科技部202x-—202x-學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

1、科技部201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié) 科技部201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié) 江西科技學(xué)院學(xué)生會(huì)科技革新部201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié) 猛然回首，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。 在過去的幾個(gè)月里，校學(xué)生會(huì)科技部在校領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下，立足本職，同時(shí)也積極配合其他部門，共同協(xié)作，致力于擴(kuò)展校學(xué)生會(huì)在廣大學(xué)生及各大高校中的影響力?？萍疾孔鳛槲倚？萍蓟顒?dòng)的前沿陣地，自成立以來，始終保持“活躍校園科技革新氛圍，指導(dǎo)學(xué)生科技施行活動(dòng)，服務(wù)學(xué)生科技革新工作，展示學(xué)生科技革新能力的工作宗旨，以“挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、電子電腦大賽、英語風(fēng)采大賽等科技革新與職業(yè)技能比賽為龍頭，組織

2、開展各類大學(xué)生科技學(xué)術(shù)活動(dòng)；負(fù)責(zé)全省、全國(guó)比賽作品的選拔、指導(dǎo)和參賽工作，舉辦各類講座及比賽，幫助同學(xué)們?cè)谳p松中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，共創(chuàng)優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍。為進(jìn)一步促進(jìn)我?？萍嘉幕ㄔO(shè)，深厚我?？萍几镄路諊F(xiàn)將本學(xué)期具體工作狀況予以總結(jié)如下: 一、科技文化活動(dòng)異彩紛呈： 1.全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)科技作品比賽 “挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽作為中國(guó)大學(xué)生最具權(quán)威的大賽，我校歷來非常重視，大力整合校、院兩級(jí)資源，層層篩選、逐步立項(xiàng)、分層推動(dòng)。本次選拔賽初賽共收到來自各學(xué)院共計(jì)50余件作品，其中24件作品入圍復(fù)賽，最終選出了10件作品代表我校參加全省比賽。校學(xué)生會(huì)科技部積極協(xié)助學(xué)校引

3、導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生實(shí)事求是、勤奮鉆研、勇于革新、多出成果、提升素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生革新精神和施行能力，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。 2營(yíng)造優(yōu)良校園科技文化氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生科研革新熱情校學(xué)生會(huì)科技部緊密聯(lián)系各學(xué)院充分利用我校各宣揚(yáng)陣地及校外媒體，強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)科技革新、學(xué)術(shù)文化等活動(dòng)的輿論宣揚(yáng)與報(bào)道。同時(shí)，從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，結(jié)合自身特點(diǎn)，通過組織專家、教授開展專題講座，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)尚，陶冶學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生能力；通過開展大學(xué)生百科知識(shí)比賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型報(bào)告會(huì)以及各類內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)，深厚校園科技學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生科

4、研革新熱情。 3、緊緊圍繞“挑戰(zhàn)杯比賽打造具有專業(yè)特點(diǎn)的特色科技活動(dòng)部門緊緊圍繞“抓務(wù)實(shí)、出精品的指導(dǎo)思想，以常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ)，鞏固和發(fā)展具有專業(yè)特點(diǎn)的傳統(tǒng)特色科技活動(dòng)；同時(shí)激勵(lì)各學(xué)院發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特色，緊緊圍繞“挑戰(zhàn)杯比賽所涉及的學(xué)科領(lǐng)域打造一批新的特色科技活動(dòng)如：創(chuàng)意大賽、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃大賽、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告大賽、財(cái)務(wù)制定大賽等，為“挑戰(zhàn)杯比賽取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。 二、部門內(nèi)部建設(shè)取得新進(jìn)展： 1、有條不絮開展日常工作，強(qiáng)化部門干部的思想統(tǒng)一工作。保持組織部門干部積極參加校學(xué)生會(huì)每周統(tǒng)一的升旗儀式及全體干部例會(huì)，保持每周召開部門例會(huì)、定期召開各學(xué)院科技部部長(zhǎng)會(huì)議、每半個(gè)月出刊一期科技革新與職

