幼兒園大班科學(xué)《認(rèn)識(shí)課程表》教案設(shè)計(jì)

1、1 / 3 幼兒園大班科學(xué)認(rèn)識(shí)課程表教案設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)課程表設(shè)計(jì)意圖：幼兒上學(xué)以后，首先要學(xué)會(huì)看課程表，知道每天需要帶哪些課本，知道下一節(jié)該上什么課，以便提前做好準(zhǔn)備，這樣會(huì)避免許多麻煩，給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)方便。為此，我設(shè)計(jì)了大班科學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)課程表?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)看課程表，知道課程表的基本結(jié)構(gòu)和作用。2、能按要求快速準(zhǔn)確地找課。3、簡(jiǎn)單了解幼兒園生活與小學(xué)生活的不同，強(qiáng)化幼兒作小學(xué)生的角色意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看課程表，能按要求迅速準(zhǔn)確地找課。2 / 3 活動(dòng)準(zhǔn)備：小學(xué)一年級(jí)課程表1 張；卡片若干份（與幼兒人數(shù)相等）；一年級(jí)課本一套活動(dòng)過(guò)程：一、談話引出課題，簡(jiǎn)單了解小學(xué)生活和幼兒園生活的不

2、同師：再過(guò)一段時(shí)間，小朋友就要上一年級(jí)了，成為一名自豪的小學(xué)生，小學(xué)和幼兒園有許多不一樣的地方：1、上課程序不同（教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行演示）2 出示一年級(jí)課本并引發(fā)問(wèn)題：每天都需要帶哪些課本去上學(xué)呢？上課了，需要提前拿出什么課本做好準(zhǔn)備呢？（幼兒交流后教師點(diǎn)題）今天，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)課程表，認(rèn)識(shí)了課程表，這些問(wèn)題就很容易解決了。二、觀察認(rèn)識(shí)課程表，了解課程表的結(jié)構(gòu)1、出示課程表，組織幼兒通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)課程表（1）請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下：說(shuō)說(shuō)課程表上都有什么？3 / 3 （2）請(qǐng)小朋友們討論一下：課程表上的數(shù)字和漢字都表示什么意思呢？教師引導(dǎo)幼兒逐一分析（先分析漢字?jǐn)?shù)字，再分析阿拉伯?dāng)?shù)字，最后了解漢字。）2、幼兒學(xué)會(huì)看課程表，能快速準(zhǔn)確地按要求找課（1）請(qǐng)小朋友找出星期一都上什么課、每節(jié)課的