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1、創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè),做學(xué)習(xí)型電力職工創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè),做學(xué)習(xí)型電力職工讀十六大報告有感 江西鷹潭供電局 徐可二十一世紀(jì)是一具學(xué)習(xí)的世紀(jì), 是一具強調(diào)“把人作為學(xué)習(xí)的中心 ”實現(xiàn)企業(yè)與個人共同 進展的新世紀(jì)。在那個世紀(jì),人類社會差不多從封建的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代、 工業(yè)經(jīng)濟時代進展到 今天的知識經(jīng)濟時代, 人們把更多的渴望、追求從對土地的占有、 對資本的獵取轉(zhuǎn)變?yōu)閯e斷 獵取知識和進行創(chuàng)新。在世紀(jì)之初召開的黨的十六大, 尤其具有著劃時代的意義。 會議經(jīng)過的江澤民同志代表 十五屆中國共產(chǎn)黨中央委員會所作的報告,是黨在新世紀(jì)、新時期的政治宣言和行動綱領(lǐng); 會議經(jīng)過的新黨章,在指導(dǎo)思想上增添了新的時代內(nèi)容; 會議選舉產(chǎn)生
2、的新一屆中央委員會, 是一具朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)集體。 我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹會議精神, 用十六大報告 統(tǒng)一思想和行動,努力開創(chuàng)各項工作的新局面。 作為一名新世紀(jì)的少年, 我深感這一責(zé)任的 重大。我是一名一般的電力職工,工作時刻并別長,需要學(xué)習(xí)的知識還有不少,而死記硬背、 生搬硬套的結(jié)果并別能真正地提高我的知識素養(yǎng)。 在那個充滿競爭與挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì), 我 常常考慮如此一具咨詢題: 當(dāng)我面臨著日益激烈的變化和競爭的時候, 要想生存下去,我需 要的是什么?在別斷反復(fù)地思索以及對工作、 日子的經(jīng)驗總結(jié)中我尋到了答案: 學(xué)習(xí)。在實踐中學(xué)習(xí), 在日益激烈的競爭中學(xué)習(xí), 在別斷變化的新環(huán)境中學(xué)習(xí),
3、經(jīng)過別斷學(xué)習(xí)來豐富、 充實我的日 子。惟獨如此才干使自己在激烈的市場競爭中立于別敗之地。曾記得有一位哲人說過: “能作正確理論的人,也會制造。誰想制造,必須學(xué)會理論。 ” 可見,一具好的學(xué)習(xí)辦法可能比熱情更為重要。惟獨 “學(xué)會學(xué)習(xí)”的人,才干“學(xué)會生存”,并 把這種思想和行動貫通其終身。 其實,一具人要學(xué)會在競爭中生存進展, 這也是其所必須具 備的基本素養(yǎng)之一。除此之外呢?創(chuàng)新是我們的生存之道。 “創(chuàng)新就要別斷解放思想、 實事求是、與時俱進。 ” 十六大報告在這一方面提出了明確的要求, 也作出了很好的模范。 實踐沒有止境,創(chuàng)新也沒 有止境,我們要更好地貫徹降實十六大精神,就必須發(fā)揮創(chuàng)新的精神。
