《開學第一課教學設計（通用3篇）》

1、開學第一課教學設計（通用3篇） 開學第一課教學設計1 教學目標1、分享暑假生活，學生之間感受豐富多彩的暑假生活，并學習傾聽。2、明確新學期的學習目標和任務，做好心中有數。3、學生制定學習目標和計劃。教學過程一、激情導入師：從大家的眼神里，老師讀出了暑假你們一定過的十分快樂、開心。有的“行萬里路”，和爸爸媽媽一起外出游玩，與大自然親密接觸；有的“讀萬卷書”，跟老師一樣在家讀讀書、寫寫畫畫；還有的學習了新本領、玩了新游戲、去了老家爺爺奶奶或外公外婆家，享受美好的鄉(xiāng)村生活，與鳥蟲花草為伴?？傊?，暑假生活一定豐富多彩。這節(jié)課，我們就來分享暑假的快樂生活。二、快樂分享1、討論交流要求。（1）講的同學要把

2、過程盡量講清楚、具體。（2）聽的同學要認真聽，聽后可以補充、提問。（3）評一評誰講得最好，誰的暑假最快樂、最有趣。（4）聽到介紹有趣的或打動你的地方，別忘了送給掌聲。2、學生講述暑假生活。3、評一評。（設計意圖：經過了一個暑假，教師與學生、學生與學生之間，變得有些生疏和羞澀。這一環(huán)節(jié)，通過學生介紹自己的暑假快樂生活，在笑聲中，緩和氣氛，達到消除因兩個月分離帶來的陌生感、緊張感，幫助學生很快融洽起來，融入學校、融入班級。開始輕松愉悅的學習生活。）三、明確任務師：如果把小學生活分成兩部分，我們已經過完了一半，從今天開始新的一半，進入四年級了。面對新年級、新學期，我們該學什么呢？要做到哪些呢？1、學

3、生討論交流。（1）同桌互相交流。（2）全班交流。2、是啊，大家說得很好，很有道理。我們年級升高了，各方面都要有所提高，不然無法與之相符。3、板書：（1）讀好書。（2）寫好字。（3）寫好文?？吹竭@些，大家是否認為很簡單啊。是的，老師也覺得挺簡單的，但，要真正做到，也不是件容易的事，需要大家專心、細心、恒心。你覺得呢？3、學生交流。4、小結：語文就是這么簡單，一讀二寫。做到了、做好了、做實了，語文就學好了，而且終身受用。（設計意圖：學生回到學校，意味著學習生活的開始。新學期，學什么？作為四年級的學生應該清楚明白。首先，讓學生心里裝著“一讀二寫”這個總目標。其次，在討論中，使學生懂得要實現這一目標，

4、應該做到哪些，如何努力，要注意什么等。再次，學生在交流中，相互影響，更易促成目標達成。）四、制定目標和計劃師：古人說：“凡事預則立，不預則廢?！敝朗裁匆馑紗?？就是說，要做好某件事，必須事先制定詳細的計劃，這樣有利于成功，否則就會失敗。人生如此，學習也是一樣。對學習，我們要做到心中有數，怎么學，如何安排，遇到困難怎么應對等等，都要做過周密的計劃。有了這樣的計劃，學習過程十分清楚，不會“腳踩西瓜皮，滑到哪兒是哪兒?！毕旅嬲埓蠹乙孕〗M為單位進行討論，制定自己的學習計劃書。如果時間不夠，可以回家請爸爸媽媽幫助一起制定。（設計意圖：在說的基礎上，讓學生把自己的設想形成寫在紙上的文字，便于對照執(zhí)行、及時

5、調整修改。其實制定計劃的過程，本身就是一次教育過程，學生潛移默化地受到影響。） 開學第一課教學設計2 教學目標1.回顧上學期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。2.了解本冊語文書的內容。3.說說自己在假期中的收獲。4.激發(fā)學生的學習興趣。5.提出要求，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。教學重點、難點1.明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。2.進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。教學過程：一、說說自己在假期中的收獲大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中

6、取得的收獲。二、明確取得好成績或考試失利的原因1.回顧上學期的成績。2.由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。3.以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。三、了解本冊語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算學生看書，師和學生一起說。四、對學生的常規(guī)課堂進行要求1.課前準備：(1)課前預習；(2)準備好上課所需物品。2.上課的要求：(1)認真聽講，積極思考；(2)大膽發(fā)言、質疑。3.課后的要求：(1)課后復習；(2)獨立完成作業(yè)；五、教師小結師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新

7、的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：(1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快

8、樂每一天，進步每一天，收獲每一天!六、布置作業(yè)預習語文課文第一單元 開學第一課教學設計3 一、活動目的：1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)，開學第一課安全教育教案。2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。二、活動過程：(一)、導入新課：提問：1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?談話：開學安全教育主題班會交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。(二)、學生匯報：1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。學生介紹乘車、乘船的有關知識。播放視頻車中的危險。2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。學生用課件或圖片介紹各種交通標志。學生介紹相關的交通法規(guī)。3、學生介紹文明乘車方面的資料。學生表演小品在公共汽車上。學生討論。4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。(三)、師生小結：提問：今天你學