治療的基本步驟不包括 A收集資料B分析與解釋 C指導(dǎo)與傾訴D處理移情本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  D處理移情 11. 進(jìn)入病人角色的根本原因是： A 從原有社會(huì)角色中解脫B

13、 環(huán)境發(fā)生改變C 患病D 處于被幫助地位本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C 患病 12. 心理活動(dòng)對(duì)事物的指向和集中，這是 思維想象注意記憶本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  注意 13. 自我意識(shí)的認(rèn)識(shí)方面不包括 A自我感知 B自我分析 C自我評(píng)價(jià) D自我監(jiān)督本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D自我監(jiān)督 14. 行為治療的基本原則不包括 A確立靶癥狀或靶行為 B個(gè)人的自由聯(lián)想C循序漸進(jìn)逐步進(jìn)行D強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和自我練習(xí)本題分值：

14、60; 4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B個(gè)人的自由聯(lián)想 15. 認(rèn)知治療所重視的是 A個(gè)體適應(yīng)不良的行為 B個(gè)體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷C個(gè)體行為問題的實(shí)質(zhì)D個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的評(píng)價(jià)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的評(píng)價(jià) 16. 在經(jīng)典條件反射中，一些與條件刺激相類似的刺激也可引起條件反射的現(xiàn)象稱為 A強(qiáng)化B形成C泛化D鞏固本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C泛化 17. 某企業(yè)經(jīng)理，工作效率高，好勝心強(qiáng)，對(duì)他人常常存有敵意。這種行為特點(diǎn)稱為 A

15、O型行為 B c型行為C B型行為 D A型行為本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  D A型行為 18. 應(yīng)激過程中的認(rèn)知評(píng)價(jià)受以下因素的影響： 生活事件的性質(zhì)個(gè)性特征社會(huì)支持以上均是本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  以上均是 19. 人的社會(huì)化主要影響因素為 A遺傳家庭社會(huì)環(huán)境 B家庭和父母學(xué)校社會(huì)環(huán)境C父母老師朋友 D家庭學(xué)校單位本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A遺傳家庭社會(huì)環(huán)境 20. 探討心身疾病的研究途徑主要是 A學(xué)習(xí)理論、

16、機(jī)能主義理論、心理動(dòng)力理論B心理生理學(xué)理論、人本主義理論、心理動(dòng)力理論C心理動(dòng)力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論D人本主義理論、心理動(dòng)力理論、學(xué)習(xí)理論本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C心理動(dòng)力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論 21. 個(gè)性形成的標(biāo)志是 A智力發(fā)育正常 B人際關(guān)系和諧C自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 D適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 22. A 型行為的特征是：（ ） A 時(shí)間緊迫感B 競(jìng)爭(zhēng)敵意A、B都對(duì)A、B都錯(cuò)本題分值： 

17、; 4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   A、B都對(duì) 23. 病人思維活動(dòng)的變化主要是 A判斷力下降，依賴性提高B邏輯性下降，依賴性提高C思維速度下降，獨(dú)立性提高D判斷力下降，獨(dú)立性提高本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A判斷力下降，依賴性提高 24. 在發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)中起主要作用的心理活動(dòng)是 A無(wú)意想象B有意想象C再造想象 D創(chuàng)造想象本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D創(chuàng)造想象 25. 把握交談主動(dòng)權(quán)，引導(dǎo)話題的方法是 A運(yùn)用問句B打斷談話C保持沉默D恰當(dāng)反

18、應(yīng)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A運(yùn)用問句1. 關(guān)于護(hù)理心理學(xué)方法學(xué)問題，以下正確的描述是 A觀察法屬于個(gè)案法B晤談法屬于調(diào)查法C問卷法又稱心理測(cè)驗(yàn)法D實(shí)驗(yàn)法又稱實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B晤談法屬于調(diào)查法 2. 病人思維活動(dòng)的變化主要是 A判斷力下降，依賴性提高B邏輯性下降，依賴性提高C思維速度下降，獨(dú)立性提高D判斷力下降，獨(dú)立性提高本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A判斷力下降，依賴性提高 3. 關(guān)于目前心

