級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃(多篇)

1、級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃(多篇) 第一篇：三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，三年級(jí)組將以?安全、質(zhì)量、服務(wù)、特色?為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，嚴(yán)字當(dāng)頭狠抓成績(jī)，想法調(diào)動(dòng)全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果。 二、主要目標(biāo) ： 1、全力以赴，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力創(chuàng)建先進(jìn)年級(jí)組。 2、借?課改?的東風(fēng)，積極深入開(kāi)展教研活動(dòng)，力爭(zhēng)出成果. 3、扎實(shí)開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)施行。 4、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，常常上安全教育課。 5、至少召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，聽(tīng)取家長(zhǎng)的

2、建議和家長(zhǎng)建立感情。電訪率為100，在校學(xué) 生鞏固率為100。爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生流失。 6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織全組教師積極參加聽(tīng)課，賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。 7、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，教書(shū)育人兩手抓。努力把更多的學(xué)生培育成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生. 8、師生愛(ài)護(hù)公物，校產(chǎn)完好率為92以上，沒(méi)有人為損壞公物的現(xiàn)象。 9、以德育處系列德育教育為主線，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。 10、以月考平均80分，抽考90分為目標(biāo)，保證達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)超標(biāo)；加大培優(yōu)輔差的力度. 三、主要措施： 1、加大管理力度。 身為班主任要做到天天檢查學(xué)生在校

3、學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)狀況，處理偶發(fā)事件，并及時(shí)與級(jí)組長(zhǎng)溝通。 2、強(qiáng)化學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣。 學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求、管理，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。 3、強(qiáng)化班集體的考核，使文明班級(jí)的評(píng)比更趨合理化。 充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，使全年級(jí)的5個(gè)班級(jí)沒(méi)有亂班，沒(méi)有顯然差距的后進(jìn)班，提升我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的整體素養(yǎng)。班級(jí)的常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，強(qiáng)化學(xué)生的坐姿、讀寫(xiě)等姿勢(shì)。高標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收各班學(xué)生的路隊(duì)、升降旗、就餐、禮儀等項(xiàng)目，激勵(lì)班級(jí)

4、管理的革新。班干進(jìn)行?一日常規(guī)檢查?，負(fù)責(zé)檢查天天各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的表現(xiàn)狀況，以便互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)反饋，整體提升。 4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。 三年級(jí)學(xué)生有很大的可塑性，即使在低段沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，進(jìn)入三年級(jí)也完全可能改變，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既要抓布置，更要抓檢查，關(guān)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，執(zhí)行量化管理，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)展，保證后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)88% 5、狠抓常規(guī)的管理工作。 一德育常規(guī)工作-具體設(shè)想：一是開(kāi)展班主任結(jié)對(duì)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提升班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化

5、、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是推行班主任工作承諾制：1對(duì)孩子微笑任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；2與孩子交談每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；3幫孩子明理讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨認(rèn)真、善、美；4教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；5讓孩子自主尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；6給孩子機(jī)會(huì)每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；7為孩子著想幫助有特別困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；8替家長(zhǎng)分憂孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。 二教學(xué)常規(guī)工作-本學(xué)期，帶領(lǐng)全組教師積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究工作，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)行為、生活行為。認(rèn)真貫徹執(zhí)行武校長(zhǎng)的講話精神，強(qiáng)化檢查的力度，進(jìn)行綜合評(píng)比，樹(shù)典

6、型，講正氣，努力推動(dòng)年級(jí)組工作規(guī)范化進(jìn)程。 6、認(rèn)真抓好安全工作，特別服務(wù)特色。 學(xué)生的安全教育工作特別重要，尤其是私立學(xué)校。年級(jí)組將制定安全防護(hù)措施，強(qiáng)化學(xué)生珍惜生命的教育. 第二篇：級(jí)組長(zhǎng)安全工作職責(zé) 級(jí)組長(zhǎng)安全工作職責(zé) 1、年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)組安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)完善年級(jí)組各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，使年級(jí)組師生樹(shù)立安全第一，安全無(wú)小事的思想。 2、各年級(jí)應(yīng)每學(xué)期采納多樣化的教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。每月應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、上報(bào)學(xué)校政教處，并進(jìn)行安全教育。各年級(jí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急狀況處理方法、自救互救常識(shí)教育、緊急 報(bào)警110、消防119、急

