幼兒園大班親子活動教案2021

1、幼兒園大班親子活動教案2021現(xiàn)在生活節(jié)奏特別快，很多家長平時上班特別忙，沒有時間和孩子一起互動。所以學(xué)校舉行一次親子活動是很有必要，以下是小編為大家準(zhǔn)備了幼兒園大班親子活動教案2021最新模板，歡迎參閱。幼兒園大班親子活動教案一活動目標(biāo)：1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進(jìn)親子感情。2、親子共同感受新年的快樂氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1、家長自備各種自作燈籠的材料：如，彩紙、彩色雞毛、花邊等。2、班級準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、舞曲音樂新年好活動過程：1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。2、主持人致開幕詞。3、親子制作“美麗的燈籠”(1)主持人教授制作方法。(2)各家庭自由制作，鼓勵家

2、長和孩子一起動腦設(shè)計，在制作過程中讓幼兒動手參與。4、制做完成后，以家庭為單位，進(jìn)行燈籠展示。5、一起掛燈籠(在音樂聲中結(jié)束活動)幼兒園大班親子活動教案二活動目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒投擲能力。2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。活動準(zhǔn)備：1、幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演?？诊嬃掀孔龅摹笆至駨棥?，廢舊紙盒的“坦克車”，紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根?；顒舆^程：1、引導(dǎo)幼兒扮演角色，活動身體：1)、教師做指揮員，幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊列練習(xí)。2)、教師啟發(fā)提問?！敖夥跑娛迨逵心男┍绢I(lǐng)?”2、根據(jù)幼兒的回答，師生一起做模仿動作：打槍上肢運動;拼刺刀下蹲運動;開炮體轉(zhuǎn)運動;騎馬全身運動。教師引導(dǎo)幼

3、兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)：1)、教師啟發(fā)提問?！拔覀円獊砭毩?xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫?！?)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊，各自站在紅先和藍(lán)線上，用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭投過前方的封鎖線(橡皮筋)3)、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請個別幼兒示范。幼兒園大班親子活動教案三我們的好伙伴小螞蟻弗雷德又來看望大家了，這次弗雷德想跟小朋友們分享一下他的又一個偉大發(fā)現(xiàn)。如果小朋友們準(zhǔn)備好了，就帶著爸爸媽媽一起走進(jìn)充滿科學(xué)秘密的螞蟻沙丘吧!故事分享這一天，弗雷德正在螞蟻沙丘外的一片草地上曬太陽，忽然被一陣飄來的香味吸引

4、了。弗雷德順著香味爬過去，看到人們正在草地上吃野餐吶。人們吃飽了飯到大樹旁邊休息去了。弗雷德趁著這個好機(jī)會，“噌、噌、噌”地爬到野餐布上，他想看看人們都吃了些什么。弗雷德發(fā)現(xiàn)，野餐布上有一個巨大的盤子，盤子里放著三把勺子，分別是鐵勺、木勺和塑料勺，每個勺子上都沾著黃油?！叭丝烧婧猛?還得用勺子把吃的東西送到嘴里，我們螞蟻用前腳直接拿東西吃就行了?！备ダ椎抡谧匝宰哉Z，突然發(fā)現(xiàn)，在陽光的照射下，勺子上的黃油開始熔化了，但是熔化的速度好像不一樣耶。這時，弗雷德聽到人們的說笑聲近了，原來是人們回來了。弗雷德嚇得趕緊從野餐布上爬走了。很快，人們拾起了野餐布上的餐具，最后連野餐布也收起來了。弗雷德一邊搖