5、業(yè)技能比賽工作簡(jiǎn)報(bào)等，借此強(qiáng)化了部門干部的思想覺悟與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也強(qiáng)化了與各學(xué)院的聯(lián)系，為將來更好的開展工作打下基礎(chǔ)。 2、完善部門規(guī)章制度，促進(jìn)部門工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。本學(xué)期，在原來基礎(chǔ)上持續(xù)完善了江西科技學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部工作制度，制度共從部門性質(zhì)、職責(zé)分工、工作態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議制度、值班制度、日常管理制度、考勤制度等七個(gè)方面規(guī)范了科技部的工作，進(jìn)一步強(qiáng)化了部門凝集力和榮譽(yù)感，提升了部門的影響力和戰(zhàn)斗力，有力的配合了學(xué)生會(huì)整體工作的開展。 3、以提升能力和素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。 本學(xué)期，因適應(yīng)校學(xué)生會(huì)發(fā)展需要，對(duì)科技部部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了調(diào)整?？萍疾恳罁?jù)部門職責(zé)以及科技部的

6、發(fā)展規(guī)劃，制定并實(shí)施了部門干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，在前期部門干部學(xué)習(xí)了如何寫策劃書，禮儀培訓(xùn)以及關(guān)于勵(lì)志的視頻培訓(xùn)，同時(shí)依據(jù)部門每月的日常工作，依據(jù)部門干部的特點(diǎn)，安排了相應(yīng)的工作，通過這樣的學(xué)習(xí)，不僅提升了部門干部的綜合能力，同時(shí)通過在一起的學(xué)習(xí)時(shí)間，也增進(jìn)了部門干部之間的感情。三、工作前景展望： 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，方興未艾的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)需要科技革新的時(shí)代，也是一個(gè)只有革新才干生存和發(fā)展的時(shí)代,革新是時(shí)代的主流。知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)的核心是人才競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是教育競(jìng)爭(zhēng)，是造就復(fù)合型、革新型人才干力的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把加強(qiáng)民族革新能力提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高

7、度來熟悉。 造就革新型人才，必須尊重科學(xué)、尊重創(chuàng)造、尊重教育自主權(quán)、尊重學(xué)術(shù)自由，以及尊重學(xué)生自主和自由的發(fā)展。為了適應(yīng)社會(huì)多樣需求和變化，教育也正在走向多樣性，更加注重培養(yǎng)人的興趣，發(fā)展人的個(gè)性，塑造科學(xué)的理念、精神、倫理、道德和人格。如何培養(yǎng)革新人才，日益成為高等教育面臨的重要課題。 以往，在學(xué)校相關(guān)部門的大力支持和配合下，我部組織開展了各類學(xué)術(shù)科技活動(dòng)并取得了可喜的成績(jī)，使我校先后涌現(xiàn)出了一批出色的革新性人才和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)科研隊(duì)伍，為我校的科技文化事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。在往后的科技之旅中，我們不免會(huì)碰到各種未知的困難和挫折，但是我們科技部的每一個(gè)成員堅(jiān)信：我們是一個(gè)充滿無限戰(zhàn)斗力的集體

8、！我們是科技活動(dòng)的先鋒，我們相信在以后的日子里，我們定會(huì)創(chuàng)造出更新、更優(yōu)、更具挑戰(zhàn)性的業(yè)績(jī)來！我們會(huì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，確定新的目標(biāo)，實(shí)施新的舉措，把我校的科技文化事業(yè)推向一個(gè)更高的舞臺(tái)！ 擴(kuò)大閱讀：201*201*第二學(xué)期初中部教導(dǎo)處工作總結(jié) 201*/201*第二學(xué)期初中部教導(dǎo)處工作總結(jié) 素養(yǎng)教育全面實(shí)施，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，梁才中心學(xué)校初中部的教學(xué)工作有序進(jìn)行。一學(xué)期來，在區(qū)教育局、教研室、辦事處教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們加大內(nèi)部管理，轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。在工作中，我們一直把教學(xué)工作作為全校的中心工作來抓。全校上下齊心協(xié)力，各年級(jí)抓科研、強(qiáng)常規(guī)、提升質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

9、，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，以科學(xué)的教育理論為先導(dǎo)、以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，努力提升課堂效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我校教學(xué)教研工作的開展?fàn)顩r作一簡(jiǎn)要總結(jié)。 一、主要工作回憶 1.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，凸顯教學(xué)重點(diǎn) 為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。學(xué)校把強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量分析作為提升教學(xué)重量的第一突破口，第一周分年級(jí)確按時(shí)間，針對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)召開了專題成績(jī)分析會(huì)。特別是九年級(jí)畢業(yè)班的成績(jī)分析會(huì)首當(dāng)其沖，分析深入、透徹，涉及面廣。會(huì)議進(jìn)一步從教師學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等方面確立了目標(biāo)、明確了責(zé)任、制定了計(jì)劃、出臺(tái)了相關(guān)措施，相關(guān)人員簽訂了責(zé)任狀并