7、救120等使用常識(shí)的教育。 3、建立重大事故報(bào)告制度。各年級(jí)出現(xiàn)學(xué)生重大傷亡事故要立即上報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。如遇學(xué)生不明原因的缺課、出走、失蹤，年級(jí)組長(zhǎng)必須在第一時(shí)間上報(bào)政教處，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，并安排班主任當(dāng)天進(jìn)行家訪；對(duì)事故的上報(bào)要形成書(shū)面報(bào)告。 4、強(qiáng)化年級(jí)值日、巡視檢查制度，并填寫(xiě)值班記錄。 5、不經(jīng)學(xué)校同意，各年級(jí)不得組織學(xué)生校外宣揚(yáng)或參加慶典活動(dòng)以及參加其他活動(dòng)。不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等危險(xiǎn)工作。 6、建立安全工作檢查制度，年級(jí)組長(zhǎng)要常常檢查組內(nèi)各科、各種體育、課外活動(dòng)狀況。發(fā)現(xiàn)有不安全隱患的，要馬上上報(bào)上級(jí)部門(mén)。 7、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)

8、，保證學(xué)生的生命安全。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。 8、年級(jí)集會(huì)應(yīng)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)的紀(jì)律，維護(hù)師生人身安全。 年 第三篇：幼兒園級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié) 幼兒園級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期又馬上在緊張忙碌中拉下帷幕，我第一次擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，工作中存在著許多的不夠之處，有很多地方也做的不好，沒(méi)有盡到自己的職責(zé)，沒(méi)有起到一個(gè)承上啟下的作用。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，本學(xué)期我們中大班組在各方面都有不同程度的提升?，F(xiàn)將本學(xué)期中班組工作總結(jié)如下： 一、教師的成長(zhǎng)，年級(jí)組的管理 我們組訂在每星期三的中午開(kāi)年級(jí)會(huì)議，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治思想，一

9、起商量主題活動(dòng)內(nèi)容，一起探討年級(jí)組的特色活動(dòng)內(nèi)容，一起交流工作中的疑惑等等。剛開(kāi)始時(shí)，我們組的老師就像一盤(pán)散砂，因?yàn)橛性谧锨G工作過(guò)的老師，有剛出校園新參加工作的老師，有從其它幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的老師，不僅性格脾氣不了解，而且連工作交流都有困難，給我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)了個(gè)措手不及。還好有領(lǐng)導(dǎo)的支持、理解和激勵(lì)，我開(kāi)始慢慢學(xué)著開(kāi)展教師素養(yǎng)的培養(yǎng)。本學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了紫荊幼兒園內(nèi)部從事管理制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了其中的教師師德公約、紫荊幼兒園教師行為規(guī)范、一日活動(dòng)組織規(guī)范和請(qǐng)假制度。我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了“八榮八恥，領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵。通過(guò)這樣一次一次的學(xué)習(xí)，老師們不同程度地明白了該如何做一名稱職的幼兒教師，這學(xué)

10、期期中我們組沒(méi)有一位教師隨意請(qǐng)假，很多老師都是帶病上班，像鮑紅芬老師發(fā)高燒也遵守崗位，像嚴(yán)素娜老師、馬驪老師等嗓子啞了、痛了從不埋怨一聲。更多的老師是加班加點(diǎn)地為幼兒園工作，為孩子晚回家。她們高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。，我們老師在不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。幼兒園教案網(wǎng) 二、豐富的活動(dòng)，孩子的提升 隨著教師服務(wù)意識(shí)的提升，憑借對(duì)幼兒教育的熱忱，我們年級(jí)組開(kāi)展了許多從幼兒角度出發(fā)，滿足幼兒成長(zhǎng)需求，培養(yǎng)幼兒個(gè)性品質(zhì)的主題特色活動(dòng)，有：“十米長(zhǎng)卷繪中國(guó)、“喜迎國(guó)慶、“重陽(yáng)節(jié)關(guān)愛(ài)老人、“萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈、“拔河比賽、“故事大王比賽、“讀書(shū)節(jié)親子閱讀等。特別是“十米長(zhǎng)卷繪中國(guó)的活動(dòng)讓孩子真正體會(huì)

11、到了活動(dòng)的快樂(lè)和成功的收獲，從而達(dá)到了培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)生的件件小事也感染、感動(dòng)著每一們老師。本學(xué)期我們也一起商討制訂出了一些特色主題活動(dòng)，如“我升中班啦、“我愛(ài)我的祖國(guó)、“快樂(lè)讀書(shū)節(jié)、“十二生肖迎新春等，每個(gè)主題歷時(shí)時(shí)間都在兩個(gè)星期以上，讓主題開(kāi)展得更加深入，更加有意義。 我們對(duì)孩子的教育不僅僅是傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力，更重要的是培養(yǎng)優(yōu)良的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的思想品質(zhì)，特別要注重各別教育，提倡個(gè)性化教學(xué)。 三、自己的積存，工作的體會(huì) 1、作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。 第一次承當(dāng)組長(zhǎng)一職，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，一學(xué)期來(lái)，我

