《高三第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文10篇》

1、高三第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文10篇 高三第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 篇1 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況制定以下教學(xué)計劃：一、日常工作安排（一）組內(nèi)分工安排與要求：我組共有教師13人，其中有三人任教兩個班級，而其余10人各任教一個班級。本屆高三共有9個理科班（4個強(qiáng)化班），5個文科班（2個強(qiáng)化班），1個體育班和1個藝術(shù)班。根據(jù)任課教師工作量的大小，將教師分成4組：xxxx，4組輪流備課，出午練、周練。（二）集體備課安排與要求：以征訂的南方鳳凰臺一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案為母本，在此基礎(chǔ)上各任課教師結(jié)合集體備課時討論的意見和自己所教班級學(xué)生的實際情況進(jìn)行刪、補(bǔ)。提前一周備課，每次4至5節(jié)內(nèi)容。每位教師在

2、上課的同時，要預(yù)備下周所教內(nèi)容，然后在每周周二下午全組教師在辦公室集中研討，力求發(fā)揮集體智慧。主要是對上一周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)得與失進(jìn)行總結(jié)，對下一周的教學(xué)內(nèi)容、課標(biāo)要求、課時分布、例題選講，作業(yè)布置進(jìn)行研討。（三）午練安排與要求：每天中午12：1512：45進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，內(nèi)容以近三天的教學(xué)內(nèi)容為主，兼帶已復(fù)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容中易錯的、重點(diǎn)的知識，還有高考中簡單的、必考的知識（如集合、算法、邏輯、概率、復(fù)數(shù)等），不出附加題，文理通用，通過滾動練習(xí)，從而達(dá)到夯實基礎(chǔ)知識和基本技能的目的。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易程度決定題量，基本控制在8題左右，其中簡單題2-3題，中檔題4-5題，提高題1題，盡量使普通班的學(xué)生

3、能做對5-6題，強(qiáng)化班的學(xué)生基本能全部做完，并且做到當(dāng)天批改，當(dāng)天或第二天反饋，及時糾錯。（四）周練安排與要求：一周一份練習(xí)，若放假，則在周日晚自習(xí)完成，班主任監(jiān)考；若不放假，則在學(xué)校統(tǒng)一安排的數(shù)學(xué)時間內(nèi)完成。教師必須在周一放學(xué)前將批好的試卷發(fā)給學(xué)生，周二盡可能講評完。內(nèi)容以上一屆或本屆各市模擬題為主，兩位教師進(jìn)行適當(dāng)修改；當(dāng)一章重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)完后內(nèi)容以這一章為主，作為單元復(fù)習(xí)檢測。題量為十四道填空題，六道解答題，分值為160分，另外理科進(jìn)行一次附加題的訓(xùn)練，題型安排與高考試卷相同，附加題試卷主要來自江蘇省各個大市的模擬題。（五）教研安排與要求：周二下午安排一位教師開設(shè)公開課，其余教師聽課，課后

4、及時積極互評到位，評價要實事求是，不能只撿好的說。若周二下午部分教師參加區(qū)、市組織的教學(xué)研討，則開課另做安排，參加活動的教師回來后積極傳達(dá)研討的內(nèi)容和精神。二、教學(xué)進(jìn)度安排計劃文科：根據(jù)市教研室的要求，本學(xué)期在學(xué)期結(jié)束前必須完成一輪復(fù)習(xí)。理科：根據(jù)市教研室的要求，最遲在第二學(xué)期的開學(xué)三周內(nèi)結(jié)束一輪復(fù)習(xí)。周次 教學(xué)內(nèi)容 集體備課 主備人 午練 編制人 周練 編制人 開課教師一、二 完成四套綜合模擬卷9.99.11 南京市高三第一次摸底測試三 集合的概念與運(yùn)算四種命題和充要條件簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞和存在量詞函數(shù)的概念及表示方法函數(shù)的定義域和值域四 函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)的奇偶性函數(shù)的圖像和周期二次

5、函數(shù)、冪函數(shù)五 指數(shù)式與指數(shù)函數(shù)對數(shù)及其運(yùn)算六 對數(shù)函數(shù)函數(shù)與方程函數(shù)模型及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算曲線的切線七 用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值和最值導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用八 弧度制與任意角的三角函數(shù)同角三角函數(shù)關(guān)系式三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式兩角和與差的三角函數(shù)九 二倍角的正弦、余弦和正切三角變換三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)函數(shù) 的圖像和性質(zhì)十 期中考試十一 三角函數(shù)的模型及其應(yīng)用正弦定理與解三角形余弦定理與解三角形解三角形的綜合問題十二 平面向量的概念與線性運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的數(shù)量積復(fù)數(shù)十三 數(shù)列的概念等差數(shù)列等比數(shù)列數(shù)列的遞推關(guān)系與通項十四 數(shù)列的求和數(shù)列的綜合應(yīng)用推理與證明數(shù)學(xué)歸納法（理科）十五 一元二次不等式（含分式不等式）簡單的線性規(guī)劃基本不等式及其應(yīng)用十六 平面的性質(zhì)與空間直線的位置關(guān)系線面平行與面面平行直線與平面的垂直、平面與平面的垂直空間幾何體的表面積與體積十七 立體幾何綜合直線的基本量與方程兩條直線的位置關(guān)系圓的方程十八 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系直線與圓的綜合問題橢圓的方程橢圓的幾何性質(zhì)十九 雙曲線拋物線直線與圓錐曲線的綜合問題軌跡方程二十 算法統(tǒng)計初步古典概型幾何概型及互斥事件的概率二十