19、理應(yīng)激概念，以下敘述不確切： 生活事件、認(rèn)知評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)方式、應(yīng)激反應(yīng)等主要應(yīng)激因素之間界限清晰包含了應(yīng)激是刺激物、是有害刺激的反應(yīng)以及是多種中間變量的綜合認(rèn)識(shí)應(yīng)激刺激和應(yīng)激反應(yīng)均涉及生物的、心理的和社會(huì)的內(nèi)容應(yīng)激是應(yīng)激源、應(yīng)激中間(介)因素和應(yīng)激反應(yīng)多因素的作用過程本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  生活事件、認(rèn)知評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)方式、應(yīng)激反應(yīng)等主要應(yīng)激因素之間界限清晰 4. 抑郁狀態(tài)下的自我意識(shí)特點(diǎn)為： A 自我評(píng)價(jià)下降，自信心喪失，自卑B 自我評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，自信，自尊C 自我認(rèn)識(shí)客觀，自信心強(qiáng)，自尊D 自我認(rèn)識(shí)夸大，過份自信，自傲本題分值：

20、0; 4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A 自我評(píng)價(jià)下降，自信心喪失，自卑 5. 事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫，收集后對(duì)結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在護(hù)理心理學(xué)中這種研究方法稱為 A測(cè)驗(yàn)法B問卷法C座談法D以上都對(duì)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B問卷法 6. 個(gè)性形成的標(biāo)志是： 智力發(fā)育正常人際關(guān)系和諧自我意識(shí)的形成和社會(huì)化適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 7. 認(rèn)為“異常心理是由生物學(xué)

21、因素影響而形成的”的理論模式為 A行為模式B心理生物學(xué)理論模式C心理動(dòng)力學(xué)模式 D社會(huì)模式本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   B心理生物學(xué)理論模式 8. 母乳喂養(yǎng)對(duì)于嬰兒心理健康的主要作用是 A給予適宜的刺激 B給予充足的營(yíng)養(yǎng) C給予有效免疫力 D給予溫暖的母愛本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D給予溫暖的母愛 9. 過去經(jīng)驗(yàn)過的事物再度出現(xiàn)時(shí)仍能認(rèn)識(shí)，稱為： A 再現(xiàn)B 識(shí)記C 保持D 再認(rèn)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D

22、再認(rèn) 10. 精神分析心理結(jié)構(gòu)理論把無(wú)法被個(gè)體感知的心理活動(dòng)稱為： A催眠狀態(tài) B潛意識(shí)C前意識(shí)D超意識(shí)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   B潛意識(shí) 11. 體操運(yùn)動(dòng)員能嫻熟的把幾十個(gè)動(dòng)作非常連貫的完成，從記憶的內(nèi)容分類看這種記憶屬于 A形象記憶 B情緒記憶 C動(dòng)作記憶 D感覺記憶本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C動(dòng)作記憶 12. 意志品質(zhì)指在實(shí)踐過程中所形成的比較明確、穩(wěn)定的意志特點(diǎn)。但不包括 A自覺性 B果斷性 C堅(jiān)韌性 D獨(dú)立性本題分值：  4.0 用戶未作答

23、 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D獨(dú)立性 13. 心理應(yīng)激理論發(fā)展過程中不包括以下認(rèn)識(shí)途徑： 應(yīng)激是個(gè)體對(duì)有害刺激的反應(yīng)應(yīng)激是引起個(gè)體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)的刺激物應(yīng)激是心理社會(huì)因素導(dǎo)致精神病的過程應(yīng)激是個(gè)體的認(rèn)知、應(yīng)對(duì)等一系列中介活動(dòng)的過程本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  應(yīng)激是心理社會(huì)因素導(dǎo)致精神病的過程 14. 在經(jīng)典條件反射中，一些與條件刺激相類似的刺激也可引起條件反射的現(xiàn)象稱為 A強(qiáng)化B形成C泛化D鞏固本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C泛化 15. 人的社會(huì)化是 A一個(gè)人適應(yīng)于該

24、社會(huì)生活方式的過程 B一個(gè)自然人形成適應(yīng)于該社會(huì)人格和行為方式的過程C一個(gè)人樹立正確的社會(huì)生活目標(biāo)的過程 D一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)社會(huì)文化適應(yīng)社會(huì)變化的過程本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   B一個(gè)自然人形成適應(yīng)于該社會(huì)人格和行為方式的過程 16. 探討心身疾病的研究途徑主要是 A學(xué)習(xí)理論、機(jī)能主義理論、心理動(dòng)力理論B心理生理學(xué)理論、人本主義理論、心理動(dòng)力理論C心理動(dòng)力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論D人本主義理論、心理動(dòng)力理論、學(xué)習(xí)理論本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C心理動(dòng)力理論、心理生理

