北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)識小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能 : 知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示， 百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。過程與方法 : 結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)， 知道以元為單位、 以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。情感態(tài)度與價值觀 : 滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：主題圖，投影片，商標(biāo)標(biāo)簽。教學(xué)過程：一、引入小數(shù)1出示文具標(biāo)價牌。開學(xué)了，媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18 元圓珠筆3.50元鉛筆0.20元橡皮0.15元日記本3元（在黑板上依次貼出商品的標(biāo)價牌。 ）2

2、區(qū)別整數(shù)與小數(shù)。請同學(xué)們仔細(xì)觀察，你能不能把這些文具標(biāo)價中的數(shù)分成兩類？怎樣分？根據(jù)學(xué)生的回答，移動黑板的上文具標(biāo)價牌分成兩類。書包45元圓珠筆 0.50元文具盒18元鉛筆 0.20元日記本3元橡皮 0.15元左邊這組數(shù) 45、18、3 是我們以前學(xué)過的，都是整數(shù)。準(zhǔn)還能舉出其他整數(shù)的例子？3引入課題。右邊這組數(shù)它們有一個什么特點(diǎn)？（數(shù)中間都有一個小圓點(diǎn)。）像這樣的數(shù)叫做小數(shù)。（拿走黑板上三個整數(shù)標(biāo)價牌。 ）今天我們就要學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步認(rèn)識。板書：認(rèn)識小數(shù)二、認(rèn)識小數(shù)1你會讀小數(shù)嗎？讓學(xué)生試讀文具標(biāo)價的三個小數(shù)。2認(rèn)識以元為單位小數(shù)的實(shí)際含義。哪些同學(xué)已知道，它們分別表示多少錢？元 角分

3、3 503 元5角0 202角0 151角 5 分3完成 88 頁表格中的填空。4你還在哪里見過小數(shù)？三、教學(xué)例 11出示例 1 情景圖。讓學(xué)生說出圖意和圖中同學(xué)們提出的問題。2引出以米為單位的一位小數(shù)。出示米尺：把 1 米平均分成 10 份，每份是多少分米？用分?jǐn)?shù)表示是1/10 米，還可以寫成 0.1 米。3 分米是幾分之幾米，還可以寫成零點(diǎn)幾米？3引出以米為單位的兩位小數(shù)。指著米尺問：把 1 米平均分成 100 份，每份是多少厘米？用分?jǐn)?shù)表示是1/100米，還可以寫成0.01 米。3 厘米是幾分之幾米，寫成小數(shù)是多少米？18 厘米呢？讓學(xué)生把答案填在課本上。4小組討論王東身高 1 米 30 厘米，寫成小數(shù)是（）米。全班交流，寫成1.30 米和 1.3 米都對的。5學(xué)生類推：完成89 頁的“做一做”。四、課堂練習(xí)