引言和緒論怎么寫

1、最佳答案引言一般和摘要差不多，但是重點(diǎn)在寫作的意圖和緣由，有引出正文的功效。結(jié)構(gòu)一般如下：1、寫作的意圖、緣由2、論文大致研究?jī)?nèi)容3、主要的方法、措施4、簡(jiǎn)單的研究結(jié)論假如引言在論文內(nèi)部的話，可以只寫意圖和緣由，另外再寫一下目前該研究領(lǐng)域現(xiàn)狀，為何再次研究等等，一段文字就夠了,主要就是引出下面的內(nèi)容，有點(diǎn)像一本書的序”。引言的寫法引言的主要任務(wù)是向讀者勾勒出全文的基本內(nèi)容和輪廓。它可以包括以下五項(xiàng)內(nèi)容中的全部或其中幾項(xiàng)：介紹某研究領(lǐng)域的背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r、目前的水平等；對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行回顧和綜述，包括前人的研究成果，已經(jīng)解決的問題，并適當(dāng)加以評(píng)價(jià)或比較；指出前人尚未解決的問題，留下的技術(shù)

2、空白，也可以提出新問題、解決這些新問題的新方法、新思路，從而引出自己研究課題的動(dòng)機(jī)與意義；說明自己研究課題的目的；概括論文的主要內(nèi)容，或勾勒其大體輪廓。如何合理安排以上這些內(nèi)容，將它們有條有理地給讀者描繪清楚，并非容易之事。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，引言其實(shí)是全文最難寫的部分。這是因?yàn)樽髡邔?duì)有關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的熟悉程度，作者的知識(shí)是淵博、還是貧乏，研究的意義何在、價(jià)值如何等問題，都在引言的字里行間得以充分體現(xiàn)。我們可以將引言的內(nèi)容分為三到四個(gè)層次來安排。第一層由研究背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容組成，其中還包括某一研究領(lǐng)域 的文獻(xiàn)綜述；第二層提出目前尚未解決的問題或急需解決的問題，從而引出自己的研究動(dòng)機(jī)與意義；第三

3、層說明自己研究的具 體目的與內(nèi)容；最后是引言的結(jié)尾，可以介紹一下論文的組成部分。值得注意的是，引言中各個(gè)層次所占的篇幅可以有很大差別。這一點(diǎn)與摘要大不一樣，摘要中的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四項(xiàng) 內(nèi)容各自所占的篇幅大體比例一樣。而在引言中，第一個(gè)層次往往占去大部分篇幅。對(duì)研究背景和目前的研究狀況進(jìn)行較為詳 細(xì)的介紹。研究目的可能會(huì)比較簡(jiǎn)短。引言與摘要還有一點(diǎn)不同的是，摘要中必須把主要研究結(jié)果列出，而在引言中(如果摘要與正文一同登出)結(jié)果則可以省略不寫,這是因?yàn)檎闹袑ｉT有一節(jié)寫結(jié)果，不必在引言中重復(fù)。比較簡(jiǎn)短的論文，弓I言也可以相對(duì)比較簡(jiǎn)短。為了縮短篇幅，可以用一兩句話簡(jiǎn)單介紹一下某研究領(lǐng)域的重要

4、性、意義或需要解決的問題等。接著對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行回顧。然后介紹自己的研究動(dòng)機(jī)、目的和主要內(nèi)容。至于研究方法、研究結(jié)果及論文的組成部分則可以完全省略，可見，引言一般分為三到四個(gè)層次。每個(gè)層次都有各自的任務(wù)與目的。而在語言上也有各自的特點(diǎn)，掌握這些特點(diǎn)會(huì)使寫作過程化難為易。下面將對(duì)引言各層次的寫作特點(diǎn)和技巧分別加以介紹。(1) 如何寫引言的開頭引言開頭(即第一層)最主要目的是告訴讀者論文所涉及的研究領(lǐng)域及其意義是什么，研究要解決什么問題，目前狀況或水平如何,(2) 如何寫文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，是作者對(duì)他人在某研究領(lǐng)域所做的工作和研究成果的總結(jié)與評(píng)述，包括他人有代表性的觀點(diǎn)或理論、發(fā)明

