高校學生畢業(yè)登記表自我鑒定_第1頁
高校學生畢業(yè)登記表自我鑒定_第2頁
高校學生畢業(yè)登記表自我鑒定_第3頁
高校學生畢業(yè)登記表自我鑒定_第4頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高校學生畢業(yè)登記表自我鑒定不想說任何有關白駒過隙或者時光匆匆的話了,這幾年的高校生活,我想我即使是匆匆而過,亦會永遠銘記。記得自己這幾年的微笑與眼淚,記得自己這幾年的努力和付出,也記得自己這幾年滿滿一盆的收獲。的確,這幾年的高校生活,學生我的收獲是很大的,它們像星星一樣,裝了滿滿一盆,放在哪里都顯得充滿光亮,擱在何處都顯得希望滿滿。如果說剛上大一的我是懵懂無知的,那么可以說大二的我是目標明確的。如果說大二的目標是我的全部,那么大三的奮斗則是我的所有。有了大一大二大三的鋪墊,大四的我,成就了我。剛上大一的時候, 我是一個什么都不太懂的毛頭小伙,對什么都好奇,卻又對什么都淺嘗而止。一鼓作氣加入了好

2、幾個社團,最后又在自己的忙不過來一一推掉。只剩下一個廣播站, 我還繼續(xù)在里面努力著,學習著,為自己大二所確定的目標,打下基礎。到了大二的時候, 因為有著大一在廣播站積攢的廣播經(jīng)驗,以及本人一直以來對廣播電視事業(yè)的熱愛,我確定了自己畢業(yè)之后想要走的路廣播電臺的廣播員。當時和廣播站其他的廣播員相比,我不是科班的學生, 亦不是聲音最好聽的那一個,但我卻有相比所有人來說都更加向往廣播電視事業(yè)的熱情。我就順著自己的這一股子熱情,繼續(xù)在廣播站積累著廣播員的經(jīng)驗,甚至在課余的時間, 自己打造了一個網(wǎng)絡電臺,不斷寫著廣播稿,不斷積攢著優(yōu)質的廣播作品。其實在大二時候明確的目標, 并沒有讓我明白我這條想要做廣播電

3、臺廣播員的路, 到底應該如何去走, 我全憑自己的一腔熱情堅持著做網(wǎng)絡電臺,做電臺廣播員。沒想到,我自己打造的那個網(wǎng)絡電臺,因為得到了一個網(wǎng)絡紅人的賞識,在我大三這一年,迅速躥紅網(wǎng)絡。也就是說,我在大三這一年因為一個小小網(wǎng)絡電臺的原因,匯聚了一些有共同愛好的朋友, 我們一起建立了一個專門的廣播工作室,正式開始自己的廣播生涯了。本以為大四的我, 會像所有播音系的大四學長學姐一樣,去到各大小廣播電視臺實習, 沒想到我根本不需要去那些也許比我的網(wǎng)絡電臺更大的平臺去實習, 我只用做好自己, 和我的朋友運營好我們的廣播工作室,我們的廣播事業(yè),我們未來的前途和錢途就都有了。悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。轉

4、眼間大學生涯就要結束了,離校之前,該好好的給自己作個總結, 及時給自己定位,規(guī)劃好未來。回顧過去,在學校期間、 老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導, 擁護黨的各項方針政策, 遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,勤奮好學,成績優(yōu)異, 連續(xù)

5、三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng),涉獵了大量英語方面的課外書, 并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著,拓寬自己的視野, 并自學各類與平面設計相關的軟件, 以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。當然,我也有自己的不足之

6、處,那就是做事時,有時候會優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續(xù)努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對于一名大四畢業(yè)生來說, 離開校園踏入社會開始人生的新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結,我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。在大學生涯期間, 我以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現(xiàn)在珍貴的' 四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結

7、一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足之處,回顧自己走過的路,也是為了走好將來要走的路。在思想上,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。 我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護 * 領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的, 我秉承服務社會的宗旨努力實現(xiàn)自我價值。在學習上,我覺得大學生的首要任務還是學好本專業(yè)的基礎知識和技能,廣泛閱讀各個領域的書籍,開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲” ,對于我們中藥學專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我經(jīng)常利用課余的時間閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的

8、書籍,曾多次協(xié)助老師做科研課題,取得了不錯的成績,并有兩篇文章分別在今日藥學和海峽藥學 雜志上發(fā)表。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識做事情需要有智慧、毅力和恒心,同時學會了現(xiàn)代儀器的使用,為我以后工作打下了堅實的基礎。另外,我知道當今這個社會是快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后,所以我通過了計算機vb 二級考試。在生活上,我最大的特點是誠實守信, 熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。 并且為了能發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力, 我結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自

9、己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻, 我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn), 攀登新的高峰,邁好人生新旅程的第一步。大學兩年是我一生的重要階段, 是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學兩年里, 在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。大學兩年,塑造了一個健康,充滿自信的

10、我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發(fā)展的, 要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求xxxxx 年 x 月 x回首三年的大學校園的生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏, 使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了" 市直和中央,省屬駐梅單位 xx 年度入黨

11、積極分子培訓班 " 的培訓。本人遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。在學習上,我熱愛自己的專業(yè)還, 還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程,網(wǎng)絡管理與維護,網(wǎng)頁設計等知識。 并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。在生活上,我最大的特點是誠實守信, 熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致, 注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站管理與維護方面。于xx 年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設計, xx 年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作, xx 年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設計工作。(全部都是我一個人獨立完成)身為學生的我在修好學業(yè)的同時也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論