25、學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論 17. 以下不是心身疾病特征的一項(xiàng)是： A 神經(jīng)癥B 有器質(zhì)性的病變或功能障礙C 疾病發(fā)生發(fā)展與應(yīng)激存在時(shí)間關(guān)系D 疾病的發(fā)生有明確的心理社會(huì)因素本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A 神經(jīng)癥 18. 行為發(fā)生后積極刺激增加，從而使該行為逐漸增強(qiáng)，這屬于操作條件反射類型中的（）。 負(fù)強(qiáng)化正強(qiáng)化懲罰消退本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  正強(qiáng)化 19. “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”形容的是 A認(rèn)知的多維性B認(rèn)知的相對(duì)性C認(rèn)知的聯(lián)想性 D認(rèn)知的整合性本題分值： 

26、 4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A認(rèn)知的多維性 20. 用“潛意識(shí)沖突假說”來(lái)解釋異常心理的原因的理論模式為： A 心理動(dòng)力學(xué)理論模式B 行為模式C 人本主義理論模式D 醫(yī)學(xué)模式本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A 心理動(dòng)力學(xué)理論模式 21. 患者中心療法中，對(duì)待來(lái)訪者應(yīng)有的態(tài)度不包括 A無(wú)條件的積極尊重與接納 B設(shè)身處地的理解C真誠(chéng)或一致性 D全面的指導(dǎo)與幫助本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D全面的指導(dǎo)與幫助 22. 某男，45歲，一個(gè)月以前因直腸

27、癌進(jìn)行過手術(shù)。手術(shù)后情況尚可，但近一周來(lái)情緒低落，常常獨(dú)自流淚，對(duì)自己的生命非常悲觀，睡眠淺，易早醒，經(jīng)常存在生不如死的感覺。該病人的心力狀態(tài)是： 焦慮反應(yīng)恐懼反應(yīng)失眠反應(yīng)抑郁反應(yīng)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  抑郁反應(yīng) 23. 在下列癥狀中不屬于意志障礙的是 A意向倒錯(cuò)B違拗癥C矛盾意志D意志缺乏本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B違拗癥 24. 精神分析療法中，要求病人毫無(wú)保留地訴說他想要說的一切的做法稱為 ： A 發(fā)泄B 自由聯(lián)想C 了解潛意識(shí)D 解釋本題分值： 

28、60;4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B 自由聯(lián)想 25. 一個(gè)人所表現(xiàn)出的同情心或自私、誠(chéng)實(shí)或虛偽的性格特征屬于 A性格的態(tài)度特征B性格的理智特征 C性格的情緒特征D性格的意志特征本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A性格的態(tài)度特征1. 催眠療法實(shí)際上是一種 A精神分析 B暗示治療 C認(rèn)知治療D松弛療法本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   B暗示治療 2. 認(rèn)知治療所重視的是 A個(gè)體適應(yīng)不良的行為 B個(gè)體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷C個(gè)體行為問題的實(shí)質(zhì)D個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的評(píng)價(jià)本題分值

29、：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的評(píng)價(jià) 3. 會(huì)彈鋼琴的人學(xué)習(xí)其他鍵盤樂器較容易，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為 A定勢(shì) B正遷移 C固著 D負(fù)遷移本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   B正遷移 4. 個(gè)性形成的標(biāo)志是 A智力發(fā)育正常 B人際關(guān)系和諧C自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 D適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 5. 動(dòng)機(jī)受干擾阻滯，被迫放棄而導(dǎo)致需要無(wú)法滿足的負(fù)性情緒狀態(tài)為：（ ） 動(dòng)機(jī)

30、沖突抑郁挫折焦慮本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   挫折 6. 生物反饋療法的理論基礎(chǔ)是： 生理學(xué)、信息論和控制論行為學(xué)習(xí)理論、生理學(xué)和信息論行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論生物學(xué)、行為學(xué)習(xí)理論和信息論本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論 7. 由于對(duì)某人一方面的印象而推測(cè)其它方面的特征，包括 A首因效應(yīng)B近因效應(yīng)C暈輪效應(yīng)D社會(huì)固定印象本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C暈輪效應(yīng) 8. 關(guān)于智力的論述，不正確的

