大班數(shù)學(xué)：寶貴的一分鐘

1、大班數(shù)學(xué)：寶貴的一分鐘目標(biāo)：1 體驗(yàn)一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。2 了解時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備：穿珠、雪花片、炮彈積木若干；磁帶、錄音機(jī)。過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1 師：你知道一分鐘是多久嗎？那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧？2 好，一分鐘到了，原來(lái)秒針從這里開(kāi)始，走一圈又回到這里，就是一分鐘。二、體驗(yàn)一分鐘很短，但是可以做很多事情1 師：那么一分鐘可以做些什么事情呢？現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間，去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀(guān)察。2 好，一分鐘到了，請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問(wèn)：一分鐘里你玩到了嗎？你玩了什么？（幼兒交流）3 根據(jù)幼兒的交流提

2、問(wèn)：為什么在相同的時(shí)間里，有的人玩的很好，插了許多雪花片，穿了許多珠珠，有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的人卻沒(méi)玩到呢？4 小結(jié)幼兒回答：原來(lái)有些小朋友他一開(kāi)始就想好了，而且認(rèn)真第1頁(yè) / 總共 20頁(yè)的玩，就玩的好玩的多。5 好，現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì)，你剛才玩的是什么，請(qǐng)你再去玩一玩。6 請(qǐng)幼兒交流：你跟第一次比玩的怎么樣？怎么會(huì)這樣子的呢？7 小結(jié)：其實(shí)，短短的一分鐘里，只要你想好了，認(rèn)真的去做了，還是可以做很多事情的。三、了解時(shí)間的重要性，知道珍惜時(shí)間1 師：你知道嗎？還有許多人在短短的時(shí)間里，做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片，問(wèn)：他是誰(shuí)？他在干什么？師介紹：這是一位世界冠軍，叫劉翔

3、，他參加跑步比賽，在短短的幾秒鐘里，劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn)，終于奪得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真了不起，一起鼓掌表?yè)P(yáng)。2 還有哪些人在短短的時(shí)間里做了了不起的事，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？在做什么呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)吧！圖一：消防隊(duì)員在救火；圖二：醫(yī)生在搶救病人；圖三：營(yíng)救困在屋頂上的老人。3 總結(jié)：時(shí)間是非常寶貴的，我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。四、結(jié)束部分接下來(lái)老師給你寶貴的一分鐘，請(qǐng)你跟著音樂(lè)一起唱唱跳跳吧？2019-05-18第2頁(yè) / 總共 20頁(yè)目標(biāo)：1 體驗(yàn)一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。2 了解時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備：

4、穿珠、雪花片、炮彈積木若干；磁帶、錄音機(jī)。過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1 師：你知道一分鐘是多久嗎？那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧？2 好，一分鐘到了，原來(lái)秒針從這里開(kāi)始，走一圈又回到這里，就是一分鐘。二、體驗(yàn)一分鐘很短，但是可以做很多事情1 師：那么一分鐘可以做些什么事情呢？現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間，去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀(guān)察。2 好，一分鐘到了，請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問(wèn)：一分鐘里你玩到了嗎？你玩了什么？（幼兒交流）3 根據(jù)幼兒的交流提問(wèn)：為什么在相同的時(shí)間里，有的人玩的很好，插了許多雪花片，穿了許多珠珠，有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的人卻沒(méi)玩到呢？4 小結(jié)幼兒回答：原來(lái)

5、有些小朋友他一開(kāi)始就想好了，而且認(rèn)真的玩，就玩的好玩的多。第3頁(yè) / 總共 20頁(yè)5 好，現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì)，你剛才玩的是什么，請(qǐng)你再去玩一玩。6 請(qǐng)幼兒交流：你跟第一次比玩的怎么樣？怎么會(huì)這樣子的呢？7 小結(jié)：其實(shí)，短短的一分鐘里，只要你想好了，認(rèn)真的去做了，還是可以做很多事情的。三、了解時(shí)間的重要性，知道珍惜時(shí)間1 師：你知道嗎？還有許多人在短短的時(shí)間里，做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片，問(wèn)：他是誰(shuí)？他在干什么？師介紹：這是一位世界冠軍，叫劉翔，他參加跑步比賽，在短短的幾秒鐘里，劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn)，終于奪得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真了不起，一起鼓掌表?yè)P(yáng)。2 還有哪些人在短短

