大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文精選系列

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文精選系列大學(xué)生 職業(yè)生涯規(guī)劃 書范文精選系列，包括園林工程、漢語(yǔ)言文學(xué)和法學(xué)三個(gè)專業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，共三篇。希望對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃 迷茫的相關(guān)專業(yè)大學(xué)生有些啟發(fā)。 生涯設(shè)計(jì) 公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃 欄目組提示： 大學(xué)生 職業(yè) 生涯 規(guī)劃 非作業(yè) !第一章 園林工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書一：引言：我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以 “不變應(yīng)萬(wàn)變 ”，因此需要

2、有一份穩(wěn)定的 職業(yè)生涯規(guī)劃 了。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己。二：自我評(píng)估：我是一個(gè)很自信的人，我相信在這個(gè)世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的過程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂觀、開朗、自信、寬容、真誠(chéng)的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì)信心百倍的?？梢哉f我是家里最大的希望，我相信在龐大親友團(tuán)的支持下

3、，我會(huì)時(shí)刻提醒著自己，拼搏、奮斗！為我們的未來努力再努力！1：興趣愛好：繪畫是我的愛好，但是這僅僅不夠，我會(huì)擴(kuò)大我的愛好，更加豐富我的學(xué)習(xí)生活。2：優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)：我有著鍵強(qiáng)的身體素質(zhì)和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，我會(huì)利用我的優(yōu)點(diǎn)完善我自己。3：劣勢(shì)與劣點(diǎn)：我不喜歡喧鬧的都市，但是未來的職業(yè)生活，喧鬧是必不可少的，所以我要適應(yīng)這種生活。4：生活中成功與失敗的教訓(xùn)：我一直在告誡自己，有失敗就有成功，我們?cè)谶x擇生活的時(shí)候困難是不可少的，但是面對(duì)失敗我要站起來。5：職業(yè)取向與分析測(cè)試：通過我的認(rèn)真分析，得出來了我的分析結(jié)果是：樂于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。比較敏感，易動(dòng)感情，喜歡獨(dú)立工作，而不過

4、多關(guān)心社會(huì)糾紛。一般對(duì)單調(diào)的或者經(jīng)營(yíng)性的工作不感興趣。三：未來 職業(yè)規(guī)劃 ：首先我選擇了園林工程技術(shù)我會(huì)把這個(gè)職業(yè)生涯當(dāng)作一次旅行，想要把這次旅行變得快樂順利就必須合理的規(guī)劃。（一）（長(zhǎng)期規(guī)劃）：也許在 20 年內(nèi)我們沒有大的成就，但是對(duì)自己始終要充滿信心，不能放棄。是從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)角色，生活工作壓力都最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行并按時(shí)反省。我們現(xiàn)在的每一步都是為將來的旅途鋪路，我們要拿到屬于自己的學(xué)歷證書，學(xué)到更多的知識(shí)將自己的興趣愛好更加完美，婚姻家庭：尋找另一半，結(jié)婚后也需有更大的負(fù)擔(dān)，但是我不會(huì)被折。（二）（中期規(guī)劃）：

5、在校期間的幾年內(nèi)，我會(huì)通過每門課，決不掛科，拿到更多的學(xué)分，拿到更多的證書，交更多的朋友到園林工地觀看別人的技術(shù)，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。從現(xiàn)在開始到畢業(yè)的三年里我制作屬于自己的生活學(xué)習(xí)的表格，將每年的計(jì)劃設(shè)計(jì)在表格里，將我自己的工作學(xué)習(xí)一一記錄，將自己的成功與失敗一一列出，以便與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每年我會(huì)讓我的朋友親人評(píng)價(jià)我，指出我的缺點(diǎn)掃除一塊塊絆腳石，還有在最近幾年里我一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。（三）（短期規(guī)劃）：在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃：努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，加強(qiáng)體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，利用業(yè)余時(shí)間去實(shí)習(xí)，在三年后實(shí)現(xiàn)專升本，拿到英語(yǔ)B 級(jí)證