10、組織畢業(yè)班學(xué)生在開學(xué)典禮上進(jìn)行了宣誓。3月19日，初中部又搶抓機(jī)遇，組織了由濱城區(qū)朝陽教研聯(lián)合體成員參加的畢業(yè)班教學(xué)工作研討交流會(huì)。濱城區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員一行五人親臨會(huì)場(chǎng)?；顒?dòng)旨在深入課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂，強(qiáng)化師能培訓(xùn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育。本次活動(dòng)主要立足畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)行推門聽課，評(píng)課交流。下午聯(lián)合體單位代表做了典型發(fā)言，最后教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高效課堂的構(gòu)建，教學(xué)革新行動(dòng)的開展發(fā)表了重要看法。活動(dòng)結(jié)束后我們深入反思，積極行動(dòng)，將會(huì)議精神融會(huì)貫穿，強(qiáng)化落實(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極作用。 2.增進(jìn)教研實(shí)效，提升教師素能本學(xué)期，我們注重了教研過程精

11、細(xì)化管理，抓教研組常規(guī)教研、抓集體備課。開展了“特色主題教研教研活動(dòng)。在校本培訓(xùn)方面，學(xué)校計(jì)劃自本學(xué)期開始每周二、四兩天下午下班后各1小時(shí)時(shí)間定為初中部“提質(zhì)增效專題研討日?；顒?dòng)日中劃分地點(diǎn)，以教研組為單位全員參加。主要內(nèi)容有學(xué)課標(biāo)賽師能、讀專著拓視野、話管理提質(zhì)量等。我們先后觀看了濰坊市昌樂二中趙豐平校長(zhǎng)的專題報(bào)告。學(xué)習(xí)了中小學(xué)教學(xué)常規(guī)、各科課程標(biāo)準(zhǔn)(201*版)、教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等法規(guī)文件。 學(xué)校為進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)水平，強(qiáng)化讀書，增進(jìn)師能，大力推動(dòng)教師讀書活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校新購(gòu)教師閱讀書籍十余種，其中給教師的建議、56號(hào)教室的奇跡全校教師人手一冊(cè)。我校教師的讀書

12、活動(dòng)定內(nèi)容、定數(shù)量，書寫讀書心得，期末進(jìn)行測(cè)評(píng)，評(píng)出了不同級(jí)別的讀書明星。 4月8日，山東省教學(xué)研究室張可柱科長(zhǎng)一行6人來到我校，對(duì)鄉(xiāng)村初中學(xué)校的教學(xué)教研狀況展開調(diào)研。調(diào)研組在市區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，先后深入課堂聽課、與一線教師座談。調(diào)研組針對(duì)當(dāng)前學(xué)校教學(xué)中存在的實(shí)際問題和課程改革中的疑惑做出了分析和指導(dǎo)。梁才中心學(xué)校的教師對(duì)高效課堂的構(gòu)建，教學(xué)研究的開展與教研員進(jìn)行了深入的探討。此次活動(dòng)拉近了地方學(xué)校與省教研室的距離，學(xué)校的一線教師真正體驗(yàn)到了送教送研下鄉(xiāng)的實(shí)惠，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展激發(fā)了動(dòng)力。 3.構(gòu)建課程體系，推動(dòng)素養(yǎng)教育學(xué)校保持以人為本，大力提升課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。在課

13、程實(shí)施過程中，我們精心組織，扎實(shí)工作。本學(xué)期依據(jù)市區(qū)教學(xué)重點(diǎn)中的要求，我們進(jìn)一步規(guī)范了課程體系的建設(shè)。我們從對(duì)課程的熟悉、課程建設(shè)的目的、課程實(shí)施的策略、課程的評(píng)價(jià)與保證等方面做了整體規(guī)劃。初中部多年來保持開全課程，開足課時(shí)。地方課程始終保持開設(shè)山東省所規(guī)定的必修科目傳統(tǒng)文化、安全教育、環(huán)境教育和人生規(guī)劃。努力開發(fā)了走近母親河、可愛的梁才和書法等校本課程。學(xué)校制定了相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)方案，強(qiáng)化了過程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)。在教師任課上我們始終保持兼課教師跨年級(jí)上課的原則，避免了課時(shí)侵占現(xiàn)象。 5月9日上午，濱州市、區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)一行8人在市教研室副主任周新奎同志的帶領(lǐng)下來梁才參加學(xué)校課程體系建設(shè)專

