11月主題資料

1、建業(yè)大地幼兒園 十一月主題：我自己我自己 十一月主題班級(jí)： 金 橘 班 日期：2014 年11月 老師： 陳 麗 佳 目 錄：一、背景分析、網(wǎng)絡(luò)圖.3二、活動(dòng)照片 . 4三、主題墻 .5四、稚語(yǔ)心聲 .6五、活動(dòng)教案.7六、網(wǎng)絡(luò)資料. 8七、主題框架.9八、主題小結(jié).10一、網(wǎng)絡(luò)圖： 新的學(xué)期開始了，孩子們又長(zhǎng)大了一歲，進(jìn)入大班以來(lái)，在自由活動(dòng)時(shí)間常常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：男孩子和男孩子一堆，女孩子和女孩子一堆，各玩各的，而且對(duì)玩具的選擇和興趣愛好上也有很大的差別，針對(duì)這樣的情況引出了關(guān)于我自己的主題活動(dòng)，并預(yù)設(shè)了身體真有用、我和影子捉迷藏、我和別人不一樣等系列子主題，通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒不僅感受

2、到男女在生理特征、心理角色、喜好能力上有所不同，從關(guān)注自己到關(guān)注他人，學(xué)會(huì)互相欣賞，從而促進(jìn)其社會(huì)性情感的發(fā)展。 機(jī)器人請(qǐng)你和我跳個(gè)舞小小圖片展登長(zhǎng)城大中國(guó)會(huì)變的影子我不生氣了男孩和女孩我在長(zhǎng)大我的牙掉了影子的謎語(yǔ)和影子捉迷藏（一）和影子捉迷藏（二）影子小男孩和小女孩地毯面具人 有趣的曲棍球活動(dòng)!班上小朋友們的最愛！ 十一月主題墻我自己小小主持人 稚語(yǔ)心聲： 活動(dòng)名稱：書屋的旅行 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能仔細(xì)聽辨不同的水聲，對(duì)不同水聲產(chǎn)生的原因和現(xiàn)象有探索發(fā)現(xiàn)。2、通過(guò)說(shuō)說(shuō)分享各自的樂趣。 活動(dòng)過(guò)程：一、我們吃些什么？1、說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)吃些什么，找出對(duì)應(yīng)的圖片。2、將食品按照糧食、蔬菜和水果、魚肉、

3、蛋類、奶制品進(jìn)行分類。3、每人挑一種認(rèn)為最有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食物的即時(shí)貼貼在身上，說(shuō)說(shuō)它們有什么營(yíng)養(yǎng)。4、按各自的經(jīng)驗(yàn)推測(cè)：人們?yōu)槭裁匆M(jìn)食？這些食物在身體里如何變成能量？二、跟著食物在身體里旅行。1、各自扮作不同的食物，共同探索食物在身體里進(jìn)行的路線咽喉食道胃小腸（大部分有營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)被小腸吸收）毛細(xì)血管大血管身體各部分：腦（補(bǔ)充腦細(xì)胞的能量）、神經(jīng)（補(bǔ)充神經(jīng)的能量）、肌肉（補(bǔ)充肌肉細(xì)胞的能量）、骨骼（補(bǔ)充骨骼的能量）、內(nèi)臟（使器官工作）等。無(wú)營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)或進(jìn)入大腸成糞便排泄體外，或通過(guò)腎臟、膀胱成小便，排出體外。3、邊談?wù)撨厼槭澄镔N上行進(jìn)路線?；顒?dòng)名稱：漂亮的機(jī)器人活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)思維，