5、發(fā)現(xiàn)、解決問題的方法等。在援引他人的研究成果時(shí)，必須標(biāo)注出處，即這一研究成果由何人在何時(shí)何地公開發(fā)表。(3) 如何寫研究動(dòng)機(jī)與目的在介紹了他人在某領(lǐng)域的工作和成果之后，下一步便介紹作者自己的研究動(dòng)機(jī)、目的與內(nèi)容。介紹研究動(dòng)機(jī)可以從兩個(gè)角度人 手，一是指出前人尚未解決的問題或知識(shí)的空白，二是說明解決這一問題，或填補(bǔ)知識(shí)空白的重要意義。指出或暗示了知識(shí)領(lǐng)域里的空白，或提出了問題或假設(shè)之后，下一步理所當(dāng)然應(yīng)該告訴讀者本研究的目的和內(nèi)容，要解決哪些 問題，以填補(bǔ)上述空白，或者證明所提出的假設(shè)。（4）如何寫引言的結(jié)尾研究目的完全可以作為引言的結(jié)尾。也可以簡(jiǎn)單介紹一下文章的結(jié)構(gòu)及每一部分的主要內(nèi)容，從而起

6、到畫龍點(diǎn)睛的作用，使讀 者了解文章的輪廓和脈絡(luò)。至于研究結(jié)果，在引言中完全可以不寫。研究結(jié)果是結(jié)論部分最主要的組成部分資料來源:一篇學(xué)位論文的引言，大致包含如下幾個(gè)部分：1、問題的提出；2、選題背景及意義；3、文獻(xiàn)綜述；4、研究方法；5、論文結(jié)構(gòu)安排。兀問題的提出：講清所研究的問題 是什么”。選題背景及意義：講清為什么選擇這個(gè)題目來研究，即闡述該研究對(duì)學(xué)科發(fā)展的貢獻(xiàn)、對(duì)國(guó)計(jì)民生的理論與現(xiàn)實(shí)意義等。，文獻(xiàn)綜述：對(duì)本研究主題范圍內(nèi)的文獻(xiàn)進(jìn)行詳盡的綜合述評(píng)，迷”的同時(shí)一定要有 評(píng)”，指出現(xiàn)有研究成果的不足， 講出自己的改進(jìn)思路。研究方法：講清論文所使用的科學(xué)研究方法。論文結(jié)構(gòu)安排：介紹本論文的寫作結(jié)

7、構(gòu)安排。摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，其作用是不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同 等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。（一）包含的內(nèi)容：1、從事這一研究的目的和重要性；2、研究的主要內(nèi)容，完成了哪些工作；3、獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解；4、結(jié)論或結(jié)果的意義。（二）需要注意的問題1. 文字必須簡(jiǎn)煉，內(nèi)容亦需充分概括；（200字左右）2. 不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表、公式等，也不要作自我評(píng)價(jià)。3. 摘要中第一句話的主語，如 本文一"、作者"等詞可以省略。畢業(yè)論文緒論怎么寫懸賞分：10

8、 -解決時(shí)間:2009-3-10 02:26寫的是關(guān)于小童裝 大市場(chǎng)-淺析娃哈哈品牌國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)狀況和發(fā)展趨勢(shì)提問者： weiaiyun200605 -一 級(jí)最佳答案如何寫論文寫下自己的想法是完善它的好方法。你可能發(fā)現(xiàn)自己的想法在紙上會(huì)變成一團(tuán)糟。寫作是很痛苦的事情，但是當(dāng)你越來越熟悉它的時(shí)候，就會(huì)很快了。如果你把它當(dāng)作一種藝術(shù)，你就會(huì)在寫作的過程中體會(huì)到無窮的樂趣。你也會(huì)遇到和其他作者一樣的滯礙。這有很多原因，而且不一定能順利解決。追求完美是一個(gè)原因。記住：寫作是一個(gè)不斷完善的過程。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)所寫的不是你開始想寫的，寫下粗稿，以后再修補(bǔ)。寫粗稿可以理出自己的思想、漸漸進(jìn)入狀態(tài)。如果寫不出全部?jī)?nèi)容