12、對(duì)工作從來(lái)不敢松懈，常常加班加點(diǎn)，要求教師做到的，我首先做到，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有以身作則，工作才有說(shuō)服力，才干贏得同事們的認(rèn)可和支持，這樣才干有利于開(kāi)展年級(jí)工作。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我肯定以幼兒園利益為重，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持幼兒園工作。 2、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才干出成績(jī) 團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái)，雖然老師們?cè)谀ズ掀陂g也有一些小的摩擦和不順心的事，但我們以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，盡量嚴(yán)密布暑每項(xiàng)工作，思想上一致，心靈上溝通，使年組的每一位教師都非常支持幼兒園的工作，使我的想法、安排能夠得以基本順利的實(shí)施。每個(gè)班都有以班

13、主任為核心，研究幼兒、分析幼兒，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成幼兒園交給我們的任務(wù)已成為我們共同的目標(biāo)，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，就不怕工作存在的困難了。 這個(gè)學(xué)期中班組各班都圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，我們組將持續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，保持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的條件，以促進(jìn)他們健康、和-諧、快樂(lè)的發(fā)展。 一、團(tuán)隊(duì)能力的提升 1、持續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)： 我中大班年級(jí)組有4個(gè)班級(jí)，而且每個(gè)班都有新老師，基于培養(yǎng)新教師，為讓新教師快速成

14、長(zhǎng)的要求。我們持續(xù)開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。指導(dǎo)每位新教師上一節(jié)公開(kāi)課。師傅也要上一堂示范教學(xué)活動(dòng)。 2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)： 堅(jiān)持年級(jí)組團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良工作氛圍，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長(zhǎng)，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取出色完成各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取在幼兒園及外面的各個(gè)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。 3、上下協(xié)調(diào)是作為年級(jí)組長(zhǎng)的基本素養(yǎng)。幼兒園決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過(guò)我來(lái)落實(shí)，所以我今后必須善于上下協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。我將在本學(xué)期的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理的方式，同時(shí)也提升自身的素養(yǎng)。 二、特色教育活動(dòng)： 我園的教學(xué)特色側(cè)重在藝術(shù)方面，所以下學(xué)期我們中大班將制訂出各班的

15、特色教學(xué)計(jì)劃，緊跟幼兒園教學(xué)理念，構(gòu)建開(kāi)放化的教學(xué)系統(tǒng)，建立幼兒園、家庭、社會(huì)一體化教學(xué)，希望年級(jí)組教師要勇于探究、大膽嘗試。我們中班組也將認(rèn)真開(kāi)展課題的實(shí)施和研究工作，在幼兒園的大課題中結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成立子課題。 三、具體工作安排： 1、下學(xué)期里多開(kāi)會(huì)，多讓教師有共同探討和交流的機(jī)會(huì)； 2、任務(wù)分配要下達(dá)到班、人，使責(zé)任明確化； 3、教師之間互相催促，我要多進(jìn)行檢查和監(jiān)督，使每位教師的工作更細(xì)致、更完全、更出色； 4、關(guān)心每位同事，重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。 作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了，今后工作一切都按原則辦事，小到準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)，大到老師每月的考核，

16、我都要公正無(wú)私地去落實(shí)，力求讓每個(gè)人都有服氣、都舒心。工作中碰到問(wèn)題，我要遵循對(duì)事不對(duì)人的原則，事情解決了，還是好同事，力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性，久而久之，年級(jí)組的各位教師都能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。 總之，本學(xué)期的工作已結(jié)束，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師還信任我，持續(xù)讓我擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，我會(huì)更加努力不斷提升自身素養(yǎng)，把年級(jí)組的工作做的更好。 第四篇：年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： “一切以學(xué)生的全面的、可繼續(xù)發(fā)展為本，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提

17、升教育教學(xué)效果；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)革新，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提升， 二、宗旨： 扎實(shí)、務(wù)實(shí)、革新、實(shí)效。 三、目標(biāo)： 保持以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生具有優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、革新、勇于探究的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，通過(guò)各種形式的評(píng)比，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種互相競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的優(yōu)良氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。 四、具體措施