4、何謂創(chuàng)新,創(chuàng)新的內(nèi)涵是什么?十六大報告指出, “創(chuàng)新是一具民族進步的靈魂,是一 具國家興盛發(fā)達的別竭動力, 也是一具政黨永葆生機的源泉, 從某種意義上說,創(chuàng)新算是突 破。所以,十六大報告指出, “我們要突破前人,后人也必定會突破我們。這是社會前進的 必定規(guī)律。 ”正是由于前人的共同努力,我們黨才會形成了 “三個代表”的重要思想,才會產(chǎn) 生了一系列指導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新理論、 路線、方針、政策,才會始終保持先進性, 我們的社會主義事業(yè)才會別斷向前進展。一具國家尚且這樣,一具企業(yè)更應(yīng)這般。創(chuàng)新別僅僅是一具國家興盛發(fā)達的別竭動力, 更是一具企業(yè)永葆生機的動力源泉。熊彼特曾經(jīng)指出,在創(chuàng)新蜂集階段
5、, “新企業(yè)會成群浮 現(xiàn)。 ”當(dāng)經(jīng)濟史畫卷展示到 20 世紀(jì)末的時候,人們忽然發(fā)覺,真正的企業(yè)時代來臨了。這是一具創(chuàng)新的時代, 一具進展的時代,并且它更是一具企業(yè)努力學(xué)習(xí)、 完善自我的時 代。在如此的一具時代里,技術(shù)進步改變了商業(yè)組織模式, 促進了更為合理有效的制度安排。 順應(yīng)這一時代的要求,黨的十六大報告把 “形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會 ”,作為全 面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)之一。響應(yīng)黨的十六大報告的號召,省電力廳發(fā)出 “創(chuàng)學(xué)習(xí)型企 業(yè),做誠信電力職工 ”的號召,鼓舞每一位職員積極投身、加入到這一活動中來。普通意義而言,學(xué)習(xí)型企業(yè),又稱學(xué)習(xí)化企業(yè)、教育化企業(yè),是對于以后企業(yè)、教育及其相
6、互的一種構(gòu)想。 也算是說, 在以后企業(yè)里每個職員基本上學(xué)習(xí)者, 每個企業(yè)基本上學(xué)習(xí) 型企業(yè)。學(xué)習(xí)別僅是人類的天性, 也是生命趣味盎然的源泉; 并且, 學(xué)習(xí)也是人類自我超越的一 種手段。 每一具人天生基本上學(xué)習(xí)者, 終身都在學(xué)習(xí)。 假如別學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)別夠必定降后于時 代,就會對現(xiàn)實的社會產(chǎn)生一種虛像、 一種幻想, 往往會所以而作出有違常理、 原則的舉動, 妨礙其自身的進展。 但是,這個地方的學(xué)習(xí)也別僅僅是局限于只汲取知識、資訊, 而是要真正的修煉、 修行, 這就要求我們必須樹立一種全新的學(xué)習(xí)觀念。 學(xué)習(xí)型企業(yè)正是經(jīng)過把教育 和社會聯(lián)系在一起, 為人的全面進展制造更好的條件, 使人的素養(yǎng)以及人的學(xué)習(xí)
7、觀念都得到 進一步提高。 關(guān)于一具企業(yè)來說, 算是要把組織成員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)納入組織的進展和治理之中, 經(jīng)過學(xué)習(xí)促進創(chuàng)新,經(jīng)過創(chuàng)新促進進展。學(xué)習(xí)的方式有不少種,學(xué)習(xí)的過程千變?nèi)f化。但是, “萬變別離其中 ”,學(xué)習(xí)的過程實質(zhì) 上算是一具認(rèn)識的過程。 將工作中總結(jié)出來的一些東西運用于工作之中的過程, 事實上質(zhì)也 是一種學(xué)習(xí)的過程。經(jīng)過這種學(xué)習(xí),我深刻地領(lǐng)略到:電力行業(yè)作為一種技術(shù)密集型行業(yè), 要想進展成為全國一流的電力企業(yè),我們應(yīng)該做的,還有太多太多。首先,我們應(yīng)立腳于以 “三個代表 ”重要思想,別斷進行觀念創(chuàng)新。長期以來,電力系統(tǒng) 向來受打算經(jīng)濟體制的束縛以及其本身生產(chǎn)特點的制約, 進展極為緩慢,