6、書，積極參加黨課培訓(xùn)，還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多的知識(shí)，逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。（四）三年階段規(guī)劃1. 大學(xué)一年級(jí)作為試探期：要敢于去創(chuàng)新，發(fā)展自己的有點(diǎn)，探索自己所學(xué)的專業(yè)課，努力學(xué)好每門課，查閱有關(guān)資料了解我們這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景。2. 大學(xué)二年級(jí)作為定向期：了解本專業(yè)后，應(yīng)該向園林工程進(jìn)攻，逐個(gè)擊破難關(guān)，明確自己的目標(biāo)，并前考取有關(guān)證書。以實(shí)際操作來提高自己的能力。3. 大學(xué)三年級(jí)作為沖刺期：本學(xué)期對(duì)你以后走向社會(huì)起著至關(guān)重要的地位，參加學(xué)校的一些專業(yè)培訓(xùn)，到廠家及工地去實(shí)地操作，將自己的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)全面表現(xiàn)出來，摘掉自己的缺點(diǎn)。全面向社會(huì)進(jìn)攻。（四）結(jié)束語(yǔ)人生就是

7、一部作品，誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)就是最精彩的主角。成功的 職業(yè)生涯規(guī)劃 需要恰如其分的認(rèn)識(shí)自己，做自己人生的主人，在真正了解自己的基礎(chǔ)上，展示最優(yōu)秀的自己，朝著自己的園林工程師的目標(biāo)奮斗！附：園林工程技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握?qǐng)@林的基木理論和專業(yè)知識(shí)，能從事園林設(shè)計(jì)、園林施工技術(shù)、園林綠化維護(hù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心能力：園林施工技術(shù)與管理。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：園林設(shè)計(jì)、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林工程，園林史、園林工程施工與管理、風(fēng)景寫生、樹木花卉認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、園林測(cè)繪、課題設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)

8、。就業(yè)面向：園林設(shè)計(jì)施工單位的設(shè)計(jì)、施工與相關(guān)單位的管理工作。專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)構(gòu)成及課程設(shè)置基本素質(zhì)良好的道德品行和政治素質(zhì)、健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)、與人交往和團(tuán)結(jié)協(xié)作的素質(zhì)，熱愛行業(yè)的專業(yè)素質(zhì)課程 1.道德與修養(yǎng)2. 法律3. 鄧小平理論與三個(gè)代表4. 體育5. 大學(xué)生心理健康基本知識(shí)與能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、專業(yè)語(yǔ)言表達(dá)及說明寫作能力、數(shù)學(xué)在專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用能力、專業(yè)英語(yǔ)應(yīng)用能力、專業(yè)栽培基礎(chǔ)能力課程 1.計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 2. 微積分 3. 土壤肥料 4. 植物與植物生理專業(yè)能力園林制圖與識(shí)圖能力、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)能力、園林綠化施工與組織管理能力、園林植物應(yīng)用能力、園林植物種植與養(yǎng)護(hù)能力。課程

9、 1.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)2. 園林規(guī)劃設(shè)計(jì)3. 園林建筑設(shè)計(jì)4.園林測(cè)量5. 園林工程 6. 花卉栽培 7. 園林樹木 8. 園林植物保護(hù) 9. 園林綠地養(yǎng)護(hù)與管理第二章 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大學(xué)四年職業(yè)規(guī)劃 書> 很幸運(yùn)能夠選修周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課。經(jīng)過每個(gè)周六的學(xué)習(xí)，我深刻的意識(shí)到生涯規(guī)劃 的重大意義。職業(yè)生涯早設(shè)計(jì)，你的人生就會(huì)早成功。未來，掌握在自己的手中。時(shí)光荏苒，二十年如彈指一揮間。二十歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二十意味著我們要告別幼稚，走向成熟，更昭示我們即將踏向人生的大舞臺(tái)。職業(yè)所謂職業(yè)生涯，是指一個(gè)人一生連續(xù)從事和負(fù)擔(dān)的職業(yè)、職務(wù)、職位的過程。職業(yè)生涯不僅僅是職業(yè)活動(dòng)，而且包括與職

