中學(xué)2020屆高三政治復(fù)習(xí)參考計劃

1、中學(xué)2020屆高三政治復(fù)習(xí)參考計劃為搞好2020屆高三政治的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，全面提高學(xué)生的高考成績，經(jīng)高三備課組成員集體討論商量，特制定如下詳細(xì)打算：一、指導(dǎo)思想以高三年級組的打算目的為統(tǒng)帥，以高考政治考試大綱為依照，以夯實(shí)學(xué)生的根底知識和提高知識應(yīng)用才能為核心，充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧與力量，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，使學(xué)生在2020年的高考中獲得優(yōu)良成績。二、授課班級：高三（3）班57人高三（5）班55人三、授課內(nèi)容及課型：本期的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)生活（必修一）、政治生活（必修二）、哲學(xué)生活（必修三）、文化生活（必修四）三、教學(xué)任務(wù)與總體安排9月份：完畢必修一經(jīng)濟(jì)生活的復(fù)習(xí)10

2、月份：完畢必修二政治生活的復(fù)習(xí)11月份：完畢必修三哲學(xué)生活的復(fù)習(xí)12月份：完畢必修四文化生活的復(fù)習(xí)元月份：市統(tǒng)考前綜合強(qiáng)化訓(xùn)練四、主要措施加強(qiáng)教學(xué)研究，把準(zhǔn)高考方向和要求。首先，研究高考。發(fā)揮教研組、備課組的作用，集群智，增群力；落實(shí)高考要求，研究考綱、考試說明、研究近幾年的政治高考試題，特別是重點(diǎn)研究2020年江蘇政治高考試卷和江蘇各市的高考模仿試題，精確把握高考方向。其次，研究學(xué)生。依照學(xué)生的根本情況，做到因材施教、對癥下藥。再次，研究教法。要優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計，努力提高課堂效率。2、遵照備考規(guī)律，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。課本知識點(diǎn)撥到位。梳理知識，構(gòu)成條理明晰的知識網(wǎng)絡(luò)，建立知識間的橫向

3、和縱向聯(lián)絡(luò)。做到"精細(xì)備考，精心設(shè)計"，"注重根底，深鉆教材"，提供、挑選各種材料，點(diǎn)面都能照顧到。"講練結(jié)合，提高才能"。3、加強(qiáng)和落實(shí)"培優(yōu)"：作業(yè)單獨(dú)修改，要求他們預(yù)備錯題集。生活上給予的協(xié)助，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)樂觀的百折不撓的人生態(tài)度。4、制造條件，進(jìn)展校校交流，廣泛搜集高考信息。五、教學(xué)目的與策略(第一輪復(fù)習(xí))：明確考點(diǎn)夯實(shí)根底，構(gòu)建知識體系與網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時間：2020年9月初-2020年12月底復(fù)習(xí)目的：使學(xué)生在微觀上按照考綱要求的知識條目逐章、逐節(jié)、逐一知識點(diǎn)進(jìn)展復(fù)習(xí)，夯實(shí)根底，厚積薄發(fā)；從宏觀上梳理知識，建構(gòu)

4、知識網(wǎng)絡(luò)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成知識構(gòu)造。初步提高分析咨詢題和處理咨詢題的才能。復(fù)習(xí)策略：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)按考點(diǎn)從知識要點(diǎn)、重難點(diǎn)、例題講解、練習(xí)穩(wěn)固、單元檢測、講評的程序進(jìn)展。（1）認(rèn)真研讀考綱，明確考點(diǎn)，把屋考試方向。認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)，內(nèi)容，方式及試卷構(gòu)造，考察的知識范圍，考試的根本型及要求；分析考點(diǎn)，明確每個考點(diǎn)的本質(zhì)，理解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。（2）以教材為本，夯實(shí)根底，構(gòu)建知識體系與網(wǎng)絡(luò)。首先，立足教材，認(rèn)真梳理知識，狠抓根底知識的掌握。以本為本，堅(jiān)決、踏實(shí)地抓好學(xué)生對課本根底知識的掌握。要求學(xué)生首先自行整理每章節(jié)的知識體系，每節(jié)課利用

5、10分鐘來考察學(xué)生對課本根底知識的掌握情況。其次，突出重點(diǎn)和主干知識。主干知識（略）是教學(xué)和考試的重點(diǎn)。再次，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建，注重網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活、哲學(xué)生活、政治生活和文化生活的聯(lián)絡(luò)和綜合。（3）精講多練，實(shí)行考點(diǎn)練習(xí)。通過考試找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和老師教學(xué)中的空檔，查缺補(bǔ)漏。（4）加強(qiáng)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的思維適應(yīng)和學(xué)習(xí)方法。良好思維適應(yīng)的養(yǎng)成，主要是指學(xué)生解題時能遵照如此的思路：第一、閱讀標(biāo)題和設(shè)咨詢。分析題意，確定答題方向和范圍。第二、閱讀材料，依照設(shè)咨詢要求從材料中提取有效信息。第三、依照標(biāo)題所給信息，確定應(yīng)選用什么樣的語言和根本知識原理來表達(dá)。第四

6、、考慮根本的答案要點(diǎn)。第五、標(biāo)準(zhǔn)地組織答案。2、綜合模仿訓(xùn)練復(fù)習(xí)時間：2020年1月中上旬-市期末統(tǒng)考前復(fù)習(xí)目的：學(xué)科浸透，精選試題，強(qiáng)化訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)答題。本輪復(fù)習(xí)是市統(tǒng)考前的一輪復(fù)習(xí)，本輪復(fù)習(xí)要做到：（1）立足學(xué)科內(nèi)綜合，夯實(shí)根底，加強(qiáng)才能提升，堅(jiān)持一周一次學(xué)科綜合考試。（2）精選試題，標(biāo)準(zhǔn)答題，提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和得分才能。在市統(tǒng)考最后階段的復(fù)習(xí)過程中，結(jié)合近幾年來江蘇各省市測試反映較好的試題，進(jìn)展思維過程的訓(xùn)練，熟悉高考試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)咨詢角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應(yīng)試才能。復(fù)習(xí)策略：（1）高三政治老師集體備課和共同討論咨詢題，營建協(xié)作氣氛，防止各自為政。尋找在嚴(yán)重時政熱點(diǎn)咨詢題上的交匯點(diǎn)，增加教學(xué)與復(fù)習(xí)的整體性和知識的系統(tǒng)性，以實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識的理解運(yùn)用。（2）在練習(xí)的過程中，要留意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化、要點(diǎn)化、段落化、序號化，以增加非智力要素得分。高考答卷中存在的最大咨詢題確實(shí)是，標(biāo)準(zhǔn)答案與學(xué)生的答案懸殊太大，學(xué)生的答復(fù)普遍不全、不準(zhǔn)、不優(yōu)、不簡，層次不清、東拉西扯，卷面不