8、跟別上時代進展的 步伐。電力工業(yè)作為國民經(jīng)濟建設(shè)的一項重點基礎(chǔ)行業(yè),它的束縛和制約嚴(yán)峻的阻礙了國民經(jīng)這就要求我們努力學(xué)習(xí)、 深刻領(lǐng)略、濟建設(shè)的進展, 觀念創(chuàng)新的任務(wù)也所以而顯得更加繁重。全面把握鄧小平理論和江澤民 “三個代表 ”重要思想的精神實質(zhì),全面貫徹黨的十六大精神。以誠信為本,本著創(chuàng)新的理念, 經(jīng)過努力學(xué)習(xí)、宣傳教育、深化改革的實踐來促進思想觀念 的更新。 惟獨擴大與時俱進思想觀念的更新, 才有利于企業(yè)共同的價值觀的形成和企業(yè)更加 穩(wěn)定迅速的進展。從某種意義上說, 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)本身算是一種創(chuàng)新。 關(guān)于一具現(xiàn)代化的企業(yè)來說, 戰(zhàn) 略創(chuàng)新是方向,觀念創(chuàng)新是先導(dǎo),技術(shù)創(chuàng)新是手段,組織創(chuàng)新是保
9、障,流程再造是活力,市 場創(chuàng)新是目標(biāo)。總之,任何一次創(chuàng)新基本上一具系統(tǒng)工程。其次,我們應(yīng)立腳于 “三個代表 ”重要思想,別斷進行技術(shù)創(chuàng)新。鄧小平說過: “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 ”時代在前進,科技在進步。電力行業(yè)作為一具 技術(shù)密集型行業(yè), 除了觀念上要創(chuàng)新之外, 我們在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的時候, 要加需要在技術(shù) 創(chuàng)新上狠下功夫。隨著科學(xué)的進步和進展, 電現(xiàn)代化水平的別斷提高, 技術(shù)創(chuàng)新將成為我們電力企業(yè)生存 進展的主題,在那個競爭日益激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境下,這一點體現(xiàn)得尤為突出。過去,電力企業(yè)由于設(shè)備陳舊、老化,負(fù)荷小、故障多等特點,使得其進展較為緩慢, 供電生產(chǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿腳廣闊用戶日益增長的用電需
10、求, 面對供電生產(chǎn)中別斷浮現(xiàn)的新咨詢題、 新矛盾,惟獨加強治理、別斷創(chuàng)新,努力學(xué)習(xí),別斷促進自我完善,經(jīng)過學(xué)習(xí)、實踐在工作 中的創(chuàng)新,加強技術(shù)培訓(xùn)工作,加大設(shè)備改造力度,加快技術(shù)創(chuàng)新的步伐。惟獨技術(shù)進步、 創(chuàng)新,才干更加有效地保證電的安全穩(wěn)定運行,促進生產(chǎn)力水平的提高。在調(diào)通中心的這半年實習(xí),使我對這一點感觸頗深。鷹潭供電局調(diào)度所(地調(diào))下設(shè)有調(diào)度班、繼保班、遠(yuǎn)動班、載波通信 4 個專業(yè)班組。 各個班組在其負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下, 各伺其職,各盡所能,為鷹潭電力調(diào)度事業(yè)作出自己的貢獻。在調(diào)通中心的半年實習(xí)時刻, 我要緊是在繼電愛護班實習(xí)工作。 繼保班是電力調(diào)度中技 術(shù)密集性最強、 工作事情最為復(fù)雜的一
