體育學(xué)科工作總結(jié)2

1、體育學(xué)科20xx年度工作總結(jié) 我區(qū)教研工作以推進課程改革為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，在深化課程改革、加強教學(xué)指導(dǎo)、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、舉辦研討活動等方面做了大量深入、細致的工作，圓滿完成了各項任務(wù)。現(xiàn)將一年來的體育教研工作情況總結(jié)如下： 一、以解決一線體育教學(xué)問題為突破口，強化教學(xué)視導(dǎo)，提升全區(qū)體育教師的教育教學(xué)素養(yǎng)。 xx年上半年，我對xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、十四小、七小、四中、五中、十中、十三中等鄉(xiāng)、校進行了體育工作視導(dǎo)。通過組織集體聽課、集體評課，并與教師面對面研討交流的形式，為體育教師提供了一個互相交流的平臺。在視導(dǎo)過程中進行體育專業(yè)引領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)體育課堂課堂中存在的問題，并進行

2、及時的解決。 xx年11月30日至12月3日，我對新建學(xué)校xxx小學(xué)和xxx小學(xué)進行了二次視導(dǎo)，通過集體聽課、評課的形式有效的提高了這兩個學(xué)校的體育教學(xué)工作， 一年來，我聽課到達近30多節(jié)，為學(xué)校體育教師專業(yè)開展提出了合理的建議，也為體育教師專業(yè)化的開展奠定了良好的根底。<蓮山 課件> 二、以均衡城鄉(xiāng)師資為出發(fā)點，開展體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動，促進農(nóng)村教師業(yè)務(wù)水平提高。 為了全面提高全區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，進一步轉(zhuǎn)變農(nóng)村體育教師的教育思想，全面提高我區(qū)體育教學(xué)教研質(zhì)量。在xx年4月至5月，組織了七小的齊娜老師和十四小的史洪尚老師為東沽港、葛漁城、碼頭、調(diào)河頭、仇莊、

3、大王務(wù)和楊稅務(wù)七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開體育學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動，各小學(xué)體育老師積極地進行了參與，我針對課例組織作課教師與聽課教師進行了深入的研討，并對如何提高課堂教學(xué)的高效性進行了指導(dǎo)。此項活動的開展，既鍛煉了骨干教師的教學(xué)能力，促進了教師間的交流，也為提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進作用。 三、積極參與省、市級各級體育優(yōu)質(zhì)課評選，為教師搭建學(xué)習(xí)交流平臺。 xx年3月9日至12日，我區(qū)實驗小學(xué)的xx，四中的xx、五中的xx和十二中學(xué)高中部的xxx等四名老師參加了市中小學(xué)體育（與健康）教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動，其中，xx、xx和xx老師獲得了市級一等獎，xx老師獲得了市級二等獎。 尤為可喜的是，齊xx和xxx老師的課

4、又被市里選定參加了3月21日至26日在滄州市的任丘市舉行的河北省中小學(xué)體育（與健康）教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動，xx老師的沙包一課榮獲省級一等獎，xxx老師的籃球一課榮獲省級二等獎。其中，xx老師表現(xiàn)尤為突出，被河北省推薦參加國家級的錄像課評選活動。12月份，xx老師的錄像課又在國家級的評選中榮獲三等獎。 四、采用多種形式培訓(xùn)，努力提升體育教師素質(zhì) 1.抓好各級培訓(xùn)工作，促進全區(qū)教師專業(yè)開展。 （1）xx年7月，安次區(qū)被確定為xx年國家級遠程培訓(xùn)工程縣，成為全國100個工程縣、河北省首批9個“國培方案xx年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠程培訓(xùn)工程”工程縣之一。 小學(xué)體育將全區(qū)的一線在職教師共63人，采取在

5、線學(xué)習(xí)與混合式學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進行。為保證 “混合式學(xué)習(xí)”的高效性，在出勤、作業(yè)、考核等方面進行具體的量化，并將國培成績納入教師年度考核。 經(jīng)過暑期一個月的努力，全區(qū)63名教師都以優(yōu)秀的成績順利地通過培訓(xùn)，合格率為100%。 3.區(qū)訓(xùn)-體育學(xué)科“高效課堂培訓(xùn)”，提高全區(qū)課堂的實效性，實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。<蓮山 課件> xx年11月3日5日，在全區(qū)開展了歷時3天的高效課堂教學(xué)模式培訓(xùn)。 本次培訓(xùn)包括1名學(xué)科領(lǐng)軍人物和3名學(xué)科帶頭人，共計93名一線教師參與。培訓(xùn)內(nèi)容以廊坊市安次區(qū)中小學(xué)校高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）和高效課堂模式研究為主，同時開展理論講座、示范課及研討互動等活動。培訓(xùn)中展示4節(jié)由學(xué)科領(lǐng)軍人物和學(xué)科帶頭人執(zhí)教的模式導(dǎo)向示范課，通過集體聽評課形式，讓參訓(xùn)教師立足本學(xué)科的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)確立、教學(xué)特色形成、課堂活動組織等，進行了積極的學(xué)習(xí)與研討。 4.開展區(qū)級學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科領(lǐng)軍人物的認(rèn)定工作。 為進一步整合全區(qū)優(yōu)秀師資，加強全區(qū)中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、輻射作用，根據(jù)廊坊市安次區(qū)第二屆中小學(xué)學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科領(lǐng)軍人物評定實施方案要求，經(jīng)過個人申報、學(xué)校初評、學(xué)區(qū)復(fù)評推薦、區(qū)評審委員會審定，最終評選出中小學(xué)體育學(xué)科領(lǐng)軍人物1