9、，就寫綱要，在容易寫具體的內(nèi)容時(shí)再補(bǔ)充。如果寫不出來，就把想到的東西全部寫出來，即使你覺得是垃圾。當(dāng)你寫出足夠的內(nèi)容，再編輯它們，轉(zhuǎn)化成有意義的東西。另一個(gè)原因是想把所有的東西都有序的寫出來(inorder)。你可能要從正文寫起，最后在你知道你寫的到底是什么的時(shí)候再寫簡(jiǎn)介。寫作是很痛苦的事情，有時(shí)候一天只能寫上一 頁(yè)。追求完美也可能導(dǎo)致對(duì)已經(jīng)完美的文章無休止的修改潤(rùn)飾。這不過是浪費(fèi)時(shí)間罷了。把寫作當(dāng)作和人說話就行了。寫信也是練習(xí)的好方法。大多的文章也會(huì)因?yàn)轱L(fēng)格很想給朋友的信件而易讀(can be improved)。寫日記也是很好的鍛煉。這兩種方法還有其他的好處。無休止的修改格式而不是內(nèi)容也是

10、常犯的錯(cuò)誤。要避免這種情況。LaTex (附：CTex )是一個(gè)很好的工具，但是它自己有很多自定義的宏定義。你也可以利用別人類似的代碼，許多站點(diǎn)(包括MIT)都維護(hù)有擴(kuò)展庫(kù)。清楚自己想說什么。這是寫清楚要的最難最重要的因素。如果你寫出笨拙的東西，不斷的修補(bǔ)，就表明不清楚自己想說什么。一旦真正想說了，就說吧。從每一段到整個(gè)文章都應(yīng)該把最引人入勝的東西放在前面。讓讀者容易看到你寫的東西(Make it easy for the reader to find outwhat you've done)。注意處理摘要(carefully craft the abstract )。確定(be su

11、re)說出了你的好思想是什么。確定你自己知道這個(gè)思想是什么，然后想想怎么用幾句話寫出來。大篇的摘要說明文章是寫什么的，說明有一個(gè)想法但沒有說到底是什么。不要大肆夸耀你自己做的事情。你經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫的句子或者段落不好，但不知道怎么修補(bǔ)。這是因?yàn)槟阕约哼M(jìn)入了死胡同。你必須回去重寫。這會(huì)隨著你的練習(xí)減少。確信你的文章真的有思想(ideas )。要說清楚為什么，不僅僅是怎么樣。為人而寫，不要為了機(jī)器而寫。不僅僅需要正確，還需要易讀。讀者應(yīng)該只做最明顯簡(jiǎn)單的推理。完成文章以后，刪除第一段或者前面的幾句話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些話其實(shí)對(duì)主旨沒有影響。如果你在所有的工作做完以后才開始寫，就會(huì)失去很多好處( bene

12、fit )。一旦開始研究工作，好的方法是養(yǎng)成寫不正式文章的習(xí)慣，每隔幾個(gè)月(every few months )記下最新的和你剛學(xué)的東西。從你的研究筆記開始比較好。用兩天時(shí)間來寫，如果太長(zhǎng)的話就說明你太追求完美了。這不是要進(jìn)行判斷的東西，而是與朋友共享的。在封面上說明草稿”（DRAFT-NOT FORCITATION ）?？截惡芏喾?，給那些感興趣的人看，包括導(dǎo)師。這種做法對(duì)以后寫正式的論文很有好處。得到反饋：如果你加入私人文章交流網(wǎng)（Secret Paper Passing Network ）,會(huì)收到很多別人的文章，他們請(qǐng)你評(píng)論。知道別人對(duì)論文的意 見很重要。你給別人幫助，別人會(huì)在你需要的時(shí)候

13、幫助你。而且，自己也能提高。為文章寫有用的評(píng)論是一門藝術(shù)。你應(yīng)當(dāng)讀 上兩遍，第一遍了解其思想（IDEAS ）,第二遍看表達(dá)。當(dāng)然也可以把自己的文章交給別人評(píng)價(jià)，要學(xué)會(huì)吸取有建設(shè)性的建議， 忽略破壞性（destructive）和無意義的建議。為了得到建議,你要寫清楚自己的觀點(diǎn)，寫你所作的事情，即使你沒準(zhǔn)備寫一個(gè)沒有完整的期刊或者會(huì)議文章，然后交給別人看。即使是將要 發(fā)表的文章，也應(yīng)該寫清楚，這樣可以增加得到建議的機(jī)會(huì)。以簡(jiǎn)要的形式降序組織評(píng)論（建議）對(duì)你和你所評(píng)論的人都有用：最上面內(nèi)容相關(guān)，中間是風(fēng)格和表述，最后是語法和文法。三、論文的寫作（一）作好準(zhǔn)備收集資料選題確定之后，論文有了中心思想，在