4、提高想象力及創(chuàng)造力；2、 嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)機(jī)器人的形象，鞏固對(duì)涂色技巧的掌握；活動(dòng)準(zhǔn)備：機(jī)器人范畫，畫紙、彩色筆等?；顒?dòng)過(guò)程：（一）開始部分教師出示范畫，引出活動(dòng)內(nèi)容學(xué)畫機(jī)器人。（二）基本部分1、引導(dǎo)觀察范畫并討論：機(jī)器人是由哪幾部分組成的？（和人一樣有頭、身體、四肢、五官等）2、說(shuō)一說(shuō)：你心的機(jī)器人是什么樣子的？它的頭（身體、四肢、五官等）是什么形狀的？（圓形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形等）3、進(jìn)一步啟發(fā)：機(jī)器人的各部分可不可以像我們身邊的某樣?xùn)|西呢？引導(dǎo)幼兒大膽想象：頭像電飯鍋、眼睛像魚、手臂像槍、腿像，想象出各種各樣、千奇百怪的機(jī)器人。4、動(dòng)手作畫，教師進(jìn)行指導(dǎo)。主題背景：進(jìn)入大班以來(lái)

5、，發(fā)現(xiàn)一個(gè)與小班、中班完全不同的現(xiàn)象，就是男孩子會(huì)聚成一圈，女孩也聚成一圈，各玩各的，甚至互不干擾。男孩、女孩的興趣完全不同，針對(duì)這樣的情況引出了關(guān)于我自己的主題活動(dòng)，并預(yù)設(shè)了身體真有用、我和影子捉迷藏、我和別人不一樣等系列子主題，通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒不僅感受到男女在生理特征、心理角色、喜好能力上有所不同，從關(guān)注自己到關(guān)注他人，學(xué)會(huì)互相欣賞，從而促進(jìn)其社會(huì)性情感的發(fā)展?；窘?jīng)驗(yàn)：幼兒已經(jīng)都很清楚地意識(shí)到自己是個(gè)男孩或女孩，有初步的性別認(rèn)同，在自主游戲中也有明顯的角色穩(wěn)定性。男孩、女孩的興趣完全不同，這樣的現(xiàn)象表明大班的孩子的個(gè)性特征在逐步地發(fā)展，情感的穩(wěn)定性和有意性也在增強(qiáng)。環(huán)境支持：1、主題

6、墻：我自己我的名片我長(zhǎng)高了猜猜我是誰(shuí)我和別人不一樣我喜歡我自己拷貝不走樣我會(huì)交朋友分析問(wèn)題：我們?cè)趯?shí)施本主題前，除了分析本主題外，還對(duì)相關(guān)主題進(jìn)行疏理和分析，把主題實(shí)施置于課程背景中，更充分的了解幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，正確設(shè)置幼兒最近發(fā)展區(qū)，避免主題實(shí)施的無(wú)序、經(jīng)驗(yàn)的重復(fù)和人財(cái)物的浪費(fèi)，促使幼兒更好成長(zhǎng)。1、主題分析主題緊緊圍繞目標(biāo)，從“我自己”出發(fā)設(shè)計(jì)了“身體真有用”、“和影子捉迷藏”、“我和別人不一樣”三個(gè)次級(jí)主題的系列活動(dòng)，從單純的關(guān)注自我到由我和自然現(xiàn)象的互動(dòng)引發(fā)的變化到我作為群體中一員的身份定位和關(guān)系處理，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由單向到多向，由表面到內(nèi)部，循序漸進(jìn)的使主題步步深入，層層剖析，為幼兒發(fā)

7、展提供鷹架，為達(dá)成目標(biāo)提供了良好的載體。周次環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源整合幼兒園活動(dòng)調(diào)整生活運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)游戲個(gè)別小組集體第一周第十一周墻飾我的名片；我長(zhǎng)高了；猜猜我是誰(shuí)；我和別人不一樣；我喜歡我自己；拷貝不走樣；我會(huì)交朋友請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)做各種運(yùn)動(dòng)，一起看體育運(yùn)動(dòng)節(jié)目，嘗試記錄；收集動(dòng)畫片；家長(zhǎng)和孩子一起玩影子游戲，嘗試做出不同的造型；尋找白天、晚上的各種各樣的影子，觀察其變化。·重要的五官牙齒·身體的哪些部位會(huì)動(dòng)·生病的時(shí)候·戴眼鏡的小貓·小時(shí)侯、現(xiàn)在和將來(lái)·長(zhǎng)眼睛的皮膚·特別的我·有趣的檢查·生病不好玩·感冒了&#