6、的時(shí)間里做了了不起的事，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？在做什么呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)吧！圖一：消防隊(duì)員在救火；圖二：醫(yī)生在搶救病人；圖三：營(yíng)救困在屋頂上的老人。3 總結(jié)：時(shí)間是非常寶貴的，我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。四、結(jié)束部分接下來(lái)老師給你寶貴的一分鐘，請(qǐng)你跟著音樂(lè)一起唱唱跳跳吧？2019-05-18第4頁(yè) / 總共 20頁(yè)目標(biāo)：1 體驗(yàn)一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。2 了解時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備：穿珠、雪花片、炮彈積木若干；磁帶、錄音機(jī)。過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1 師：你知道一分鐘是多久嗎？那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧？

7、2 好，一分鐘到了，原來(lái)秒針從這里開(kāi)始，走一圈又回到這里，就是一分鐘。二、體驗(yàn)一分鐘很短，但是可以做很多事情1 師：那么一分鐘可以做些什么事情呢？現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間，去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀(guān)察。2 好，一分鐘到了，請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問(wèn)：一分鐘里你玩到了嗎？你玩了什么？（幼兒交流）3 根據(jù)幼兒的交流提問(wèn)：為什么在相同的時(shí)間里，有的人玩的很好，插了許多雪花片，穿了許多珠珠，有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的人卻沒(méi)玩到呢？4 小結(jié)幼兒回答：原來(lái)有些小朋友他一開(kāi)始就想好了，而且認(rèn)真的玩，就玩的好玩的多。第5頁(yè) / 總共 20頁(yè)5 好，現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì)，你剛才玩的是什么，

8、請(qǐng)你再去玩一玩。6 請(qǐng)幼兒交流：你跟第一次比玩的怎么樣？怎么會(huì)這樣子的呢？7 小結(jié)：其實(shí)，短短的一分鐘里，只要你想好了，認(rèn)真的去做了，還是可以做很多事情的。三、了解時(shí)間的重要性，知道珍惜時(shí)間1 師：你知道嗎？還有許多人在短短的時(shí)間里，做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片，問(wèn)：他是誰(shuí)？他在干什么？師介紹：這是一位世界冠軍，叫劉翔，他參加跑步比賽，在短短的幾秒鐘里，劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn)，終于奪得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真了不起，一起鼓掌表?yè)P(yáng)。2 還有哪些人在短短的時(shí)間里做了了不起的事，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？在做什么呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)吧！圖一：消防隊(duì)員在救火；圖二：醫(yī)生在搶救病人；圖

9、三：營(yíng)救困在屋頂上的老人。3 總結(jié)：時(shí)間是非常寶貴的，我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。四、結(jié)束部分接下來(lái)老師給你寶貴的一分鐘，請(qǐng)你跟著音樂(lè)一起唱唱跳跳吧？2019-05-18第6頁(yè) / 總共 20頁(yè)目標(biāo)：1 體驗(yàn)一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。2 了解時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備：穿珠、雪花片、炮彈積木若干；磁帶、錄音機(jī)。過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1 師：你知道一分鐘是多久嗎？那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧？2 好，一分鐘到了，原來(lái)秒針從這里開(kāi)始，走一圈又回到這里，就是一分鐘。二、體驗(yàn)一分鐘很短，但是可以做很多事情1 師：那么一分鐘可以做些

10、什么事情呢？現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間，去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀(guān)察。2 好，一分鐘到了，請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問(wèn)：一分鐘里你玩到了嗎？你玩了什么？（幼兒交流）3 根據(jù)幼兒的交流提問(wèn)：為什么在相同的時(shí)間里，有的人玩的很好，插了許多雪花片，穿了許多珠珠，有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的人卻沒(méi)玩到呢？4 小結(jié)幼兒回答：原來(lái)有些小朋友他一開(kāi)始就想好了，而且認(rèn)真的玩，就玩的好玩的多。第7頁(yè) / 總共 20頁(yè)5 好，現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì)，你剛才玩的是什么，請(qǐng)你再去玩一玩。6 請(qǐng)幼兒交流：你跟第一次比玩的怎么樣？怎么會(huì)這樣子的呢？7 小結(jié)：其實(shí)，短短的一分鐘里，只要你想好了，認(rèn)真的去做了，