31、是： A其核心是抽象邏輯思維能力 B智力主要集中于人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和創(chuàng)造活動(dòng)上C一般智力從出生到青年期伴隨年齡是等速增長(zhǎng)D就群體來(lái)說，智力在人群中表現(xiàn)服從正態(tài)分布的規(guī)律本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C一般智力從出生到青年期伴隨年齡是等速增長(zhǎng) 9. 與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是 認(rèn)知改變情緒反應(yīng)個(gè)性改變社會(huì)適應(yīng)能力下降本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  情緒反應(yīng) 10. 對(duì)痛刺激的含義理解不同，疼痛體驗(yàn)也不同，這屬于 A社會(huì)學(xué)習(xí)B對(duì)處境的認(rèn)知評(píng)價(jià)C注意D暗示本題分值： &

32、#160;4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   B對(duì)處境的認(rèn)知評(píng)價(jià) 11. 個(gè)性形成的標(biāo)志是： 智力發(fā)育正常人際關(guān)系和諧自我意識(shí)的形成和社會(huì)化適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 12. 卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為 A獨(dú)特特質(zhì)和根源特質(zhì) B獨(dú)特特質(zhì)和共同特質(zhì) C表面特質(zhì)和根源特質(zhì) D表面特質(zhì)和共同特質(zhì)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C表面特質(zhì)和根源特質(zhì) 13. 把握交談主動(dòng)權(quán)，引導(dǎo)話題的方法是 A運(yùn)用問句B打斷談話C保持沉默D恰當(dāng)

33、反應(yīng)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A運(yùn)用問句 14. C型行為不包括的特征 A無(wú)時(shí)間緊張感B習(xí)慣壓抑憤怒 C長(zhǎng)期焦慮抑郁D過分小心謹(jǐn)慎本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A無(wú)時(shí)間緊張感 15. 與應(yīng)激理論中的“心理應(yīng)激反應(yīng)”內(nèi)涵差距最遠(yuǎn)的概念是： A 臨床醫(yī)學(xué)癥狀學(xué)中的“心身反應(yīng)”B 臨床醫(yī)學(xué)中的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙”(PTSD)C 心理學(xué)概念中的“應(yīng)激”情緒D 心理學(xué)概念中的“動(dòng)機(jī)沖突”本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  D 心理學(xué)概念

34、中的“動(dòng)機(jī)沖突” 16. 一個(gè)人所表現(xiàn)出的同情心或自私、誠(chéng)實(shí)或虛偽的性格特征屬于 A性格的態(tài)度特征B性格的理智特征 C性格的情緒特征D性格的意志特征本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A性格的態(tài)度特征 17. 在下列癥狀中不屬于知覺障礙是： A 錯(cuò)覺B 幻覺C 感知綜合障礙D幻想本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D幻想 18. 在下列癥狀中不屬于意志障礙的是 A意向倒錯(cuò)B違拗癥C矛盾意志D意志缺乏本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B違

35、拗癥 19. 涉及心理社會(huì)因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為( ) A神經(jīng)免疫學(xué)B心理免疫學(xué)C免疫學(xué) D心理神經(jīng)免疫學(xué)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  D心理神經(jīng)免疫學(xué) 20. 精神分析心理結(jié)構(gòu)理論把無(wú)法被個(gè)體感知的心理活動(dòng)稱為： A催眠狀態(tài) B潛意識(shí)C前意識(shí)D超意識(shí)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   B潛意識(shí) 21. 會(huì)引致攻擊行為的不良情緒是 A焦慮B抑郁C憤怒D恐懼本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  

36、C憤怒 22. 說明心理社會(huì)因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為： A 神經(jīng)免疫學(xué)B 心理免疫學(xué)C 免疫學(xué)D 心理神經(jīng)免疫學(xué)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D 心理神經(jīng)免疫學(xué) 23. 意志品質(zhì)指在實(shí)踐過程中所形成的比較明確、穩(wěn)定的意志特點(diǎn)。但不包括 A自覺性 B果斷性 C堅(jiān)韌性 D獨(dú)立性本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D獨(dú)立性 24. 個(gè)人在一年之中“生活變動(dòng)單位”（LCU）總和在300以上，則有百分之_的可能性在來(lái)年生病。 70806090本題分值：&

37、#160; 4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  80 25. 手術(shù)前醫(yī)生主動(dòng)與病人閑談一些輕松的話題。該醫(yī)生使用的是： 克服焦慮示范法情緒刺激暴露法情緒分散注意法情緒松弛訓(xùn)練法本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  情緒分散注意法1. 與應(yīng)激理論中的“心理應(yīng)激反應(yīng)”內(nèi)涵差距最遠(yuǎn)的概念是： A 臨床醫(yī)學(xué)癥狀學(xué)中的“心身反應(yīng)”B 臨床醫(yī)學(xué)中的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙”(PTSD)C 心理學(xué)概念中的“應(yīng)激”情緒D 心理學(xué)概念中的“動(dòng)機(jī)沖突”本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  D 心

