2015年八年級(jí)期中試題

1、2015學(xué)年度東湖高新開發(fā)區(qū)第二學(xué)期期中物理試卷一、選擇題（每題3分，共45分）1下列哪個(gè)物體被托起時(shí)所用的力最接近1NA一只小白兔 B兩個(gè)雞蛋 C一張報(bào)紙 D一枚一元硬幣2“以卵擊石”，卵破的施力物體是A人 B卵 C石 D手3我國已成功發(fā)射嫦娥三號(hào)探月衛(wèi)星，該衛(wèi)星著陸以前，在距月球表面約為100m的高度處開啟噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，向下噴氣使其處于懸浮狀態(tài)，以觀察地形，選擇合適的著陸地點(diǎn)如果月球表面的g是地球表面的1/6，探月衛(wèi)星在著陸時(shí)的質(zhì)量為1.8噸，那么，嫦娥三號(hào)探月衛(wèi)星，在著陸前懸停時(shí)開動(dòng)的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推力為（g地=10N/kg）A1.8×104N B2.0×103N C3.

2、0×103N D1.08×104N4幾位同學(xué)用一個(gè)拉力器來比試臂力，如圖所示，大家都不甘示弱，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則此時(shí) A臂力大的人所用的拉力大 B每個(gè)人所用的拉力一樣大 C體重大的人所用的拉力大 D手臂長的人所用的拉力大5如圖用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是A木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)力B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于滑動(dòng)摩擦力的大小C木塊的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大D在木塊上放置一個(gè)砝碼，則滑動(dòng)摩擦力會(huì)越大重錘6如圖所示，建筑工人將繩的一端固定在磚上，繩的另一端系上重錘，用來檢查墻壁是否豎直重錘靜止時(shí)，與重錘的重力相平衡的

3、力是A磚對(duì)繩的拉力 B繩對(duì)磚的拉力 C重錘對(duì)繩的拉力 D繩對(duì)重錘的拉力7下列關(guān)于慣性的說法中正確的是A在草坪上滾動(dòng)的足球，滾動(dòng)得越來越慢，是由于它的慣性越來越小B高速行駛的汽車即使緊急剎車也要滑行一段距離后才能停下來，這是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了利用他自身的慣性來提高成績D推出去的鉛球能在空氣中飛行，是因?yàn)殂U球受到了慣性力的作用AB8如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面向左移動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的運(yùn)動(dòng)是A一直加速 B一直勻速 C先加速后勻速 D先加速后減速小球軟繩地球天宮一號(hào)圖1圖29如圖1，天宮一號(hào)繞地球運(yùn)動(dòng)

4、一圈約1.5小時(shí)，宇航員在天宮一號(hào)做實(shí)驗(yàn)。如圖2，用軟繩將小球系在鐵架臺(tái)上，小球不動(dòng)。下列說法唯一正確的是A小球質(zhì)量比在地面時(shí)小 B以地球?yàn)閰⒄瘴?，小球是靜止的C繩對(duì)小球沒有力的作用，小球不受任何力作用D小球繞地球運(yùn)動(dòng)的方向不斷改變，所以小球一定受到力的作用10如圖中能夠減小壓強(qiáng)的是 A安全錘的錘頭很尖 B鐵軌鋪在枕木上 C針頭做得很尖 D盲道上凸起的圓點(diǎn) A.快速拉出桌布茶具在慣性力的作用下留在桌面B.圖中人受到的重力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C.經(jīng)過努力沒提起啞鈴說明啞鈴所受的拉力小于等于重力D.劃船是船槳對(duì)水的作用力大于水對(duì)船槳的作用力11對(duì)于湯姆如圖所示多項(xiàng)活動(dòng)解釋合理的是12如圖

5、，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時(shí)會(huì)發(fā)生形變此裝置隔板橡皮膜A左右構(gòu)成一個(gè)連通器B可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)C可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)13如圖所示，四位同學(xué)用同一組器材進(jìn)行了下面四項(xiàng)操作，甲同學(xué)拉木塊A在長木板B上勻速運(yùn)動(dòng)；乙同學(xué)拉A在B上加速運(yùn)動(dòng)；丙同學(xué)固定A，拉B運(yùn)動(dòng)；丁同學(xué)拉B，使AB一起勻速運(yùn)動(dòng)四位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙、f丁，則下列說法正確的是Af甲=f乙=f丙=f丁 Bf甲=f乙=f丙，