5、動著觸角一邊說：“幸虧我跑得快，不然就被餐布兜走了!真是謝天謝地?！备ダ椎禄叵肫饎偛旁诓筒忌峡吹降那榫埃南耄骸捌婀?，黃油的顏色是相同的，為什么它們?nèi)刍乃俣葧灰粯幽剡@難道和勺子有關(guān)系”弗雷德決定回家去問問他的好伙伴保羅。 、小朋友，在弗雷德找到保羅之前，你們能幫助弗雷德解開黃油熔化的秘密嗎探究開始請準(zhǔn)備以下物品：不銹鋼勺、塑料勺、木勺各一把，黃油一塊，切蛋糕用的小刀一把，盤子一個。1.在不銹鋼勺、塑料勺、木勺上放入同樣多的黃油。2.放好黃油后，爸爸媽媽可以鼓勵孩子猜一猜，哪個勺子上的黃油會先熔化呢3.將三把勺子擺在盤子里，放在陽光下照射。4.爸爸媽媽可以幫助孩子拍下照片，把奇妙的實驗現(xiàn)象記

6、錄下來。小朋友們會發(fā)現(xiàn)，不銹鋼勺子上的黃油熔化得最快，而塑料勺和木勺上的黃油熔化得要慢很多。這是為什么呢原來，不銹鋼勺是一種金屬勺子，金屬不僅能把熱量吸收起來，并且還能把熱量快速地傳遞給黃油。與金屬相比，塑料勺和木勺的吸熱和傳熱的能力就沒有金屬勺子那么強，因此木勺和塑料勺上的黃油要比不銹鋼勺上的黃油熔化得慢。還可以做什么利用這一奇妙的發(fā)現(xiàn)，我們還可以做許多有趣的吸熱游戲呢!1.不同材料的溫度變化小朋友們現(xiàn)在已經(jīng)知道了，不同材料的吸熱、導(dǎo)熱能力是不同的?，F(xiàn)在，你們可以把不同的材料放在陽光下，來感受不同的材料吸熱后溫度的變化。2.相同材料的溫度變化現(xiàn)在我們知道了，不同材料的吸熱能力是不同的，那么相

7、同材料的吸熱能力會有差別嗎我們再來做個有趣的小實驗吧!準(zhǔn)備一個黑色的膠卷盒和一個白色的膠卷盒。如果沒有膠卷盒，也可以準(zhǔn)備兩個相同的塑料小藥瓶或酸奶瓶，其中一個用白紙粘好，另一個用黑色紙粘好。在兩個盒里放入同樣多的清水。將兩個盒子放在陽光下照射。20分鐘后，用手試試兩個盒里水的溫度。小朋友們會發(fā)現(xiàn)，原來吸熱的快慢不但與物體的材料有關(guān)，還與顏色有關(guān)。黑色的膠卷盒能很好地吸收陽光的熱量，而白色膠卷盒能把陽光反射回去，也就是太陽光的熱量不但沒有被白色的膠卷盒吸收，反而被“彈回去”了。這一知識也可以運用到生活中去，比如在陽光強烈的時候，穿白色的衣服通常要比穿黑色的衣服涼快些。溫馨提示：如果在做這個實驗的

8、時候沒有陽光怎么辦沒關(guān)系?？梢杂眉抑械呐_燈、衛(wèi)生間的浴霸來代替陽光做實驗。也可以準(zhǔn)備一個暖寶或熱水袋來充當(dāng)熱源，給勺子和小瓶子加熱。這樣，爸爸媽媽就可以隨時和孩子們一起做這個有趣的實驗了?，F(xiàn)在，爸爸媽媽和小朋友們終于在弗雷德找到保羅之前，提前找到了問題的答案。弗雷德和保羅要是知道了，一定會很驚喜哦!寫給爸爸媽媽的話對于34歲的孩子，在準(zhǔn)備材料的時候，爸爸媽媽可以先讓孩子認(rèn)識一下材料，這樣更有利于孩子對試驗結(jié)果進(jìn)行相關(guān)猜想。另外，這個年齡段的孩子專注力還不是很雖，因此爸爸媽媽要耐心引導(dǎo)孩子觀察黃油熔化的現(xiàn)象。56歲的孩子動手能力得到提高，對試驗材料有了一定的基本認(rèn)知。爸爸媽媽可以鼓勵孩子自己準(zhǔn)備