38、理學(xué)概念中的“動(dòng)機(jī)沖突” 2. 意志品質(zhì)指在實(shí)踐過程中所形成的比較明確、穩(wěn)定的意志特點(diǎn)。但不包括 A自覺性 B果斷性 C堅(jiān)韌性 D獨(dú)立性本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D獨(dú)立性 3. 事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫，收集后對(duì)結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在護(hù)理心理學(xué)中這種研究方法稱為 A測(cè)驗(yàn)法B問卷法C座談法D以上都對(duì)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B問卷法 4. 把握交談主動(dòng)權(quán)，引導(dǎo)話題的方法是 A運(yùn)用問句B打斷談話C保持沉默D恰當(dāng)反應(yīng)本題分值： 

39、 4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A運(yùn)用問句 5. 人的自我意識(shí)的真正確立是在 A 2歲以后B 4歲以后 C 6歲以后D青春期以后本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D青春期以后 6. 不屬于人的社會(huì)化影響因素的是 A遺傳 B家庭C學(xué)校 D社會(huì)文化本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A遺傳 7. 根據(jù)已知信息向不同方向去尋求符合條件的多種答案，這是 A動(dòng)作思維 B求同思維C求異思維 D習(xí)慣性思維本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：

40、   C求異思維 8. 說明心理社會(huì)因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為： A 神經(jīng)免疫學(xué)B 心理免疫學(xué)C 免疫學(xué)D 心理神經(jīng)免疫學(xué)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D 心理神經(jīng)免疫學(xué) 9. 與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是 認(rèn)知改變情緒反應(yīng)個(gè)性改變社會(huì)適應(yīng)能力下降本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  情緒反應(yīng) 10. 體操運(yùn)動(dòng)員能嫻熟的把幾十個(gè)動(dòng)作非常連貫的完成，從記憶的內(nèi)容分類看這種記憶屬于 A形象記憶 B情緒記憶 C動(dòng)作記憶 D感覺

41、記憶本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C動(dòng)作記憶 11. 生物反饋療法的理論基礎(chǔ)是： 生理學(xué)、信息論和控制論行為學(xué)習(xí)理論、生理學(xué)和信息論行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論生物學(xué)、行為學(xué)習(xí)理論和信息論本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論 12. 一般認(rèn)為A型行為者冠心病的發(fā)病率比B型行為高，最接近的比值是：（ ） 1：12：13：14：1本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  2：1 13. 個(gè)性形成的標(biāo)志是： 智力發(fā)育正

42、常人際關(guān)系和諧自我意識(shí)的形成和社會(huì)化適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 14. 對(duì)痛刺激的含義理解不同，疼痛體驗(yàn)也不同，這屬于 A社會(huì)學(xué)習(xí)B對(duì)處境的認(rèn)知評(píng)價(jià)C注意D暗示本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   B對(duì)處境的認(rèn)知評(píng)價(jià) 15. 探討心身疾病的研究途徑主要是 A學(xué)習(xí)理論、機(jī)能主義理論、心理動(dòng)力理論B心理生理學(xué)理論、人本主義理論、心理動(dòng)力理論C心理動(dòng)力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論D人本主義理論、心理動(dòng)力理論、學(xué)習(xí)理論本題分值： 

43、0;4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C心理動(dòng)力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論 16. 人的社會(huì)化主要影響因素為 A遺傳家庭社會(huì)環(huán)境 B家庭和父母學(xué)校社會(huì)環(huán)境C父母老師朋友 D家庭學(xué)校單位本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A遺傳家庭社會(huì)環(huán)境 17. 認(rèn)知治療所重視的是 A個(gè)體適應(yīng)不良的行為 B個(gè)體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷C個(gè)體行為問題的實(shí)質(zhì)D個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的評(píng)價(jià)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的評(píng)價(jià) 18. 患者中心療法中，對(duì)待來(lái)訪者應(yīng)有的態(tài)度不包括 A無(wú)

