交流平臺和初試身手PPT學(xué)習教案

1、會計學(xué)1交流平臺和初試身手交流平臺和初試身手板塊一板塊一 交流平臺交流平臺 生活中不缺少美，只是缺少發(fā)生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?，F(xiàn)美的眼睛。 【法國法國】羅羅丹丹第1頁/共12頁回顧課文，交流發(fā)現(xiàn)回顧課文，交流發(fā)現(xiàn)搭船的鳥搭船的鳥金色的草地金色的草地羽毛漂亮羽毛漂亮 身手敏捷身手敏捷蒲公英花瓣有時張開，蒲公英花瓣有時張開，有時合攏，引起草地顏有時合攏，引起草地顏色發(fā)生變化。色發(fā)生變化。 回憶一下本單元已經(jīng)學(xué)過的兩篇課文，作者在平常的生活回憶一下本單元已經(jīng)學(xué)過的兩篇課文，作者在平常的生活中發(fā)現(xiàn)了什么？中發(fā)現(xiàn)了什么？留心周圍事留心周圍事物，你就會物，你就會有新的發(fā)現(xiàn)有新的發(fā)現(xiàn)。第2頁/

2、共12頁回顧課文，交流發(fā)現(xiàn)回顧課文，交流發(fā)現(xiàn) 作者為什么能發(fā)現(xiàn)這么多有趣的現(xiàn)象呢？瀏覽課文，找出相關(guān)句作者為什么能發(fā)現(xiàn)這么多有趣的現(xiàn)象呢？瀏覽課文，找出相關(guān)句子用橫線標出來。子用橫線標出來。對生活充滿好奇，喜歡追問。對生活充滿好奇，喜歡追問。堅持長期細致觀察。堅持長期細致觀察。第3頁/共12頁總結(jié)提煉，體會觀察之妙總結(jié)提煉，體會觀察之妙作者這樣細致觀察，有什么作用呢？作者這樣細致觀察，有什么作用呢？喜歡追問喜歡追問注意細節(jié)注意細節(jié)堅持長時間觀察堅持長時間觀察 細致的觀察可以讓我們對事細致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。物有更多更深的了解。從這兩課中，我們明白怎樣才能做到細致觀察呢？從這

3、兩課中，我們明白怎樣才能做到細致觀察呢？第4頁/共12頁板塊二板塊二 初試身手初試身手 生活中不缺少美，只是缺少發(fā)生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?，F(xiàn)美的眼睛。 【法國法國】羅羅丹丹第5頁/共12頁 小小 作者在哪里發(fā)作者在哪里發(fā)現(xiàn)了什么？如果你是一現(xiàn)了什么？如果你是一個愛追問的孩子，你該個愛追問的孩子，你該怎么追問？怎么追問？第6頁/共12頁 小作者是按照什么小作者是按照什么順序，從哪些方面來觀順序，從哪些方面來觀察芒果的？他是用自己察芒果的？他是用自己的什么感官來觀察的？的什么感官來觀察的？第7頁/共12頁 以后，我們可以從以后，我們可以從哪些方面來觀察水果和小哪些方面來觀察水果和小動

4、物呢？動物呢？動物動物動作、外形動作、外形水果水果形狀、顏色、味道形狀、顏色、味道第8頁/共12頁 回憶自己的生活，曾經(jīng)在哪里回憶自己的生活，曾經(jīng)在哪里發(fā)現(xiàn)了什么？你眼中的植物、水果是發(fā)現(xiàn)了什么？你眼中的植物、水果是怎樣的呢？選擇自己最感興趣的一項怎樣的呢？選擇自己最感興趣的一項寫一寫，然后跟同學(xué)交流。寫一寫，然后跟同學(xué)交流。想一想，說一說，寫一寫想一想，說一說，寫一寫 注意用上前注意用上前面說過的觀面說過的觀察方法。察方法。第9頁/共12頁說一說，評一評說一說，評一評 評價小貼士：評價小貼士：要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點；要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點； 指出別人的不足之處時要注意使用合適的語氣；指出別人的不足之處時要注意使用合適的語氣； 相互提醒可以用不同的器官，從不同的相互提醒可以用不同的器官，從不同的