二年級家長會美術(shù)老師參考發(fā)言稿_第1頁
二年級家長會美術(shù)老師參考發(fā)言稿_第2頁
二年級家長會美術(shù)老師參考發(fā)言稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級家長會美術(shù)老師參考發(fā)言稿宇世蓉各位家長:大家好!我是美術(shù)教師。感激大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會。非常榮幸今天能夠跟大家在一起互相交流。兒童學(xué)習(xí)繪畫的好處(一)幼兒從小對一切新鮮事物都會感到好奇心,特別關(guān)于畫畫更是有著濃重的興趣,從開場的涂鴉期開場就表現(xiàn)出了幼兒對畫畫的興趣是非常深沉的。而且畫畫關(guān)于幼兒、兒童來說是百利而無一害。從小培養(yǎng)幼兒畫畫培養(yǎng)兒童畫畫對小孩的成長是我們無法想像的??偨Y(jié)一下優(yōu)點(diǎn)多多哦!1、學(xué)畫畫鍛煉小孩的感知才能。繪畫課每天都有新的內(nèi)容,繪畫應(yīng)該是小孩間隔客觀世界最近、最直截了當(dāng)?shù)囊环N活動。畫畫的小孩每天都會在教師的帶著下,專門研究不同的觀察方法,并實(shí)在對

2、不同的事物進(jìn)展有目的的觀察與描繪。如此日積月累,小孩就越來越完好越來越細(xì)致地觀察周圍的事物,小孩的感受就會越來越敏感。換句話說,確實(shí)是小孩的感知才能越來越強(qiáng),也確實(shí)是越來越聰明。2、學(xué)畫畫鍛煉小孩的動手才能。實(shí)踐證明,用雙手制造一件東西關(guān)于開掘小孩潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學(xué)中,小孩會用本人的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙等各種各樣的工具材料,并在繪畫與制造練習(xí)中純熟掌握這些材料各自的特點(diǎn)與不同的用法,也許只有在美術(shù)客堂中,小孩才能確實(shí)利用他們的雙手獨(dú)立制造出完全屬于本人的藝術(shù)作品。3、學(xué)畫畫增長小孩各方面的知識。每畫一張畫,每涉及到一個新的繪畫內(nèi)容,小孩不僅僅

3、要精確觀察對象的形狀與顏色,更要認(rèn)真理解每一事物的構(gòu)造與特征,分析其外在特征的構(gòu)成緣故,并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化,只有如此才能畫出成功的作品來。美術(shù)課堂的講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)以及生活中的各種常識。因此,美術(shù)課堂確實(shí)能夠當(dāng)作一本興趣性極強(qiáng)的百科全書4、學(xué)畫畫培養(yǎng)小孩的想象力與制造力。美術(shù)也許是唯一一個永遠(yuǎn)都沒有單調(diào)的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求本人的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法這種制造性的思維適應(yīng),應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成本人認(rèn)識,才算確實(shí)具有制造性。5、學(xué)畫畫培養(yǎng)小孩獨(dú)立考慮與獨(dú)立工作的才能。小孩繪畫時(shí)需要本人預(yù)備繪畫工具、尋找繪畫素材,繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、外型、涂色、修整從始至終所有的全過程,(不管是動手依然動腦)都是完完全全獨(dú)立完成而且永遠(yuǎn)不能和其別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論