10、業(yè)有關(guān)的行為和態(tài)度等內(nèi)容。美國(guó)的一位職業(yè)指導(dǎo)專家薩帕把人的職業(yè)發(fā)展過程分為五個(gè)階段：1、成長(zhǎng)階段（出生-14 歲），是一個(gè)以幻想、興趣為中心，對(duì)自己所理解的職業(yè)進(jìn)行選擇與評(píng)價(jià)；2、探索階段（ 15-24 歲），逐步對(duì)自身的興趣、能力以及對(duì)職業(yè)的社會(huì)價(jià)值、就業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行考慮，開始進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)或開始從事某種職業(yè)；3、確立階段（25-44 歲），對(duì)選定的職業(yè)進(jìn)行嘗試，變換工作，到逐步穩(wěn)定；4、維持階段（45-64 歲），勞動(dòng)者在工作中已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，維持現(xiàn)狀，提升自己的社會(huì)地位；5、衰退階段（60 歲以后），職業(yè)生涯接近尾聲或退出工作領(lǐng)域。職業(yè)生涯規(guī)劃 ，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一

11、個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。人生的際遇，我們無(wú)法估計(jì)，但人生的軌跡我們可以設(shè)計(jì)。對(duì)于一只沒有目標(biāo)的船來說，任何方向來的風(fēng)都是逆風(fēng)。人不能總是渾渾噩噩地?cái)?shù)著日子過。由此，我想起了那句激昂人心的話：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃?怎樣才能避免虛度年華，我想對(duì)未來職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與規(guī)劃無(wú)疑是我們將來燦爛人生的導(dǎo)航。對(duì)于未來的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，有助于了解其所需具備的

12、各種條件，進(jìn)而讓自己不斷完善去達(dá)到這種種的條件。在人生的浪潮中激情飛揚(yáng)。未來，掌握在我們自己手中,踏著時(shí)光車輪，我已走過了20 個(gè)春秋，而就在我即將踏進(jìn)第 21 個(gè)年輪之時(shí)，我依然毫無(wú)收獲，對(duì)未來毫無(wú)準(zhǔn)備，每日渾渾噩噩的過著行尸走肉的生活，揮霍著我僅有的幾年青春年華。作為大學(xué)生的我們不僅把握著自己的前途，還承載著父母的期望，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)繁榮昌盛的民族重任。我們與其一天天的消磨時(shí)光，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來的自己一定是追悔莫及。通過半年的學(xué)習(xí), 使我深深得體會(huì)到了 職業(yè)規(guī)劃 重要性 .所以，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下

13、。一：自身分析優(yōu)點(diǎn)：具有較強(qiáng)的的責(zé)任感和合作意識(shí)，能夠真誠(chéng)待人，為人磊落，做事時(shí)能夠擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。熱心社會(huì)公益事業(yè)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，相信自己能夠做一個(gè)優(yōu)秀的高中歷史學(xué)科老師。缺點(diǎn)：不愛鍛煉身體，性格內(nèi)向，不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在以后的學(xué)習(xí)生活甚至是以后在工作中，要努力突出自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，關(guān)心自己的專業(yè)發(fā)展，在以后工作以后愛護(hù)學(xué)生，相信真情和熱心是于學(xué)生進(jìn)行心靈溝通的渠道也是做一個(gè)合格的老師的基本要求。具體剖析一下自己:我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習(xí)嗎，有時(shí)態(tài)度不積

14、極，成績(jī)不理想。我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng)，在性格上我覺的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來自山東是獨(dú)生子，肯定受到父母的不少溺愛，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng)，來到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主

15、動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。二、環(huán)境分析 :我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求 ,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境。我是物流專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析以下物流行業(yè)所處的環(huán)境，物流是一種新興產(chǎn)業(yè)，我們國(guó)家為發(fā)展物流，頒布了許多鼓勵(lì)政策這為我們物流人才走向適合自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，還有隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)物流的需求越來越緊迫