44、條件的積極尊重與接納 B設(shè)身處地的理解C真誠(chéng)或一致性 D全面的指導(dǎo)與幫助本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D全面的指導(dǎo)與幫助 19. 涉及心理社會(huì)因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為( ) A神經(jīng)免疫學(xué)B心理免疫學(xué)C免疫學(xué) D心理神經(jīng)免疫學(xué)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  D心理神經(jīng)免疫學(xué) 20. 病人思維活動(dòng)的變化主要是 A判斷力下降，依賴性提高B邏輯性下降，依賴性提高C思維速度下降，獨(dú)立性提高D判斷力下降，獨(dú)立性提高本題分值：  4.0

45、 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A判斷力下降，依賴性提高 21. 某男，45歲，一個(gè)月以前因直腸癌進(jìn)行過手術(shù)。手術(shù)后情況尚可，但近一周來(lái)情緒低落，常常獨(dú)自流淚，對(duì)自己的生命非常悲觀，睡眠淺，易早醒，經(jīng)常存在生不如死的感覺。該病人的心力狀態(tài)是： 焦慮反應(yīng)恐懼反應(yīng)失眠反應(yīng)抑郁反應(yīng)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  抑郁反應(yīng) 22. 廣義的認(rèn)知概念中，認(rèn)知的接受過程與傳統(tǒng)心理學(xué)中的哪些心理活動(dòng)有關(guān)： A感覺、知覺、注意、記憶 B感覺、知覺、動(dòng)機(jī)、性格C知覺、動(dòng)機(jī)、記憶、思維 D感覺、知覺、智能、性格本題分值：  

46、4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A感覺、知覺、注意、記憶 23. 人腦對(duì)同類事物的本質(zhì)屬性和事物內(nèi)在規(guī)律性的反映，這是思維的 A概括性 B抽象性 C 間接性 D邏輯性本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A概括性 24. 常出現(xiàn)在治療中后期的角色適應(yīng)不良現(xiàn)象是： A 角色行為缺如B 角色行為恐懼C 角色行為沖突D 角色行為強(qiáng)化本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D 角色行為強(qiáng)化 25. “一朝被蛇咬，十年怕井繩”形容的是 D認(rèn)知的整合性A認(rèn)知的聯(lián)想性B認(rèn)知的發(fā)展性C認(rèn)知

47、的先占性 本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C認(rèn)知的先占性1. 根據(jù)已知信息向不同方向去尋求符合條件的多種答案，這是 A動(dòng)作思維 B求同思維C求異思維 D習(xí)慣性思維本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C求異思維 2. 過去經(jīng)驗(yàn)過的事物再度出現(xiàn)時(shí)仍能認(rèn)識(shí)，稱為： A 再現(xiàn)B 識(shí)記C 保持D 再認(rèn)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D 再認(rèn) 3. “一朝被蛇咬，十年怕井繩”形容的是 D認(rèn)知的整合性A認(rèn)知的聯(lián)想性B認(rèn)知的發(fā)展性C認(rèn)知的先占性

48、 本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C認(rèn)知的先占性 4. “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”形容的是 A認(rèn)知的多維性B認(rèn)知的相對(duì)性C認(rèn)知的聯(lián)想性 D認(rèn)知的整合性本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A認(rèn)知的多維性 5. 人的注意不能長(zhǎng)時(shí)間保持固定，而是經(jīng)常間歇地加強(qiáng)或減弱，這屬于 A注意分配 B注意轉(zhuǎn)移C注意分散 D注意起伏本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D注意起伏 6. 抑郁狀態(tài)下的自我意識(shí)特點(diǎn)為： A 自我評(píng)價(jià)下降，自信心喪失，自

49、卑B 自我評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，自信，自尊C 自我認(rèn)識(shí)客觀，自信心強(qiáng)，自尊D 自我認(rèn)識(shí)夸大，過份自信，自傲本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A 自我評(píng)價(jià)下降，自信心喪失，自卑 7. 白天鮮艷的紅旗在傍晚呈現(xiàn)暗紅色，但是我們對(duì)紅旗的知覺仍然是紅色。這是因?yàn)槿说闹X具有 A理解性 B對(duì)比性 C恒常性 D整體性本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C恒常性 8. 廣義的認(rèn)知概念中，認(rèn)知的接受過程與傳統(tǒng)心理學(xué)中的哪些心理活動(dòng)有關(guān)： A感覺、知覺、注意、記憶 B感覺、知覺、動(dòng)機(jī)、性格C知覺、動(dòng)機(jī)、記憶、思維 D

