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文檔簡(jiǎn)介
1、個(gè)人行動(dòng)及對(duì)未來(lái)規(guī)劃與目標(biāo)歐陽(yáng)學(xué)文1遵守門(mén)診的規(guī)章制度,不遲到早退,不礦工,上班時(shí) 間不打打鬧鬧,盡自己最大可能約束自己不玩手機(jī)。2. 遵守門(mén)診的服裝要求。3. 處好與同組和門(mén)診同事的關(guān)系,和諧了就會(huì)有進(jìn)步。4. 與組內(nèi)成員管理好自己組內(nèi)負(fù)責(zé)的區(qū)域及事物,互相 督促快節(jié)奏高效率完成,當(dāng)日事情當(dāng)日畢,不拖拖拉拉,明 日復(fù)明日。5. 平時(shí)多積極發(fā)言,鍛煉自己敢說(shuō)話(huà)。而且要敢于提出 問(wèn)題,只要提出來(lái)就會(huì)有進(jìn)步。6. 完成好自己組內(nèi)客人的病例,客人走后組內(nèi)不忙時(shí)立 即完成(原先完成的不是很好,要久是沒(méi)寫(xiě)要久沒(méi)有及時(shí)完 成病例導(dǎo)致有部分遺漏),初診客人接診成功了寫(xiě)病歷,失 敗了與組內(nèi)成員探討失敗的原因,
2、不能說(shuō)是客人走后沒(méi)事情 干,在那閑坐著。7. 熟記自己組內(nèi)客人的名字及治療,不能說(shuō)來(lái)了人不知 道是不是自己組的或者是不知道今天要干什久。&增強(qiáng)自己的理論基礎(chǔ)知識(shí),每天下了班堅(jiān)持看助理醫(yī) 師考試視頻一節(jié)課,一是能讓自己在跟客人說(shuō)話(huà)時(shí)有自信, 不膽怯,二是自己強(qiáng)大的理論知識(shí)是征服客戶(hù)的一個(gè)很重要 的因素。9. 在治療的過(guò)程中遇到問(wèn)題要與自己的組長(zhǎng)探討,不能 自己在那瞎琢磨,避免不必要的問(wèn)題發(fā)生。10. 繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的根管治療,遇到問(wèn)題向師傅及時(shí)請(qǐng)教11堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)備兩顆牙,備完后要讓自己的師傅檢 查,讓他幫助自己說(shuō)出問(wèn)題然后改進(jìn)。(再買(mǎi)一副模型練習(xí), 就像院長(zhǎng)說(shuō)的舍得投資就會(huì)有回報(bào)。)一個(gè)
3、月要初步掌握備 牙技術(shù)。12. 每隔半個(gè)月要翻一次各種操作流程防止自己有遺忘 部分和記錯(cuò)部分。13. 學(xué)習(xí)接診和給客戶(hù)打電話(huà)的方法,組長(zhǎng)接診和打電話(huà) 跟蹤客戶(hù)時(shí)要在旁邊認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)聽(tīng),學(xué)習(xí)組長(zhǎng)接診和打電話(huà) 的話(huà)術(shù)和他們自己的方式方法,過(guò)程中可以翻翻自己寫(xiě)過(guò)的 筆記,沒(méi)有的要及時(shí)記上。爭(zhēng)取在兩個(gè)月內(nèi)能自己獨(dú)立接診 一個(gè)500()元以上的客戶(hù)。14. 多聽(tīng)組長(zhǎng)們或者院長(zhǎng)給客人的方案,學(xué)習(xí)方案的設(shè) 計(jì)。15. 對(duì)于全口吸附性義齒要記住操作過(guò)程和操作方法,取 上下口各需要客人怎樣配合,取完后模型怎樣畫(huà)線(xiàn),怎樣做 個(gè)性化托盤(pán),然后用邊緣蠟怎樣取終印模,然后怎樣圍模。16. 要更加熟練的寫(xiě)加工單,學(xué)會(huì)怎樣與
4、技師溝通17. 要保持著競(jìng)爭(zhēng)心理,組與組的競(jìng)爭(zhēng),人與人的競(jìng)爭(zhēng)。由于去年是實(shí)習(xí)期,心里給自己的定位也是實(shí)習(xí)生,壓力沒(méi) 有那么大,沒(méi)有工資,做事情也不積極,今年開(kāi)始正式上班, 人生中的第一份正式的工作,也是第一次正式掙錢(qián),我心里 充滿(mǎn)了動(dòng)力和對(duì)以后的期待,想著以后不用問(wèn)爸媽要生活費(fèi) 和花著自己掙的錢(qián)就覺(jué)得渾身舒坦,還有就是雖然咱們門(mén)診 要求比較嚴(yán)格,抓的比較緊,但是學(xué)到的東西確是多,去一 趟學(xué)校跟班上的同學(xué)一討論就會(huì)發(fā)現(xiàn)我比他們實(shí)踐操作都 要多很多,會(huì)的也多很多,這久一比較我就覺(jué)得我呆的地方 真的好,很慶幸自己呆對(duì)了地方,不管他們呆的是大醫(yī)院或 者是門(mén)診都沒(méi)有人在乎他們學(xué)多少,自己想學(xué)學(xué)不想學(xué)就拉 到,這一下就造成了我比他們學(xué)的多?,F(xiàn)在的社會(huì)就是競(jìng)爭(zhēng) 的社會(huì),跟同事競(jìng)爭(zhēng),跟同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),跟朋友競(jìng)爭(zhēng),無(wú)處不在 競(jìng)爭(zhēng),只有自己加快
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