16、，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。從自我條件看，自己接受物流專業(yè)學(xué)習(xí)，能掌握有關(guān)的物流知識(shí)，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，現(xiàn)在物流就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍(lán)都可以從事。三：大學(xué)的目標(biāo)人沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力，在大學(xué)時(shí)間里，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，為自己的考研或者是找工作做準(zhǔn)備。具體為:首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。第二走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己走好創(chuàng)業(yè)一步打下基礎(chǔ)。第三通過自己的經(jīng)驗(yàn)開始自我打拼創(chuàng)業(yè)。盡一切努力創(chuàng)出自己的事業(yè)。具體的要求

17、是：1：通讀文學(xué)教材，包括世界名著和中國(guó)名著。2：由于本人的英語(yǔ)水平較低，重點(diǎn)是加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取英語(yǔ)水平更上一個(gè)層次。3：復(fù)習(xí)公選課，重點(diǎn)是毛概和鄧論以及江澤民的三個(gè)代表重要思想。4：取得中學(xué)教師職業(yè)證書。四：十年內(nèi)的目標(biāo)1：如果大學(xué)考研失敗，在參加工作以后惡補(bǔ)英語(yǔ)，繼續(xù)為考研努力。2：首先是努力成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的高中老師，形成自己的教案風(fēng)格，并取得一定的成果。五：職業(yè)目標(biāo) :是成為一位在教育領(lǐng)域中有突出成績(jī)的教師。職業(yè)規(guī)劃 解決中的差距和解決方案：（一）：差距：1 ：就專業(yè)知識(shí)而言，還沒有掌握足夠的知識(shí)和理論，還沒有形成專業(yè)知識(shí)體系。2 ：作為一個(gè)史學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，教師素養(yǎng)還比較底，缺乏

18、一些基本的教師行為意識(shí)。3 ：一些相關(guān)的要求還沒有達(dá)到，比如英語(yǔ)知識(shí)。（二）：解決實(shí)施方案：1 ：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。2 ：在以后的學(xué)習(xí)中多講多練，正確對(duì)待試教和實(shí)習(xí)，在次過程中增加教師素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。3 ：學(xué)習(xí)外語(yǔ)為以后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。六：結(jié)語(yǔ)計(jì)劃固然好，但是最重要的是在實(shí)施的過程中取得成效，任何目標(biāo)不做，到頭來，都是竹籃打水一場(chǎng)空。在目標(biāo)實(shí)施的過程中，也可能遇到種種問題，影響目標(biāo)的實(shí)施，因此要求我們有清醒的頭腦。俗話說的好，習(xí)慣決定成敗，態(tài)度決定一切，因此形成良好的習(xí)慣和樹立明確的態(tài)度也是非常重要的。以上就是我職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)初步的設(shè)想，成功與否全依靠自己的努力，但不管如何，

19、我都會(huì)一如既往的堅(jiān)持我的夢(mèng)想。努力使自己達(dá)到勝利的彼岸。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風(fēng)采，有如夏花之絢爛。一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃呢？具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的社

20、會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時(shí)多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。時(shí)間是不等人的，提前作好準(zhǔn)備，對(duì)自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。第三章 法學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 書每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。事業(yè)有成，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值是每個(gè)人都向往的。為此，就應(yīng)該樹立正確而實(shí)際的人生目標(biāo)

21、，以這個(gè)目標(biāo)作為我們駛向成功彼岸的航標(biāo)。作為大學(xué)生，更有必要對(duì)自己的職業(yè)生涯做一下規(guī)劃。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？ ”記得一位哲人這樣說過： “走好每一步，這就是你的人生。 ”是啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。河南中醫(yī)學(xué)院是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯吧！給自己一個(gè)理想戴高樂曾經(jīng)說過： “眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。 ”因此

