九年級語文上冊議論文閱讀PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1九年級語文上冊議論文閱讀九年級語文上冊議論文閱讀2第1頁/共25頁論點(diǎn)論據(jù) 論證 課標(biāo)對議論文考查的要求第2頁/共25頁要素一：論點(diǎn)4第3頁/共25頁（一）抓住特點(diǎn)找論點(diǎn)找對問題有明確判斷的表述完整的陳述句。5敬業(yè)與樂業(yè)談骨氣我們中國人是有骨氣的。敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門。第4頁/共25頁怎么找中心論點(diǎn)（二）關(guān)注位置找論點(diǎn)第5頁/共25頁找論點(diǎn)論點(diǎn)是：抓住開頭中心句7第6頁/共25頁抓住結(jié)尾總結(jié)句溫馨提示：注意總結(jié)性詞語總的來看8第7頁/共25頁抓住中間過渡句過渡句9第8頁/共25頁10怎么找中心論點(diǎn)第9頁/共25頁1、文段哪兩個(gè)方面來證明中心論點(diǎn)?2、文段中心論點(diǎn)是： 分論點(diǎn)分

2、論點(diǎn)論據(jù)論據(jù)11第10頁/共25頁 人生之路向來都不平坦。因此，如何對待生活中的挫折、不幸，也是一門學(xué)問。 聽說過這樣一個(gè)故事。某公司招聘職員，應(yīng)試者很多。一名青年頗有才華，極有希望錄取。可事與愿違，他意外的落選了。他竟然尋了短見。后來，公司在復(fù)查中發(fā)現(xiàn)，原來是統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的計(jì)算機(jī)出了毛病。這時(shí)有人問經(jīng)理是否感到遺憾，經(jīng)理回答：“如果他能用笑臉接受敲打，我愿意破格錄取他。” 敲打，鐵變成鋼。經(jīng)不起敲打，鐵永遠(yuǎn)是鐵，也許還不是鐵 “偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?！边@是一位偉人說的話，但所說的卻是對每一個(gè)平凡的人都起作用的真理。 你想挺著胸膛在這人

3、生道路上走嗎？你就笑臉接受敲打！概括這段文字的觀點(diǎn)是 。（四）概括中心論點(diǎn)技巧指導(dǎo)：1、抓住中心句2、找出文中具有鮮明觀點(diǎn)傾向性的句子。3、概括觀點(diǎn)的句子要觀點(diǎn)鮮明，語言簡潔、表述完整。面對生活中的挫折、不幸，笑臉接受敲打。12第11頁/共25頁技巧歸納13第12頁/共25頁要素二：論證14第13頁/共25頁15第14頁/共25頁舉例論證 選擇典型的、有代表性的事例來證明論點(diǎn)正確的一種方法。舉例論證：本文（段）通過舉出的事例，具體有力地論證了的觀點(diǎn)，闡明了事實(shí)，真實(shí)可信，增強(qiáng)了說服力。16新課堂P31.7 P44.11第15頁/共25頁 道理論證 引用名人的理論、科學(xué)上的公理定律、人們公認(rèn)的常

4、理、名言、警語等來證明論點(diǎn)的一種方法。道理論證：本文（段）通過引用的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證了的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。17新課堂P33.14 P122.14第16頁/共25頁對比論證 通過兩種完全對立的事物或截然相反的觀點(diǎn)進(jìn)行對比來證明作者論點(diǎn)的一種方法。作用：本文(段)從正反兩方面進(jìn)行論述，突出地論證了的觀點(diǎn)。18新課堂P122.14 P128.13第17頁/共25頁有人說，現(xiàn)在搞四化，攀登科學(xué)技術(shù)高峰，雷鋒已經(jīng)不再是我們的表率了。沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，就沒有四個(gè)現(xiàn)代化。我們努力鉆研科學(xué)技術(shù)，這是完全正確的。我們向一切有成就的科學(xué)家學(xué)習(xí)，是非常必要的。但是并不能代替學(xué)習(xí)雷鋒。

5、馬克思曾說：“歷史認(rèn)為那些專為公共福利從而自己也高尚起來的人是偉大的”。馬克思又說：“任何人，他只為自己而勞動(dòng)，那么，當(dāng)然他也可能成為著名的學(xué)者、大哲學(xué)家或卓越的詩人，但他永不能成為盡善盡美、真正偉大的人物?！?19第18頁/共25頁本文的論證方法是什么？ 用這種論證方法有什么作用？運(yùn)用了道理論證、對比論證法作用：引用了馬克思的名言，從正反兩個(gè)方面充分有力地論證了我們向?qū)W習(xí)有成就的科學(xué)家學(xué)習(xí)是必要的，但不能代替學(xué)習(xí)雷這一觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力 20第19頁/共25頁作用：本文(段)運(yùn)用比喻論證的方法把比作生動(dòng)形象地論證了的觀點(diǎn)，使論證淺顯易懂，易被接受。比喻論證 用具體生動(dòng)的比喻來證明一個(gè)抽象道理的論證方法。21第20頁/共25頁本段畫線句子采用了什么論證方法，證明了什么觀點(diǎn)？比喻論證法，形象生動(dòng)地論證了讀書要善于活化知識(shí)的觀點(diǎn)，使論證淺顯易懂，易被接受。22第21頁/共25頁 要素三：論據(jù)23第22頁/共25頁論據(jù)：證明論點(diǎn)的材料。（真實(shí)可信）論據(jù)的種類事實(shí)論據(jù)是有代表性的事例、史實(shí)