50、感覺、知覺、智能、性格本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A感覺、知覺、注意、記憶 9. 卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為 A獨(dú)特特質(zhì)和根源特質(zhì) B獨(dú)特特質(zhì)和共同特質(zhì) C表面特質(zhì)和根源特質(zhì) D表面特質(zhì)和共同特質(zhì)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C表面特質(zhì)和根源特質(zhì) 10. 在下列癥狀中不屬于意志障礙的是 A意向倒錯(cuò)B違拗癥C矛盾意志D意志缺乏本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B違拗癥 11. 持“如果個(gè)體的潛能遭遇挫折和干擾，就會(huì)導(dǎo)致心理和行

51、為的錯(cuò)亂?！边@種觀點(diǎn)的理論模式是 A社會(huì)模式B人本主義理論模式C心理動(dòng)力學(xué)模式D行為模式本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  B人本主義理論模式 12. 以下不是心身疾病特征的確切描述是 A神經(jīng)癥B有器質(zhì)性的病變或功能障礙C疾病發(fā)生發(fā)展與應(yīng)激存在時(shí)間關(guān)系D疾病的發(fā)生有明確的心理社會(huì)因素本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A神經(jīng)癥 13. C型行為不包括的特征是： 不善于表達(dá)自己無(wú)時(shí)間緊迫感長(zhǎng)期壓抑抑郁高度順從社會(huì)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： 

52、60;無(wú)時(shí)間緊迫感 14. 生物反饋療法的理論基礎(chǔ)是： 生理學(xué)、信息論和控制論行為學(xué)習(xí)理論、生理學(xué)和信息論行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論生物學(xué)、行為學(xué)習(xí)理論和信息論本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論 15. 精神分析治療中，病人把治療者當(dāng)成怨恨等情感發(fā)泄的對(duì)象，這是 A情感發(fā)泄B無(wú)理取鬧C負(fù)移情D精神病態(tài)本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C負(fù)移情 16. 由于對(duì)某人一方面的印象而推測(cè)其它方面的特征，包括 A首因效應(yīng)B近因效應(yīng)C暈輪效應(yīng)D社會(huì)固定印象本題分值：&

53、#160; 4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C暈輪效應(yīng) 17. 個(gè)性形成的標(biāo)志是 A智力發(fā)育正常 B人際關(guān)系和諧C自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 D適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 18. 用“潛意識(shí)沖突假說”來(lái)解釋異常心理的原因的理論模式為： A 心理動(dòng)力學(xué)理論模式B 行為模式C 人本主義理論模式D 醫(yī)學(xué)模式本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A 心理動(dòng)力學(xué)理論模式 19. 關(guān)于智力的論述，不正確的是： A其核心是抽象

54、邏輯思維能力 B智力主要集中于人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和創(chuàng)造活動(dòng)上C一般智力從出生到青年期伴隨年齡是等速增長(zhǎng)D就群體來(lái)說，智力在人群中表現(xiàn)服從正態(tài)分布的規(guī)律本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C一般智力從出生到青年期伴隨年齡是等速增長(zhǎng) 20. 個(gè)性形成的標(biāo)志是： 智力發(fā)育正常人際關(guān)系和諧自我意識(shí)的形成和社會(huì)化適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 21. 病人對(duì)自身軀體感覺過于敏感是因?yàn)?A存在軀體異常B情緒不穩(wěn)定 C缺乏準(zhǔn)確的自知力D對(duì)軀體過分關(guān)注本題分值：

55、60; 4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D對(duì)軀體過分關(guān)注 22. 與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是 認(rèn)知改變情緒反應(yīng)個(gè)性改變社會(huì)適應(yīng)能力下降本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  情緒反應(yīng) 23. 患者中心療法中，對(duì)待來(lái)訪者應(yīng)有的態(tài)度不包括 A無(wú)條件的積極尊重與接納 B設(shè)身處地的理解C真誠(chéng)或一致性 D全面的指導(dǎo)與幫助本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D全面的指導(dǎo)與幫助 24. 心理應(yīng)激理論發(fā)展過程中不包括以下認(rèn)識(shí)途徑： 應(yīng)激是個(gè)體對(duì)有害刺激的反應(yīng)應(yīng)激是

