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1、服務(wù)社會(huì)名師教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo) 知道服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值,促進(jìn)全面發(fā)展;懂得服務(wù)社會(huì)需要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),需要熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)能力目標(biāo)理解服務(wù)社會(huì)的意義,能夠主動(dòng)參與服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹立服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí),培養(yǎng)親社會(huì)行為【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):服務(wù)社會(huì)的意義。教學(xué)難點(diǎn):踐行服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。教學(xué)時(shí)間: 1 課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課問題:你參加過類似的活動(dòng)嗎?你認(rèn)為參加這種活動(dòng)能給人帶來什么積極影響?精選文檔教師總結(jié)、過渡:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。我們生活在社會(huì)中, 應(yīng)該為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。為什么要服務(wù)社會(huì)、 如何服務(wù)社會(huì)是我們今天所
2、要探討的內(nèi)容。板書課題:服務(wù)社會(huì)二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:服務(wù)社會(huì)絢麗人生( 一) 服務(wù)社會(huì)的意義活動(dòng)一:我的價(jià)值在這里( 學(xué)生閱讀教材 P8081“探究與分享” )1曹師傅的行為為什么能影響周圍的人?2他的事跡對(duì)我們有什么啟示?教師講述:一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么, 而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。 在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人無一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件, 人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì), 為他人和社會(huì)提供服務(wù)。 公益活動(dòng)的好處在于, 幫助別人能夠不斷讓自己獲得滿足感和成就感, 因?yàn)榭梢詾閯e人、 為社會(huì)有所貢獻(xiàn), 就會(huì)感覺個(gè)人不再是渺小的、 隱藏于蕓蕓眾生中的微小部分, 而是對(duì)別人有意義的, 為外界
3、所認(rèn)可的。這不但可以讓自己感到自己存在的價(jià)值, 而且也使自己成了改變社會(huì)和世界的一個(gè)積極的力量。 大家都關(guān)注環(huán)保, 才能有美好的環(huán)境, 人人行動(dòng)起來,才會(huì)真正享有美好的生活。所以說,服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:服務(wù)社會(huì)全面發(fā)展活動(dòng)二:服務(wù)社會(huì)鍛煉自己( 學(xué)生閱讀教材 P81“探究與分享” )思考:教師講述:通過參加義賣活動(dòng),小方與人交流的能力得到了提高。可見參加公益活動(dòng),不僅僅是幫助他人,也會(huì)使自身得到發(fā)展。( 展示下列材料 )很多事情你不去做的時(shí)候, 你就不可能去理解它。 以前上學(xué)的時(shí)候, 總覺得當(dāng)老師是件很容易的事,
4、但事實(shí)并非如此。山里的孩子,他們的教育水平很低,所以他們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知必然很膚淺,剛開始由于自己準(zhǔn)備不充分, 對(duì)他們也不夠2精選文檔了解,在上課的時(shí)候,總有些學(xué)生不能耐心地聽課,也就在這時(shí),第一次發(fā)現(xiàn)自己付出的勞動(dòng)不被人所珍惜是多么的不開心和難過。難過之余,它也教會(huì)了我作為一位老師是多么的辛苦, 無論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)尊重別人的努力。在接下來的幾天里,通過和他們的交流, 我逐漸改變了自己的教學(xué)方案,課堂也慢慢變得生動(dòng)和活躍起來,達(dá)到我們“銀鴿”此次支教的宗旨:給他們帶去新東西,灌輸新思想,激發(fā)新的興趣。每個(gè)人都在努力著,加油著,幾天下來大家都有些筋疲力盡,好多人生病,嗓子也沙啞了,但誰也沒有放棄。
5、8 月 16 日一大早,好多小朋友送來了玉米、 豆角還有橘子等食物, 真的很開心, 特別感謝他們和他們的家人。能得到他們的認(rèn)可,我們興致更加高漲,我們一定要堅(jiān)持到底。思考:從這位大學(xué)生寫的參加下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的體會(huì)中,你發(fā)現(xiàn)她得到了什么?教師講述:這位大學(xué)生提高了自己的教學(xué)水平, 增長了才干。 利用業(yè)余時(shí)間參與一些有意義的工作和活動(dòng), 既可以擴(kuò)大自己的生活圈子, 更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做事的自信心,學(xué)會(huì)與人相處等。所以說,服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:熱心公益服務(wù)社會(huì)( 二) 服務(wù)社會(huì)的具體行動(dòng)活動(dòng)三:參加公益我能行( 展示下列圖片 )3精選文檔1 思考: 你
6、參加過類似的活動(dòng)嗎?在參加類似的活動(dòng)時(shí),你遇到過哪些困難,是如何克服的?2除了這些活動(dòng),你還知道哪些服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)?教師總結(jié):服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的方式很多,比如參加公益活動(dòng)。 公益活動(dòng)包含的內(nèi)容是很廣泛的,如社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、知識(shí)傳播、公共福利、幫助他人、社會(huì)援助、社會(huì)治安、緊急援助、青年服務(wù)、慈善、社團(tuán)活動(dòng)、專業(yè)服務(wù)、文化藝術(shù)活動(dòng)、國際合作等。對(duì)我們青少年來說,可以參加環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)。我們可在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。 無論參加哪種形式的社會(huì)公益活動(dòng),我們都要從實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)際效果。4精選文檔目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四:熱愛勞動(dòng)愛崗敬業(yè)活動(dòng)四:
7、傳遞正能量( 展示“ 2016 感動(dòng)中國人物”事跡 )2016 感動(dòng)中國人物 3 支月英:芳蘭振蕙葉【人物事跡】 1980 年江西奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺, 19 歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對(duì), 只身到離家兩百多公里、 海拔近千米且路不通的泥洋小學(xué), 成為一名深山女教師。 36 年,她從“支姐姐”到“支媽媽” ,絢爛了大山里兩代人的童年。2016 感動(dòng)中國人物 6 李萬君:器成天下走【人物事跡】為了在外國對(duì)我國高鐵技術(shù)封鎖面前實(shí)現(xiàn)“技術(shù)突圍”,李萬君憑著一股不服輸?shù)你@勁兒、 韌勁兒,一次又一次地試驗(yàn), 取得了一批重要的核心試制數(shù)據(jù), 積極參與填補(bǔ)國內(nèi)空白的幾十種高速車、 鐵路客車、 城鐵車轉(zhuǎn)向
8、架焊接規(guī)范及操作方法,先后進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)100 余項(xiàng)。特別致敬 中國女排【人物事跡】 2016 里約奧運(yùn)賽場上,中國女排姑娘們團(tuán)結(jié)一致,一路力克強(qiáng)敵,時(shí)隔 12 年重奪奧運(yùn)冠軍! 女排精神,再次激勵(lì)了億萬中國人!感動(dòng)中國 2016 年度特別致敬,中國女排!思考:這些都是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的典范,他們的行為給了你什么啟示?教師總結(jié):服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。三、課堂總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了奉獻(xiàn)助我成長和奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行,知道奉獻(xiàn)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值,能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展, 懂得了奉獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng),需要我們熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí),追求卓越,為將來成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。四、作業(yè)布置預(yù)習(xí)下一課。板書設(shè)計(jì)5精選文檔服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)助我成長服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行 需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)需要我們熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)教學(xué)反思本節(jié)課圍繞為什么熱心公益和如何奉獻(xiàn)、 服務(wù)社
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