8、183;小心肥胖·我能夠·蹦床·攀登架·搖小船·木頭人·爬網(wǎng)·跳門坎·腳尖腳跟腳尖踢·熱身運(yùn)動(dòng)·跳馬·呼號(hào)叫球·抽繩·碰碰車·踩影子我很特別心目中的英雄悄悄話我愛健康比比誰(shuí)最快做名片誰(shuí)的眼睛靈比高矮紅綠小人街頭采訪隊(duì)變化的影子我們找太陽(yáng)不一樣的我名字的故事拷貝不走樣把我的名字唱出來(lái)看誰(shuí)抓得多我是誰(shuí)我喜歡我自己不認(rèn)輸?shù)男』疖嚩嗝戳瞬黄鹩腥さ谋砬閴?mèng)想檔案從頭唱到腳骨頭啥模樣會(huì)動(dòng)的身體請(qǐng)你和我跳個(gè)舞我的關(guān)節(jié)會(huì)表演我小時(shí)候心跳“咚咚咚”會(huì)動(dòng)的身體腿腳工夫我的身體朋

9、友誰(shuí)的本領(lǐng)大聞樂起舞我們?cè)诤粑?#183;運(yùn)動(dòng)類：照鏡子（鏡子模型）·藝術(shù)類：小時(shí)候的我（蠟筆、鉛畫紙）；指紋變變變（水粉顏料、印泥）；自畫像（鏡子、蠟筆、鉛畫紙）；制作名片（卡紙、蠟筆、貼紙）；我的影子（測(cè)量工具、紙、筆）；我的舞姿真漂亮（舞蹈道具、音樂）；小木偶的舞蹈（自編小木偶舞蹈，進(jìn)行動(dòng)作速記；用提供的小木偶進(jìn)行舞蹈，記錄活動(dòng)關(guān)節(jié)）。·益智類：小棋手（各種棋圖）；五彩小腰帶（各種花、積木排序）；字圖配對(duì)（圖片、字卡）。·生活類：漂亮蝴蝶結(jié)（系鞋帶模板及實(shí)物）·角色類： 我在長(zhǎng)大（從小到大照片、影集）；我的骨骼（報(bào)紙、X光片、剪刀、雙面膠）有趣的表

10、情和骨頭啥模樣中，由于時(shí)間的關(guān)系，最后一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容都放在區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行。 新學(xué)期剛開始，孩子們似乎一下子都長(zhǎng)大長(zhǎng)高了。他們了解了自己是大班的哥哥姐姐即將升入小學(xué)，都為自己長(zhǎng)大而感到自豪 開學(xué)初，我們就開展了我自己的主題活動(dòng)，在活動(dòng)開展的過(guò)程中我們先引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個(gè)體，進(jìn)而嘗試用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己在外形、名字、個(gè)性、能力等方面的獨(dú)特性。在各種活動(dòng)中，幼兒不僅感受到男女在生理特征、心理角色、喜好能力上有所不同，從關(guān)注自己到關(guān)注他人，學(xué)會(huì)互相欣賞，從而促進(jìn)其社會(huì)性情感的發(fā)展。在我自己主題活動(dòng)中，孩子們始終對(duì)自己充滿著好奇，總是會(huì)提出很多問(wèn)題。這使我深深地體會(huì)到孩子是天真的、聰明的、主動(dòng)的，而老師對(duì)孩子的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是接納的、商討的、鼓勵(lì)的。     在我自己這個(gè)主題中，讓孩子了解了很多關(guān)于身體秘密的科學(xué)知識(shí)。例如：人的身體中有些什么器官，這些器官有些什么作用。孩子們各自對(duì)身體的經(jīng)驗(yàn)是非常零星的，在交流討論、提問(wèn)的過(guò)程中，他們積累了一些簡(jiǎn)單的身體秘密的經(jīng)驗(yàn)。如：胃可以把食物消化、小腸和大腸有再次吸收、消化、排泄的功能等。在探索的過(guò)程，我們也借助了人體模型，比較直觀的讓孩子們了解了自己的身體各個(gè)部位以及名稱。