18、 1強(qiáng)化學(xué)生管理工作 1強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣，抓好班主任的培養(yǎng)工作，注重信息交流，了解學(xué)生狀態(tài)，利用點(diǎn)名時(shí)間不定期召開(kāi)班主任會(huì)，解決特別問(wèn)題，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心，提升班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 2強(qiáng)化學(xué)生管理，從嚴(yán)要求，耐心教化，細(xì)心觀察，有針對(duì)性地解決和排除班級(jí)中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素。 3強(qiáng)化班團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn)，年級(jí)組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，強(qiáng)化干部培訓(xùn)，提升干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。 4強(qiáng)化學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，互通狀況，并讓家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。 5重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作

19、，針對(duì)起始年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問(wèn)題，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)系列講座或報(bào)告，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。 6配合學(xué)校，有計(jì)劃地開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲憊戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。 2強(qiáng)化教風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)勢(shì)推行課改 1發(fā)揮備課組的作用，執(zhí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，規(guī)范備課制度。以“備課組為中心，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子， 一幫一的方式把教、聽(tīng)、評(píng)、考、改等各項(xiàng)工作落到實(shí)處，不定期檢查“傳幫帶效果。 2結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，每人都要在本學(xué)期上好公開(kāi)課，在教學(xué)中應(yīng)特別個(gè)性化教學(xué)，保持在學(xué)期末寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教改論文。 3以分層次教學(xué)為突破口，強(qiáng)化

20、任課教師的合作意識(shí)、教研意識(shí)，通過(guò)強(qiáng)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)檔案，把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想、看法、改善方法、有價(jià)值的體會(huì)和感想收集起來(lái)，作為資料存入檔案，不定期對(duì)學(xué)生、教師、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查，了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。 4嚴(yán)格檢查教案，杜絕上課無(wú)教案現(xiàn)象。評(píng)價(jià)教案要看是否特別“以學(xué)生為主體。 5執(zhí)行教師候課制，上課鈴響前，教師必須站在門(mén)口，下課鈴響后，教師不得拖堂，不占用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間。 6要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，耐心回答學(xué)生的問(wèn)題，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間，認(rèn)真足量批改作用，對(duì)問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。 7嚴(yán)把單元測(cè)試、月考質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)明考試紀(jì)律，抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。 3強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè) 1

21、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生明白為什么學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么學(xué)，反思怎 樣學(xué)才干事半功倍，提升學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。 2在班級(jí)內(nèi)組織“手拉手、一幫一結(jié)對(duì)子、“勤奮學(xué)習(xí)、超越對(duì)手活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，共同提升。 3重(來(lái)源好范 文網(wǎng))視課前預(yù)習(xí)，提升課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化課后學(xué)習(xí)和知識(shí)的鞏固。 4培尖補(bǔ)差工作，由年級(jí)主任牽頭，備課組長(zhǎng)、班主任參加，摸清年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及成績(jī)或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單，上報(bào)年級(jí)，因人而異，因材施教，并分解到具體老師，全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo)。 五、具體工作安排 二、三月份： 1完成新學(xué)

22、期開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作； 2引導(dǎo)學(xué)生盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)； 3結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月開(kāi)展相關(guān)行動(dòng)； 四月份： 1強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范，做好儀容儀表的自查和抽檢工作； 2召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)和年級(jí)學(xué)生會(huì)議； 3召開(kāi)各班班干會(huì)議，強(qiáng)化學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度； 4組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。 五月份： 召開(kāi)班主任工作例會(huì)，總結(jié) 2召開(kāi)“愛(ài)班、愛(ài)校主題班會(huì)，配合學(xué)校招生工作； 3召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及教師的教學(xué)狀況； 4配合學(xué)校開(kāi)展其他工作； 六月份： 1開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)，統(tǒng)計(jì)分科信息； 2指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試； 3進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總； 4布置期末工作； 5催促年級(jí)教師上交各種資料總結(jié)。 七月份： 1暑假放假前工作布置； 2組織教師參加招生工作，組織班主任開(kāi)展家訪活動(dòng)。 第五篇：組長(zhǎng)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校重點(diǎn)工作為依托，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，特別抓好"質(zhì)量'這一核心理念，組長(zhǎng)工作計(jì)劃。強(qiáng)化管理，轉(zhuǎn)變思想，革新育人方法，為創(chuàng)辦省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而努力。 二、重點(diǎn)工作 1、德育工作 本學(xué)期本組以德育為首，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。包括集體主義教育，愛(ài)國(guó)主義教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育，遵紀(jì)遵守法律教育等等。以班主任為核心，任課教師為輔助，積極營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、守紀(jì)的一個(gè)學(xué)年組，工作計(jì)劃組長(zhǎng)工作計(jì)劃。 2、教學(xué)工作