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1、九年級下學(xué)期物理教學(xué)參考計劃2一、根本情況 今年我校九年級兩個班,共82位學(xué)生,總的特點來講,物理學(xué)科的根底依然較好,非常多同學(xué)擅長用物理的目光分析物理咨詢題,總成績在片區(qū)居于上等水平。盡管如此,但兩個班確實良學(xué)生依然存在較大差距,一班的學(xué)生不管是對學(xué)習(xí)物理的興趣依然物理的根本功都較二班同學(xué)好一些,兩個班仍然存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點,特別是二班的學(xué)生,對學(xué)習(xí)物理缺乏興趣,少于發(fā)言,分析咨詢題的才能較弱,有一部分同學(xué)由于思維才能、認識水平、學(xué)習(xí)根底等開展不平衡,導(dǎo)致物理成績非常差,歷次的考試都不能及格,這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后,做為一名老師,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,關(guān)于消極的
2、一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個年級的物理教學(xué)成績。 二、工作目的 1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進展純熟地操作,使他們根本上具有一般物理知識的操作才能; 2、學(xué)生具有一定的分析咨詢題和處理咨詢題的才能,對多品種型的計算標(biāo)題,能運用多種途徑進展解答; 3、學(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和消費中的實際咨詢題的才能得到提高; 4、學(xué)生的人平成績達70分以上,優(yōu)秀率達35%,及格率達80%以上,畢業(yè)率達100%; 5、在市統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中,爭取居于片區(qū)前三名。 三、工作措施 1、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的詳細要求。新教材切然不同于過去的要求,由于新教材其靈敏性加強了,
3、難度降底了,實踐性變得更為明確了。老師必須認真領(lǐng)會其精神本質(zhì),關(guān)于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。 2、注重教材體系,加強學(xué)生的實際操作才能的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)才能。老師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),但凡做不好一律重做,直到做到純熟為止,力爭在理化實驗操作考試中獲得好成績。 3、講請教學(xué)的多樣性與靈敏性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期要接著實踐好興趣教學(xué)法,充分運用多種手段,讓科學(xué)進入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。 4、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步明白得了學(xué)習(xí)的重要性,也會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。因此,老師在教學(xué)過程中,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放松任何一個細節(jié)的治理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲別人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思咨詢題的才能,使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。 5、充分利用教材中的德育要素,加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者,他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,老師應(yīng)該在教學(xué)過程中,因勢利導(dǎo)對學(xué)生進展思想品德教育,使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀質(zhì)量。 四、課程安排 二月至三月中旬:完成新授課教學(xué)
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