14、題研討交流會(huì)。初中部的“課程體系構(gòu)建，課程資源的學(xué)科整合，受到了周主任和與會(huì)人員的一致好評(píng)，給課程改革注入了生機(jī)和活力。周主任用“規(guī)范意識(shí)、規(guī)劃意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、評(píng)價(jià)意識(shí)等12個(gè)課程意識(shí)的不斷加強(qiáng)做了總結(jié)。本次活動(dòng)為我校提升課程實(shí)施水平，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育起到了積極的推動(dòng)作用。 4.強(qiáng)化常規(guī)落實(shí)，打造高效課堂 我校始終保持以教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)穩(wěn)步扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)工作。1.依托教學(xué)常規(guī)月帶動(dòng)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié) 1我校注重教育教學(xué)過程性管理，以教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)為帶動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校利用每年三月份、九月份的教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)，大力開展系列教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括集體備

15、課、專題教研、理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流、“1、2、4課堂教學(xué)模式培訓(xùn)、學(xué)習(xí)常規(guī)測(cè)試、常規(guī)月活動(dòng)大討論、常規(guī)月活動(dòng)征文等。 (2)強(qiáng)化集體備課，深入“x+1+y集體備課模式 集體備課制度的保證下，我們保持“x+1+y備課模式x代表備課組成員，1代表課程標(biāo)準(zhǔn)，y代表各類教學(xué)信息及學(xué)情分析，強(qiáng)化教師集體備課、合作研討的力度。 (3)推行課堂教學(xué)改革，打造高效課堂 本學(xué)期對(duì)課堂的評(píng)價(jià)進(jìn)行了改革，主要分為評(píng)委組評(píng)價(jià)占70%和學(xué)生評(píng)占30%兩部分，其中評(píng)委組的評(píng)價(jià)實(shí)施以教研組為單位的捆綁式評(píng)價(jià)。 (4)優(yōu)化作業(yè)布置與批改，為師生減負(fù)增效 學(xué)校保持以生為本，優(yōu)化作業(yè)布置與批改，改變書面作業(yè)的單一形式，提倡

16、多種形式的體驗(yàn)性作業(yè)，強(qiáng)化師生間的交流與對(duì)話，真正體現(xiàn)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。 (5)保持常規(guī)周查制度，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié) 學(xué)校不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作，保持由教導(dǎo)處牽頭教學(xué)周查、月查、大檢查相結(jié)合。對(duì)每次檢查，評(píng)委組均對(duì)常規(guī)材料的優(yōu)缺點(diǎn)、改善的建議及時(shí)反饋，以通知單的形式催促及時(shí)改正，不斷強(qiáng)化過程性管理。 5.齊魯晚報(bào)、魯中晨報(bào)小記者施行活動(dòng)充分，學(xué)生的寫作能力、綜合素養(yǎng)有了顯著提升。 6.學(xué)校的書法教學(xué)穩(wěn)步開展，學(xué)生在不同級(jí)別比賽中獲獎(jiǎng)。7.區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們均取得了優(yōu)異的成績(jī)。 8.本學(xué)年的畢業(yè)班工作進(jìn)展有序，學(xué)生紀(jì)律優(yōu)良、學(xué)習(xí)氛圍深厚，中考順利完成，成績(jī)較為理想。 二、我們的疑惑與不夠 在開展工作取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地熟悉到，在工作中我們還有很大的努力空間，我們還存在諸如一下不少的失誤和疑惑。 1.課程實(shí)施的水平還需進(jìn)一步深入，過程性管理的力度還需進(jìn)一步加大。2.教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。 3.工作中我們還應(yīng)進(jìn)一步站的高些、看的遠(yuǎn)些，標(biāo)準(zhǔn)要求必須提升層次，工作細(xì)節(jié)要進(jìn)一步關(guān)注。 4.在今后的工作中，我們還需進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，團(tuán)體意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。5.各別科目師資缺乏，影響成績(jī)。還需進(jìn)一步進(jìn)行師資優(yōu)