語文S版五年級語文上學(xué)期期末考試同步檢測

1、語文S版五年級語文上學(xué)期期末考試同步檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。fán zhí liáng shi méi tàn dì q jí bìng zhì liáo pio fú sng sh qng xiù líng lóng xùn liáng jio jiàn 二、 選出每組詞語中讀音錯誤的一項。1A樹梢sho B削xio弱 C著zhuó力

2、 D落luò葉（_）2A待di一會兒 B冠guàn軍 C直奔bèn D龜gu裂（_）3A間jin隔 B膽怯qiè C美差chi D計劃huà（_）三、 比一比，再組詞。艇（_）墊（_） 姆（_）碼（_）簾（_）挺（_）熱（_） 拇（_）螞（_）窄（_）四、 把下面的四字詞語補充完整，再按要求分類。頂（_）立（_） （_）然大（_）碧（_）萬（_） 巍（_）雄（_）（_）頭折（_） （_）負(fù)（_）名1.描寫人物的詞語：_。 2.描寫景物的詞語：_。五、 選詞填空。工夫 功夫1.幾個月的（_），翔翔的字就練得像模像樣了。2.王叔叔的（_）

3、十分了得，三拳兩腿就把小偷打得趴在地上站不起來了。寂靜 平靜3.夜深了，四周一片（_），我們的陳老師還在伏案工作。4.聽完救火英雄的故事，同學(xué)們的心情久久不能（_）。六、 按要求改寫句子1他們的父母難道就不悲痛嗎？（改成陳述句）_2他親自把兒子送到農(nóng)村勞動。（改成被字句）_3我估計這道題他一定不會做。（用修改符號改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空1山居秋暝一詩中，屬于靜態(tài)描寫的句子是_，屬于動態(tài)描寫的句子是_ 、 _ 、_ 。請你就某一場景進(jìn)行動態(tài)描寫：_。2關(guān)于“讀書”，蘇軾說：_，_。（填詩句）曾國藩說：有恒者_(dá)。 3我們可以借助資料了解_，從而更深入地理解課文蘊含的_，如了解了南宋統(tǒng)治者偏

4、安一隅的歷史背景，就能體會陸游“_”的傷痛和林升“_”的憤慨。（填詩句）八、 閱讀短文，回答問題。晚上九點多，我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹下，一個影子突然從樹根下站起來，嚇了我一跳。借著路邊的燈光，我看了看，是個女孩，十來歲的樣子。我鎮(zhèn)定一下情緒，正準(zhǔn)備繼續(xù)走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下腳步，回過頭去?！笆迨澹隳懿荒軒臀以谀莻€報亭買份報紙？”順著她指的方向望去，前方五十米的地方果然有個報亭?！百I報紙？”我有些驚訝?！班?，買張石城晚報?！焙⒆舆呎f邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不去呢？但我沒說出口。天這么黑，我一個大人，對孩子的這一點

5、小小的要求不能不滿足吧。拿著錢，我走過去，將一元錢遞給那個婦女，取了報紙，轉(zhuǎn)身往回走。那女孩還站在樹底下?！澳阍趺凑驹跇涞紫履兀俊蔽覇??！拔遗卤晃覌寢尶吹??！薄澳銒寢屧谀膬海俊薄熬褪悄莻€賣報紙的?！薄澳阍趺磸哪銒寢屇莾嘿I報紙呢？”我怔怔地看著小女孩問。小女孩低著頭摩挲（mó su）著手上的報紙，說：“我晚上給她送飯時，她還剩下一份報紙，她說如果賣不掉，明天就沒人買了。我在這里等了她一個小時，看情形她肯定賣不掉了?！笨粗∨ⅲ业难劭衾锍溆鴿L燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了?！闭f完，她在樹影底下跑走了。1聯(lián)系上下文理解詞語。舉手之

6、勞：_2“天這么黑，我一個大人，對孩子的這一點小要求不能不滿足吧?！边@句話的意思是_。3“我”感到“驚訝”是因為 ；感到“詫異”是因為 ；繼續(xù)往下讀，描寫“我”后來神態(tài)和情感變化的詞句是 和 。4小女孩從她媽媽那里買報紙，目的是_5給文章選擇一個合適的題目。（1）買晚報 （2）最后一份晚報 （3）忘不了那個晚上九、 課內(nèi)精彩回放。（讀課文片段，完成練習(xí)）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？

