自制陀螺體育教案小班

1、自制陀螺體育教案小班本次活動非常富有童趣，老師把玩小陀螺，聽故事和繪畫有機(jī)融合，把幼兒帶入故事情境中作畫，讓幼兒們體驗(yàn)在玩中練習(xí)畫畫興趣特別高漲。下面由我為大家整理了自制陀螺體育教案小班，供大家參考。自制陀螺體育教案小班1活動設(shè)計(jì)背景剛開學(xué)不久，大班的孩子都喜歡到小班來看弟弟妹妹，并和他們一起玩耍，而且還帶來了一些玩具。最讓小班幼兒感興趣的是小陀螺，在哥哥姐姐的幫助下，很快他們也會玩了，并且貪玩了。通過這一現(xiàn)象的啟示，結(jié)合新綱要的精神，并對自己在教育活動中的策略進(jìn)行了反思，從而根據(jù)實(shí)際情況，采用玩、聽、畫、講和幼兒共同完成了會跳舞的小陀螺這一活動方案?；顒幽繕?biāo)1、培養(yǎng)幼兒動手操作的實(shí)踐能力。2

2、、能運(yùn)用不同顏色的筆流暢地繪畫圖形，讓幼兒體驗(yàn)在學(xué)中玩，玩中學(xué)的樂趣。3、在老師的指導(dǎo)下，能用簡單的語言講述自己的作品。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)繪畫小陀螺活動準(zhǔn)備1、 每人一個小陀螺，一張白紙和各色彩筆2、 教師的彩筆和白紙3、 音樂活動過程會跳舞的小陀螺 玩 聽 畫 講 小朋友們 老師一邊 小朋友們一邊 幼兒之間屈.老師.教案網(wǎng)出處和老師一 給幼兒講 轉(zhuǎn)小陀螺，一 互相交流起轉(zhuǎn)小陀 故事，一邊 邊觀察自己畫 講述自己螺 畫小陀螺 小陀螺 的作品教學(xué)反思本次活動非常富有童趣，老師把玩小陀螺，聽故事和

3、繪畫有機(jī)融合，把幼兒帶入故事情境中作畫，讓幼兒們體驗(yàn)在玩中練習(xí)畫畫興趣特別高漲。在繪畫過程中，幼兒邊玩邊畫邊說邊想，心情特別愉快，參與活動非常投入和關(guān)注，連平時不愛動手繪畫的小朋友，也興致勃勃地拿起筆開始作畫。自制陀螺體育教案小班2活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒動手操作的實(shí)踐能力。2、能運(yùn)用不同顏色的筆流暢地繪畫圖形，讓幼兒體驗(yàn)在學(xué)中玩，玩中學(xué)的樂趣。3、在老師的指導(dǎo)下，能用簡單的語言講述自己的作品。4、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的.冷暖對比。5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)繪畫小陀螺活動準(zhǔn)備1、 每人一個小陀螺，一張白紙和各色彩筆2、 教師的彩筆和白紙3、 音樂活動過程會跳舞的小陀螺

4、玩 聽 畫 講 小朋友們 老師一邊 小朋友們一邊 幼兒之間和老師一 給幼兒講 轉(zhuǎn)小陀螺，一 互相交流起轉(zhuǎn)小陀 故事，一邊 邊觀察自己畫 講述自己螺 畫小陀螺 小陀螺 的作品教學(xué)反思本次活動非常富有童趣，老師把玩小陀螺，聽故事和繪畫有機(jī)融合，把幼兒帶入故事情境中作畫，讓幼兒們體驗(yàn)在玩中練習(xí)畫畫興趣特別高漲。在繪畫過程中，幼兒邊玩邊畫邊說邊想，心情特別愉快，參與活動非常投入和關(guān)注，連平時不愛動手繪畫的小朋友，也興致勃勃地拿起筆開始作畫。自制陀螺體育教案小班3游戲目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，提高其控制能力。3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動作。4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動

5、作。5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。游戲準(zhǔn)備：大皮球一個游戲指導(dǎo)教學(xué)過程：1、帶領(lǐng)幼兒走圓圈，學(xué)小雞走、小鴨走、小兔跳。2、出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強(qiáng)幼兒經(jīng)驗(yàn)。3、教師講解游戲玩法：幼兒圍成一個大圓圈，面向圈內(nèi)，邊說兒歌邊表演動作："我是一個大皮球，會跑步，會跳高。拍得輕，跳得低;拍得重，跳得高;連著拍，跳跳跳。"教師說："大風(fēng)一吹四處跑。"幼兒四散跑開，游戲重新進(jìn)行。4、組織幼兒進(jìn)行游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳同時向上縱跳。5、講評：表揚(yáng)游戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。6、結(jié)束：開著小火車分組小便喝水。教學(xué)反思：以