6、f丁=0 Cf甲=f丙=f丁f乙 Df甲f乙，f丙不確定，f丁=014如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，乒乓球都不會(huì)掉下來這是因?yàn)锳吸氣或吹氣都增大了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng) B吸氣或吹氣都減小了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)C吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)，吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)D吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)，吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)15以下關(guān)于浮力大小的比較的說法中正確的是A同樣重的兩個(gè)銅塊甲和乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油中，甲受到的浮力小B同樣重的鋁塊和銅塊，都浸沒在煤油中，鋁塊受到的浮力小C同樣重的鋁塊和銅塊，銅塊浸沒在煤油中，鋁塊浸沒在水中，鋁塊受到的浮力大D以上說法都

7、不對(duì)二、非選擇題（共55分）16（2分）游泳時(shí)手和腳向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ，此現(xiàn)象說明力的作用是 。17（3分）“漂移”是一種高難度的汽車表演項(xiàng)目。有一種“漂移”方法如下：當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí)，車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車的支持力_ (填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力，此時(shí)突然剎車，但汽車仍要向前運(yùn)動(dòng)，這是由于汽車具有_。同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，這是摩擦力改變了汽車的_。18（3分）一些公園修建的用一塊塊鵝卵石鋪成的路面，人們赤腳在上面行走時(shí)，腳底受到了較強(qiáng)的刺激，從而達(dá)到按摩腳底、強(qiáng)身健體的目的這是通過_腳底與路面的接觸面積的方法來_壓強(qiáng)的（兩空均選填“增

8、大”或“減小”）。修鐵路時(shí)，鋼軌不是直接鋪在路基上，而是鋪在枕木上，這是為了減小 。19（2分）一個(gè)攜帶有氣象儀器的高空探測(cè)氣球以3 m/s的速度勻速上升，若其總質(zhì)量為200 kg，在忽略空氣阻力的情況下，該氣球受到的空氣的浮力是_N，若有儀器零件從氣球上脫落，則該零件剛脫落時(shí)_（填“立即下落”“靜止不動(dòng)”或“向上運(yùn)動(dòng)”）甲 乙20（3分）測(cè)量蘋果的硬度：蘋果硬度指蘋果單位面積上承受的壓力，它是反映蘋果品質(zhì)的重要指標(biāo)之一。圖甲是農(nóng)技人員在用硬度計(jì)測(cè)試蘋果的硬度（硬度計(jì)的單位為“千克力/厘米2”），其測(cè)試結(jié)果如圖乙所示，則該蘋果的硬度為 6.4 千克力/厘米2，合 6.4×15 Pa（

9、已知：1千克力=10牛頓），若硬度計(jì)與蘋果的接觸面積為0.8cm2，則蘋果測(cè)試部位受到的壓力為 51.2 N。21（4分）利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是22（10分）用如圖所示裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的

10、影響”實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從斜面_高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的初速度。（2）如圖所示的三種情況，小車在_表面滑行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最容易改變。（3）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是_.（填選項(xiàng)前的字母）A小車受到向前的慣性力和木板對(duì)小車的阻力B小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力C小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力（4）實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動(dòng)的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大.小車所受摩擦力減小的原因是_。（5）結(jié)論：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_。推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將_。毛巾 棉布 木板（6）請(qǐng)

11、分別畫出小車在斜面和水平面時(shí)所受重力的示意圖。23（4分）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中。（1）在水平的長木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A，并使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8 N；（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胨纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小你認(rèn)為她的探究過程存在的問題是沒有控制物體間的壓力不變。24（4分）某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度_.（

12、2） 如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究_.（3） 他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最小的是_.A酒精（酒精=0.8×103 kg/m3）B植物油（植物油=0.9×103 kg/m3）C鹽水（鹽水=1.1×103 kg/m3）（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=7 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_Pa.（紅墨水1.0×103 kg/m3，g取10 N

13、/kg）25（6分）如圖甲是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖A B C D E2 4 6 8 10 12F/N0h/cm3 2 1 （1）實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與的關(guān)系，步驟B和可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮，步驟A和可以測(cè)出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖像分析圖像，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：物塊浸沒前，物塊所受的浮力越大；物塊浸沒后，所受的浮力大小與無關(guān)（3）此物塊的密度是g/cm326（7分）如圖所示，小倩同學(xué)提了11kg的水給樹苗澆水，已知桶自身重為1kg，桶的底面積是5×102m2（桶的厚度不計(jì)），桶中水深h為20cm，提水時(shí)手的受力面積為0.8×103m2。（g取10 N