7、”母親已經(jīng)將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去1這段話選自課文_2從第1自然段“揉得皺皺的毛票”“龜裂的手”的細(xì)節(jié)描寫中，你體會到了什么？_3第2、3自然段用了大量的_描寫，分別從側(cè)面和正面描寫來表達(dá)_4第4自然段反復(fù)出現(xiàn)“立刻”，這樣寫在表達(dá)上有_效果。請你再寫出一個這樣的句子。_5作者拿到錢時，為什么“鼻子一酸”？_十、 習(xí)作展示。題目：

8、他（她） 了提示：生活中，誰陶醉、生氣、傷心的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”。回想一下，當(dāng)時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。_答案1、繁殖 糧食 煤炭 地區(qū) 疾病 治療 飄浮 松鼠 清秀 玲瓏 馴良 矯健2、B D A 3、小艇 墊子 保姆 碼頭 窗簾 挺住 熱鬧 拇指 螞蟻 寬窄4、天 地 恍 悟 波 頃 峨 奇 低 節(jié) 頗 盛 5、工夫 功夫 寂靜 平靜 6、他們的父母很悲痛。 兒子被他親自送到農(nóng)村勞動。 我估計這道題他不會做。7、明月松間照 清泉石上流 竹喧歸浣女 蓮動下漁舟 這

9、滿園的春色哪里能關(guān)得住啊，你瞧，不就有一枝紅杏已經(jīng)悄悄地探頭出墻了嗎？ 舊書不厭百回讀 熟讀精思子自知 無不成之事 寫作背景 情感 但悲不見九州同 直把杭州作汴州8、1. 舉手之勞：指輕微的勞動，很容易做到。2.天這么黑，我一個大人，對孩子的這一點小要求應(yīng)該滿足。3.驚訝是因為我與小女孩素不相識，她怎么會那樣唐突地提出讓我?guī)退I紙;詫異是因為買報紙舉手之勞，自己怎么不去呢?;怔怔地;我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。4.幫助媽媽賣掉最后一份報紙，因為這時沒人來買，明天就沒用了。5.選（2）得2分，選（3）得1分。9、1慈母情深2“揉得皺皺的毛票”母親掏出的是衣兜里放了很久的毛票，說明她錢少，不舍得花

10、錢?！褒斄训氖帧保f明母親不舍得花錢買護(hù)膚品保養(yǎng)手。3語言 母親支持我買書，讓我感受到了慈母情深。 4突出了母親工作的辛苦，忙碌 放學(xué)后，我立刻放下書包，立刻拉開拉鏈，立刻拿出作業(yè)，立刻寫起來作業(yè)。 5因為母親那么瘦弱、那么辛苦，她沒有錢，卻盡量地滿足“我”的要求，“我”為自己不能體貼母親而內(nèi)疚，所以“鼻子一酸”。10、例文：她生氣了放學(xué)回到家，我忐忑不安地推開家門，把一張考了70分的試卷遞給媽媽簽字。我小心翼翼地觀察媽媽暴風(fēng)雨即將來臨的表情，只見媽媽拿過試卷先看了看分?jǐn)?shù)，頓時臉上布滿了陰云，接著她又看了看試卷上的錯題，都是不該錯的題，媽媽便大發(fā)雷霆的咆哮道：“你怎么考的？”看見媽媽怒發(fā)沖冠的表情和獅吼般的咆哮我不禁打了一個哆嗦，站在原地一動也不敢動，覺得眼前就是一只大老虎恨不得一口把我吃了一時間家里的氣氛凝固了，平時一回到家我們家里的小狗旺財就會撲過來圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天聰明的小家伙嗅到了危險的氣息躲得無影無蹤，墻上的時鐘也感受到這種壓抑的氣氛，減輕了腳步，連“嘀嗒”的聲音都沒有平時那么清晰了?？蛷d里電視機(jī)也怕引火燒身，神奇地自動調(diào)整了靜音，我偷偷地喵了一眼原來是正在看電視的爸爸自覺地把電視調(diào)成