22、，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學(xué)生，從小受父母的教導(dǎo)，印象最深的格言之一便是 “沒有規(guī)矩，不成方圓咋一看，這句從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業(yè) 生涯設(shè)計(jì) 毫不相干，其實(shí)不”然，規(guī)矩和志向是休戚相關(guān)的，它們都是一個(gè)人行動(dòng)的指南，正所謂：志不立，天下無(wú)可成之事，也才有 “世上無(wú)難事，只怕有心人 ”的豪言壯志，理想是一個(gè)人行動(dòng)的指南，那如果沒有這個(gè)指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學(xué)，我就給自己定下了目標(biāo)：我要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，用自己的真才實(shí)學(xué)創(chuàng)辦一個(gè)集健

23、康咨詢，整體形象設(shè)計(jì)，心理咨詢?yōu)橐惑w的公司，為現(xiàn)代人服務(wù)。認(rèn)識(shí)自己了解自己小時(shí)候的夢(mèng)想，從來就不曾遺忘，做個(gè)世上最美的白衣戰(zhàn)士，在這個(gè)理想的激勵(lì)下，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，是它給了我力量和自信。俗話說： “興趣是最好的老師。 ”但是我知道，一個(gè)人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對(duì)我將來的目標(biāo)，不僅需要興趣，還要學(xué)會(huì)寬容和真誠(chéng)。一個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中總會(huì)遇上不能稱心如意生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為大學(xué)生的我們不僅把握著自己的前途，還承載著父母的期望，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)繁榮昌盛的民族重任。我們與其一天天的消磨時(shí)光，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中

24、也許只有一次，不把握好，將來的自己一定是追悔莫及。下面是我個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃：分析自身?xiàng)l件我現(xiàn)就讀于中央民族大學(xué)，學(xué)的是法學(xué)專業(yè)。不過，在大學(xué)期間我接觸最多的是材料編寫，這也是我掌握最好的一門技能。我的性格比較開朗，愛好廣泛，樂于助人，喜歡同別人交流、溝通，我想這對(duì)于我以后的人際交往會(huì)有所幫助。我的動(dòng)手能力很強(qiáng)，也喜歡畫畫。此外，從這學(xué)期開始，我一直擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，所以在組織方面也有一定的成績(jī)。對(duì)于一般的事情或突發(fā)事情，即使這件事對(duì)我很不利，我都會(huì)以平常心、樂觀地對(duì)待，沒有人能從我的表面上看出難看的表情。因?yàn)槲覉?jiān)信冷靜、沉著、樂觀可以化掉一切一時(shí)難以處理的事情，這就是我。確定職業(yè)目標(biāo)我的要求不

25、是很高，我擬定先到一家公司當(dāng)個(gè)小職員，幫助網(wǎng)站制作負(fù)責(zé)人做一些網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站推廣之類的雜活，或者在辦公室整理一下文件，接一下電話等等，從小事做起。我相信自己只要勤問好學(xué)，一定會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，收集不少的經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)于我的目標(biāo)都是一個(gè)進(jìn)步，對(duì)于自己也是一種考驗(yàn)。而現(xiàn)在的我說理論知識(shí)沒有理論知識(shí)，說技能還是半桶水，如果一直是這個(gè)水平，那么我所制定的目標(biāo)就會(huì)像天邊的星星，永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸及。所以我計(jì)劃著在工作的同時(shí)，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，誠(chéng)心向別人請(qǐng)教，在我現(xiàn)有知識(shí)技能的基礎(chǔ)上學(xué)更復(fù)雜的知識(shí)，那樣我的工作才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)出色，得到重用。這些是我對(duì)我未來職業(yè)生涯的一個(gè)計(jì)劃。然而，單靠自己去完成一件事情或一項(xiàng)工程是很難的，而且?guī)缀跏遣豢赡艿?，所以，需要周圍的人幫助，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系，周圍對(duì)自己幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會(huì)努力工作，恪盡職守，同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己所制定的目標(biāo)來時(shí)刻鞭策自己，給自己注入動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。規(guī)劃發(fā)展階段畢業(yè)后面臨的事情就是就業(yè)。我渴望自己事業(yè)的成功，我渴望自己生活得更美好，我希望在自己的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)收益最大化。所以，在就業(yè)時(shí)我會(huì)慎重地選擇，但也會(huì)考慮到自己