14、寫作上邁出了關(guān)鍵的一步。但是，要寫好一篇論文，作者還必須占有豐富、準(zhǔn)確、全面、典型、生動(dòng)具體的材料。從中研究提煉出自己的觀點(diǎn)，并用具有說服力的題材（論據(jù)）來證明自己的觀點(diǎn)。這些材料必須是有 根有據(jù)的，而不是主觀臆斷的。它們或是通過自己親身實(shí)踐研究的出的，或是他人以前研究總結(jié)的可靠成果。因此，資料的收 集對(duì)論文的寫作有著舉足輕重的作用。收集資料的途徑有以下幾種。1、閱讀有關(guān)的理論書籍。參加教育教學(xué)研究，撰寫論文，必須掌握必要的教育教學(xué)理論和科研方法。對(duì)于教育、教學(xué)理論的一些基本概念要理解掌握。2、調(diào)查研究，收集有關(guān)的論據(jù)。論文的中心思想確定后，作者明確了所要研究的對(duì)象和內(nèi)容，就要著手?jǐn)M訂調(diào)查提綱

15、。列出調(diào)查研究從何入手，了解哪些方面 的情況，每個(gè)方面包括哪些項(xiàng)目和具體內(nèi)容，需要哪些典型的材料和數(shù)據(jù)，取材的數(shù)量和質(zhì)量上的要求應(yīng)達(dá)到的深度和廣度， 等等。3、查閱有關(guān)的文獻(xiàn)資料作者不僅要學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，對(duì)于與教育、教學(xué)相關(guān)的社會(huì)科學(xué)知識(shí)也要有所涉獵。因此，要注意多閱讀教育書刊、報(bào)紙， 收集有關(guān)研究信息，吸收他人的研究成果，開闊自己的思路，完善自己的設(shè)想。（二）安排好論文的結(jié)構(gòu)論文的一般結(jié)構(gòu)是：提出論點(diǎn)，進(jìn)行論證，概括結(jié)論。1、題目體現(xiàn)內(nèi)容。論文的題目是論文的眼睛，也是論文總體內(nèi)容的體現(xiàn)。一個(gè)好的題目能吸引讀者閱讀文中的內(nèi)容，起到很好的宣傳作用。好的題目應(yīng)是用精辟的語言來闡明作者打算探索和

16、解決的問題，要明確、精練、易懂，要能正確地表達(dá)論文的中心內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)胤从炒搜芯康姆秶乃_(dá)到的深度。同時(shí)要使內(nèi)行人看得明白，夕卜行人也能有所理解。例如，'淺談應(yīng)用題教學(xué)中學(xué)習(xí)的激發(fā)”和”問題意識(shí)與數(shù)學(xué)教學(xué)前一個(gè)題目明確的反映了論文的中 心內(nèi)容和研究范圍，即在應(yīng)用題教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；后一個(gè)題目明確而精練，讀者一看便知研究的中心內(nèi)容，即 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。2、緒論-提出觀點(diǎn)。對(duì)本論內(nèi)容加以簡(jiǎn)要介紹，把中心論點(diǎn)準(zhǔn)確地概括出來。緒論要求寫得精煉、明確，字?jǐn)?shù)不宜多。常見的緒論寫法有：一直接申明自己的主張和見解，開門見山地提出中心論點(diǎn)。提示內(nèi)容要點(diǎn)。一因事發(fā)問，啟人思

17、考。-從日常生活現(xiàn)象寫起。一引經(jīng)據(jù)典，說古道今。論文的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)原理，里面講解的很詳細(xì)，對(duì)學(xué)寫論文有幫助，可以看看:）論文學(xué)習(xí)網(wǎng)站：）另外,推薦下面的論文網(wǎng)，希望你會(huì)找到相關(guān)題材的論文：）優(yōu)秀論文雜志，以科技類為主。綜合類學(xué)生大論文中心大論文中心：教育論文：http:/dhzyzz.porcelain-學(xué)位論文:無憂論文網(wǎng):北京語言文化大學(xué)論文庫(kù)：中 國(guó)科技論文在線 論文中國(guó) :新浪論文網(wǎng)分類:中國(guó)論文聯(lián)盟 :論文資料網(wǎng):學(xué)術(shù)論文論文資料網(wǎng):論文下載中心:畢業(yè)論文網(wǎng):無憂論文網(wǎng)論文下載中心 很多分類的。論文帝國(guó)有分類教育類教研論文交流中心tr184 2009-05-11 23:02:38219