11、具專業(yè)班組, 它擔(dān)負(fù)著對各線路裝置的愛護及負(fù)責(zé)整 個鷹潭電的安全穩(wěn)定運行等方面的工作, 并且它亦負(fù)責(zé)對各線路設(shè)備的愛護的定值計算。 在 這段實習(xí)時刻里, 我親軀體驗到: 隨著科學(xué)技術(shù)的別斷前進和進展, 繼電愛護的整定計算系 統(tǒng)和電故障處理系統(tǒng)的科技開辟運用水平別斷提高,電現(xiàn)代化水平也逐漸有了別斷地提高。 而這一切就更加要求我們在技術(shù)創(chuàng)新上狠下功夫。再次, 我們還應(yīng)立腳于以 “三個代表 ”重要思想為指導(dǎo), 在仔細(xì)貫徹黨的十六大精神的基 礎(chǔ)上,別斷進行治理創(chuàng)新。什么是治理?作為現(xiàn)代治理學(xué)中的治理定義, 我們認(rèn)為, 治理是依據(jù)事物進展的客觀規(guī) 律,經(jīng)過綜合運用人力資源和其他物質(zhì)資源, 以有效地實現(xiàn)目
12、標(biāo)的過程。 治理是一種追求效 率的活動, 治理的目的是為了實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。 每個企業(yè)都有明確的目標(biāo), 它們都需要借助 治理來實現(xiàn)其預(yù)期目標(biāo)。 作為國民經(jīng)濟基礎(chǔ)支柱行業(yè)的電力企業(yè)亦別例外, 它也有自己的目 標(biāo)。電力企業(yè)的目標(biāo)即是, 經(jīng)過保證電安全穩(wěn)定可靠地運行, 確保最大限度地滿腳日益增長 的人們對電力的需求。 而這一切都需要經(jīng)過一具科學(xué)的治理來實現(xiàn), 即需要經(jīng)過治理創(chuàng)新來 實現(xiàn)。治理是一具動態(tài)的過程, 需要在別斷解決新咨詢題、 新矛盾的過程中, 別斷完善其自身。 其本身是一種協(xié)調(diào), 經(jīng)過有效的協(xié)調(diào)使得個人的努力與集體的目標(biāo)最終達成一致。 治理在一 定意義上說,是一柄雙刃劍,既能夠起扼制作用,
13、也能夠起激勵作用。 而這些都說明了我們 在實踐中學(xué)習(xí),實現(xiàn)治理創(chuàng)新的可能性和必要性。在月湖分局營銷中心核算班兩個月的實習(xí)對我在這方面的理解賦予了極其大的幫助。實習(xí)的第一天, 班長就告訴我, 營銷中心就象整個電力企業(yè)的雙眼, 為電力企業(yè)與廣闊 客戶之間架設(shè)的一道橋梁, 而核算班則是這架橋梁、 這眼睛睛中必別可少的組成部分。 核算 班要緊是負(fù)責(zé)建卡立戶、 電費核算等業(yè)務(wù), 它為電力企業(yè)向用戶收取電費提供憑證, 并且也 為用戶查詢帶來莫大的方便。在打算經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中,隨著電力市場的建立, 電力電量交易部門相應(yīng)設(shè)立并逐步完善, 社會經(jīng)濟的進展和人民日子對用電需求的日益增長 要求我們重新衡量
14、顧客的要求來安排我們的工作流程, 這就需要我們經(jīng)過學(xué)習(xí)、 實踐在治理 上的創(chuàng)新來達到要求。電力企業(yè)是一具服務(wù)性行業(yè), 多方面的實踐證明, 惟獨做好了服務(wù)工作, 系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技 術(shù)人員的水平提高了, 專業(yè)設(shè)備運行維護好了, 才干為我們的創(chuàng)新治理打下堅實的基礎(chǔ)。 因 此,抓住了治理與服務(wù)的結(jié)合點, 就有可能實現(xiàn)治理與服務(wù)創(chuàng)新的良性互動和循環(huán), 從而促 進我們的學(xué)習(xí)別斷深入。莎士比亞曾經(jīng)說過: “學(xué)咨詢是我們隨身的財產(chǎn),我們自己在什么地點,我們的學(xué)咨詢 跟著我們在一起。 ”學(xué)無止境,惟獨經(jīng)過別斷地努力學(xué)習(xí),才干給我們以無限的智慧;才干 給我們帶來真正的歡樂; 才干使我們慣于勞動和追求真理; 才干為人民制造真正的精神
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