56、引起個(gè)體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)的刺激物應(yīng)激是心理社會(huì)因素導(dǎo)致精神病的過程應(yīng)激是個(gè)體的認(rèn)知、應(yīng)對(duì)等一系列中介活動(dòng)的過程本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：  應(yīng)激是心理社會(huì)因素導(dǎo)致精神病的過程 25. 人的自我意識(shí)的真正確立是在 A 2歲以后B 4歲以后 C 6歲以后D青春期以后本題分值：  4.0 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D青春期以后1. 認(rèn)知治療臨床應(yīng)用最多的是 A抑郁障礙B強(qiáng)迫癥C軀體化障礙 D人格障礙本題分值：  4.0 用戶得分：  4.0 用戶解答： &

57、#160;A抑郁障礙 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A抑郁障礙 2. 以下疾病何種不屬于心身疾病： A 冠心病B 胃潰瘍C 癌癥D 精神分裂癥本題分值：  4.0 用戶得分：  4.0 用戶解答：   D 精神分裂癥 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D 精神分裂癥 3. 精神分析心理結(jié)構(gòu)理論把無(wú)法被個(gè)體感知的心理活動(dòng)稱為： A催眠狀態(tài) B潛意識(shí)C前意識(shí)D超意識(shí)本題分值：  4.0 用戶得分：  4.0 用戶解答：   B潛意識(shí) 標(biāo)準(zhǔn)答案：   B潛

58、意識(shí) 4. 傷殘心理危機(jī)處理首先可采取 A暗示B行為矯正C分散和轉(zhuǎn)移注意力 D生物反饋治療本題分值：  4.0 用戶得分：  4.0 用戶解答：  C分散和轉(zhuǎn)移注意力 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C分散和轉(zhuǎn)移注意力 5. 人腦對(duì)同類事物的本質(zhì)屬性和事物內(nèi)在規(guī)律性的反映，這是思維的 A概括性 B抽象性 C 間接性 D邏輯性本題分值：  4.0 用戶得分：  4.0 用戶解答：  A概括性 標(biāo)準(zhǔn)答案：  A概括性 6. 關(guān)于智力的論述，不正確的是： A其

59、核心是抽象邏輯思維能力 B智力主要集中于人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和創(chuàng)造活動(dòng)上C一般智力從出生到青年期伴隨年齡是等速增長(zhǎng)D就群體來(lái)說，智力在人群中表現(xiàn)服從正態(tài)分布的規(guī)律本題分值：  4.0 用戶得分：  4.0 用戶解答：  C一般智力從出生到青年期伴隨年齡是等速增長(zhǎng) 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C一般智力從出生到青年期伴隨年齡是等速增長(zhǎng) 7. 說明心理社會(huì)因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為： A 神經(jīng)免疫學(xué)B 心理免疫學(xué)C 免疫學(xué)D 心理神經(jīng)免疫學(xué)本題分值：  4.0 用戶得分： &

60、#160;4.0 用戶解答：   D 心理神經(jīng)免疫學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)答案：   D 心理神經(jīng)免疫學(xué) 8. 某男，45歲，一個(gè)月以前因直腸癌進(jìn)行過手術(shù)。手術(shù)后情況尚可，但近一周來(lái)情緒低落，常常獨(dú)自流淚，對(duì)自己的生命非常悲觀，睡眠淺，易早醒，經(jīng)常存在生不如死的感覺。該病人的心力狀態(tài)是： 焦慮反應(yīng)恐懼反應(yīng)失眠反應(yīng)抑郁反應(yīng)本題分值：  4.0 用戶得分：  4.0 用戶解答：  抑郁反應(yīng) 標(biāo)準(zhǔn)答案：  抑郁反應(yīng) 9. 卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為 A獨(dú)特特質(zhì)和根源特質(zhì) B獨(dú)特特質(zhì)和共同特質(zhì) C表

61、面特質(zhì)和根源特質(zhì) D表面特質(zhì)和共同特質(zhì)本題分值：  4.0 用戶得分：  4.0 用戶解答：  C表面特質(zhì)和根源特質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)答案：  C表面特質(zhì)和根源特質(zhì) 10. 個(gè)性形成的標(biāo)志是 A智力發(fā)育正常 B人際關(guān)系和諧C自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 D適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：  4.0 用戶得分：  4.0 用戶解答：   C自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 標(biāo)準(zhǔn)答案：   C自我意識(shí)的形成和社會(huì)化 11. 生物反饋療法的理論基礎(chǔ)是： 生理學(xué)、信息論和控制論行為學(xué)習(xí)理論、生理學(xué)和信息論行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論生物學(xué)、行為學(xué)習(xí)理論和信息論本題分值：  4.0 用戶得分：