18、.149.51.*沒有具體的題目，只能找個(gè)教科書類的東西給你。前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是論文的開場(chǎng)白，目的是向讀者說明本研究的來龍去脈，吸引讀者對(duì)本篇論文產(chǎn)生興趣，對(duì)正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。在寫前言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問題：你想通過本文說明什么問題？有哪些新的發(fā)現(xiàn)，是否有學(xué)術(shù)價(jià)值？一般讀者讀了前言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行研究。為此，在寫前言以前，要 盡可能多地了解相關(guān)的內(nèi)容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說明本研究設(shè)想的合理性。1、引言應(yīng)含概的內(nèi)容引言作為論文的開頭，以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，緣起和提出研究要求的現(xiàn)實(shí)情況，以及相關(guān)

19、領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況，說明本研究與前工作的關(guān)系，目前的研究熱點(diǎn)、存在的問題及作者的工作意義，引出本文的主題給讀者以 引導(dǎo)。引言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法，簡(jiǎn)單闡述其研究?jī)?nèi)容；三言兩語預(yù)示本研究的結(jié)果、意義和前景，但不必展開討論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括：為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究？立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么 ？擬創(chuàng)新點(diǎn)？理論與（或）實(shí)踐意義是什么？ 首先要適當(dāng)介紹歷史背景和理論根據(jù)，前人或他人對(duì)本題的研究進(jìn)展和取得的成果及在學(xué)術(shù)上是否存在不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。明確 地告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究，語句要簡(jiǎn)潔、開門見山。如果研究的項(xiàng)目是別人從未開展過的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見 的，要說

20、明研究的創(chuàng)新點(diǎn)。但大部分情況下，研究的項(xiàng)目是前人開展過的，這時(shí)一定要說明此研究與被研究的不同之處和本質(zhì) 上的區(qū)別，而不是單純的重復(fù)前人的工作。2、 前言的寫作方法(1) 、開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。(2) 、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí)， 只需以參考引文的形式標(biāo)出即可。在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí)，意思應(yīng)明確，語言應(yīng)簡(jiǎn)練。(3) 、回顧歷史要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話概括即可；在提示所用的方法時(shí)，不要求寫出方法、結(jié)果，不要展開討論；雖可適當(dāng)引用過去的文獻(xiàn)內(nèi)

21、容，但不要長(zhǎng)篇羅列，不能把前言寫成該研究的歷史發(fā)展；不要把前言寫成文獻(xiàn)小綜述，更不要去重復(fù)說明那些教科書上已有，或本領(lǐng)域研究人員所共知的常識(shí)性內(nèi)容。(4) 、尊重科學(xué)，實(shí)事求是。在前言中，評(píng)價(jià)論文的價(jià)值要恰如其分、實(shí)事求是，用詞要科學(xué)，對(duì)本文的創(chuàng)新性最好不要使用本研究國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、首次報(bào)道：填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白：有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值：'本研究?jī)?nèi)容國(guó)內(nèi)未見報(bào)道”或本研究處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平”等 不適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)語。(5) 、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話，如牙疏學(xué)淺:'水平有限:懇請(qǐng)指正:'拋磚引玉”之類的語言；前言最好不分 段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。(6) 、前言的篇幅一般不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇 3 000 一 5 000字的論文，引言字?jǐn)?shù)一般掌 握在200 250字為宜。(王丹娜陳晶如何撰寫前言 中國(guó)地方病學(xué)雜志2006年9月20日)例一：撐竿跳高的機(jī)械能分析方法研究李翰君，曲峰目前，我國(guó)對(duì)撐竿跳高運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)分析的主要研究成果集中在起跳時(shí)速度的變化、騰起角、竿弦角等方面。但是，這種研究方法的局限性是顯