9、實驗材料，比如，教孩子用切蛋糕的小刀將黃油切成均勻的小塊，分別放在不同的勺子里。幼兒園大班親子活動教案四目標(biāo)：1.嘗試與同伴組成臨時家庭，協(xié)商、分工、合作制作一份披薩。2.在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸?？鞓沸枰胰说南嗷ズ献骱腕w諒。準(zhǔn)備：1.大任務(wù)單，制作披薩的視頻及流程圖。2.小任務(wù)單和筆各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盤4個，夾子若干。3.披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、紅、黃)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香腸、培根、蝦(焯過水)等葷菜若干。過程：一、談話導(dǎo)入。產(chǎn)生興趣1.回憶朱家故事的內(nèi)容。(教師出示繪本第2627頁，引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容，進(jìn)一

10、步意識到家庭的幸福快樂需要家人共同努力。)師：我們都已經(jīng)看過朱家故事，你有什么感受師(小結(jié))：朱家故事告訴我們，家里的事要共同分擔(dān)，這樣全家人才會幸福快樂。2.了解活動要求，萌發(fā)參與興趣。師：今天，我們要組成4個臨時家庭，進(jìn)行“家庭披薩大比拼”的活動，比比哪個家庭做披薩又快又好。師：你們覺得怎樣才能做得又快又好(教師引導(dǎo)幼兒遷移朱家故事中的經(jīng)驗，了解合作的重要性。)師(小結(jié))：全家人一起分工合作才能干得又快又好。二、解讀制作流程和任務(wù)單，了解如何分工合作1.觀看視頻，了解做披薩的流程和方法。師：我們先看一段視頻。(幼兒觀看制作披薩的視頻。)師：披薩是怎么做的2.共同解讀制作流程圖和任務(wù)單。師：

11、今天做披薩前要完成幾個步驟第一步干什么任務(wù)單上的圖片和文字是什么意思這么多事情，大家可以怎么做哪些食材是必選的哪些是可挑選的挑選時有什么要求(3素2葷。)師：如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦師(小結(jié))：全家人商量好各自做什么，理清做事的順序，就一定會成功。三、組織臨時家庭制作披薩，體驗分工合作的重要1.了解要求。師：大家制作的時間為10分鐘，最后2分鐘時大屏幕上會有倒計時提醒大家。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上，并把任務(wù)單掛在掛鉤上。2.幼兒自由組成臨時家庭進(jìn)行制作，教師巡回觀察。(教師主要從以下方面進(jìn)行指導(dǎo)：提醒幼兒注意成功合作的要點商量、分工、齊心協(xié)力，及時捕捉幼兒分工合作中的亮點。

12、提示幼兒遇到問題可看看制作流程圖，明確制作步驟。提醒幼兒抓緊時間制作，及時整理。)四、交流經(jīng)驗，感悟家庭成員互相合作和體諒的重要1.幼兒以“家庭”為單位介紹制作的披薩。師：介紹一下你家的披薩選了什么材料，叫什么名字。2.幼兒分享合作經(jīng)驗。師：能跟大家分享你們成功的經(jīng)驗嗎合作中遇到了什么困難是怎么解決的3.幼兒與披薩合影。師：制作美味的披薩，離不開全家人的相互配合?，F(xiàn)在，我們請廚師把大家制作的披薩送進(jìn)烤箱，待會兒請大家來評評哪家的披薩味道。幼兒園大班親子活動教案五一、指導(dǎo)思想本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長。二、活動目標(biāo)1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。2.在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3.通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園同步。三、活動時間20_年11月下旬12月上旬四、活動主題快樂總動員、幸福你我他五、活動場地：體育場六、活動程序1.幼兒入場(播放運動員進(jìn)行曲)2.致開幕詞，宣布運動開始3.幼兒操展示4.組織親子游戲七、活動要求1.幼兒熱身活動內(nèi)容。(由各班教師自選)2.各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。3.游戲中所需物品由各項組織人