《神奇糖果店》教學(xué)設(shè)計

1、精品文檔繪本神奇糖果店閱讀教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、圖文結(jié)合，了解故事內(nèi)容，感受神奇變化，體驗閱讀繪本故事的樂趣。2、培養(yǎng)閱讀期待，能夠自主閱讀，敢于表達，勇于創(chuàng)作。3、初步了解宮西達也傳遞的美好，對他的作品感興趣?！窘虒W(xué)重點】1、感受神奇的變化，體驗閱讀繪本故事的樂趣。2 、模仿創(chuàng)作。【教學(xué)難點】敢于表達，大膽想象，勇于創(chuàng)作。一、課前熱身，導(dǎo)入神奇。 （ 3 分鐘）1. 誦讀童詩甜甜的糖果 。2. 談話：紅黃藍綠五彩糖，讀得我都想吃了呢！同學(xué)們，你喜歡吃糖果嗎？（引導(dǎo)學(xué)生往神奇方向說）3. 引入：好神奇的糖果啊，這些糖果在哪里呢？當然是神奇糖果店啦（出示糖果店）仔細觀察，糖果店里賣些什么樣的糖

2、果？（生說）這些五顏六色的糖果有什么神奇的魔力呢？我們一起走進故事神奇糖果店 （出示封面）二、入情入境，感受神奇。（ 5 分鐘）1、出示繪本，直入故事。（1）從封面我們可以知道，這本書講的是誰的故事？（2）（課件出示第1 頁）看，有一天，小豬在森林里噔噔噔地走著，看見了一家神奇糖果店。 噔噔噔噔就是那家狗獾叔叔的神奇糖果店哦，小豬很疑惑，就問：（生讀）是呀，到底是什么樣的糖果呢？狗獾叔叔說：（出示課件，生讀）他給了小豬一個什么糖果？小豬相信狗獾叔叔說的話嗎（生說，出示文字，讀）2、師生共讀：神奇大力糖。（ 1）師：（出示第 4、5 頁圖）嗖，小豬把糖果扔進嘴里，看看小豬含著糖果的表情，你覺得他

3、心情如何？（生說后，出示文字）是啊，小豬等啊等啊，卻什么神奇的事也沒發(fā)生?。ǔ鍪镜?5 頁上面文字，指兩名學(xué)生分色讀）。1歡迎1下載精品文檔（2）師：結(jié)果，神奇的事情真的發(fā)生了耶?。ǔ鍪镜?、7 頁圖）誰來說說發(fā)生了什么神奇的事？（生說，引導(dǎo)觀察小豬的動作、表情）然后出示，繼續(xù)分角色讀。（3）師：這顆黃色的糖果，有什么魔力？真的好神奇啊！如果狗獾叔叔也送你一顆黃色的糖果，你也變成了大力士，你會做什么呢？（生答）3、繼續(xù)共讀，感受神奇：神奇獅吼糖、隱身糖、變身糖1. 過渡：可是，吃完糖果，神奇大力就沒了。狗獾叔叔還會給小豬什么糖果呢？小豬吃著它，又會發(fā)生哪些神奇的事情？我們繼續(xù)讀故事吧 （女生當

4、小豬 男生當狗獾叔叔，一生讀敘述的部分）邊讀邊想：狗獾叔叔給了小豬哪些糖果，它們有什么神奇的魔力？4、分享交流，述說神奇（1）師示范板書“黃色糖果”的內(nèi)容。（2）學(xué)生繼續(xù)完成閱讀單。（3）展示交流。三、神奇創(chuàng)作，變變變1. 口頭表達：如果給你其中一顆神奇糖果， 你想要哪一顆？你會用它來做什么？（學(xué)生簡單說一說）2. 同桌互相說：（ 2 分鐘）3. 全班分享，師適時評價、表揚。四、自主閱讀，自由表達（5 分鐘）1. 過渡：小豬的想法跟你們一樣不一樣呢？它向狗獾叔叔要了4 顆糖果哦，看看它要了什么樣的糖果？（出示第14 頁圖，學(xué)生看圖說）出示文字，讀。你猜猜，他會去做什么惡作劇？（學(xué)生說，出示第1

5、5 頁）2. （出示第 16、17 頁圖）我們來看看他做了什么惡作?。ㄒ龑?dǎo)觀察小豬和小動物們的表情、動作，說一說） （出示文字，指名當大灰狼、當小動物們，分角色讀）3. 過渡：小豬正為嚇唬了大家而得意洋洋， 就在這時你猜猜發(fā)生了什么事？（學(xué)生說）（出示第 18、19 指名讀）。小豬被大灰狼帶到了哪里？接下來他有什么神奇的經(jīng)歷呢？想不想和小豬來一場神奇經(jīng)歷？4. 讀后交流：小豬在大灰狼鎮(zhèn)，有什么神奇的經(jīng)歷？（學(xué)生表達復(fù)述）結(jié)合回。2歡迎2下載精品文檔答出示課件，理清歷險過程。2. 小豬這次歷險， 哪個畫面讓你印象最深刻？來和同學(xué)們說說。 （引導(dǎo)觀察圖片，展開聯(lián)想，走進小豬的內(nèi)心世界）六、回到現(xiàn)實

6、，歸于平淡 2 分鐘1. 過渡：小豬經(jīng)過了大灰狼鎮(zhèn)的歷險， 他還想再次經(jīng)歷嗎？他最后怎么說？ （出示第 32 頁）2. 小組里討論交流：小豬為什么覺得還是普通糖果好呢？（小組派代表發(fā)言）3. 師：雖然很有意思，很好玩，很神奇，但是太驚心了，這次大灰狼鎮(zhèn)的經(jīng)歷，小豬簡直快要嚇死了， 好不容易撿回了一條小命。 所以小豬覺得還是普通糖果好啊。引導(dǎo)看最后一頁：瓶子空了，糖果沒了，你看看小豬這會兒在干什么？他這個樣子給你什么感覺？（揭示主題：做真實的自己，最舒適）五、拓展延伸：神奇作者，神奇故事（ 3 分鐘）1. 簡介作者：你喜歡這個神奇故事嗎？知不知道這故事是誰寫的？ （宮西達也）他是日本超人氣繪本作家哦！ 他創(chuàng)作了近 100 本的繪本作品！ 比如我們以前讀過的霸王龍系列，再比如像神奇糖果店一樣的神奇故事，想看嗎？2. 神奇系列：（1）看，神奇牙膏，用蘋果味的神奇牙膏 變，用香蕉味的 變了，用蛋糕味的 變了。（ 2）神奇蠟筆想不想看？準備好了沒？變 （變成神奇豬頭）、再變 變成（神奇機器人），又變 （神奇兔頭）3. 推薦閱讀：宮西達也的作品還有好多好多，比如