11、還是可以做很多事情的。三、了解時(shí)間的重要性，知道珍惜時(shí)間1 師：你知道嗎？還有許多人在短短的時(shí)間里，做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片，問(wèn)：他是誰(shuí)？他在干什么？師介紹：這是一位世界冠軍，叫劉翔，他參加跑步比賽，在短短的幾秒鐘里，劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn)，終于奪得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真了不起，一起鼓掌表?yè)P(yáng)。2 還有哪些人在短短的時(shí)間里做了了不起的事，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？在做什么呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)吧！圖一：消防隊(duì)員在救火；圖二：醫(yī)生在搶救病人；圖三：營(yíng)救困在屋頂上的老人。3 總結(jié)：時(shí)間是非常寶貴的，我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。四、結(jié)束部分接下來(lái)老師給你

12、寶貴的一分鐘，請(qǐng)你跟著音樂(lè)一起唱唱跳跳吧？2019-05-18第8頁(yè) / 總共 20頁(yè)目標(biāo)：1 體驗(yàn)一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。2 了解時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備：穿珠、雪花片、炮彈積木若干；磁帶、錄音機(jī)。過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1 師：你知道一分鐘是多久嗎？那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧？2 好，一分鐘到了，原來(lái)秒針從這里開(kāi)始，走一圈又回到這里，就是一分鐘。二、體驗(yàn)一分鐘很短，但是可以做很多事情1 師：那么一分鐘可以做些什么事情呢？現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間，去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀(guān)察。2 好，一分鐘到了，請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問(wèn)：

13、一分鐘里你玩到了嗎？你玩了什么？（幼兒交流）3 根據(jù)幼兒的交流提問(wèn)：為什么在相同的時(shí)間里，有的人玩的很好，插了許多雪花片，穿了許多珠珠，有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的人卻沒(méi)玩到呢？4 小結(jié)幼兒回答：原來(lái)有些小朋友他一開(kāi)始就想好了，而且認(rèn)真的玩，就玩的好玩的多。第9頁(yè) / 總共 20頁(yè)5 好，現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì)，你剛才玩的是什么，請(qǐng)你再去玩一玩。6 請(qǐng)幼兒交流：你跟第一次比玩的怎么樣？怎么會(huì)這樣子的呢？7 小結(jié)：其實(shí)，短短的一分鐘里，只要你想好了，認(rèn)真的去做了，還是可以做很多事情的。三、了解時(shí)間的重要性，知道珍惜時(shí)間1 師：你知道嗎？還有許多人在短短的時(shí)間里，做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨

14、欄圖片，問(wèn)：他是誰(shuí)？他在干什么？師介紹：這是一位世界冠軍，叫劉翔，他參加跑步比賽，在短短的幾秒鐘里，劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn)，終于奪得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真了不起，一起鼓掌表?yè)P(yáng)。2 還有哪些人在短短的時(shí)間里做了了不起的事，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？在做什么呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)吧！圖一：消防隊(duì)員在救火；圖二：醫(yī)生在搶救病人；圖三：營(yíng)救困在屋頂上的老人。3 總結(jié)：時(shí)間是非常寶貴的，我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。四、結(jié)束部分接下來(lái)老師給你寶貴的一分鐘，請(qǐng)你跟著音樂(lè)一起唱唱跳跳吧？2019-05-18第 10頁(yè) / 總共 20頁(yè)目標(biāo)：1 體驗(yàn)一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，

15、但可以做很多有意義的事情。2 了解時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備：穿珠、雪花片、炮彈積木若干；磁帶、錄音機(jī)。過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1 師：你知道一分鐘是多久嗎？那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧？2 好，一分鐘到了，原來(lái)秒針從這里開(kāi)始，走一圈又回到這里，就是一分鐘。二、體驗(yàn)一分鐘很短，但是可以做很多事情1 師：那么一分鐘可以做些什么事情呢？現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間，去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀(guān)察。2 好，一分鐘到了，請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問(wèn)：一分鐘里你玩到了嗎？你玩了什么？（幼兒交流）3 根據(jù)幼兒的交流提問(wèn)：為什么在相同的時(shí)間里，有的人玩的很好，插了許多雪花片，穿了許多

16、珠珠，有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的人卻沒(méi)玩到呢？4 小結(jié)幼兒回答：原來(lái)有些小朋友他一開(kāi)始就想好了，而且認(rèn)真的玩，就玩的好玩的多。第 11頁(yè) / 總共 20頁(yè)5 好，現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì)，你剛才玩的是什么，請(qǐng)你再去玩一玩。6 請(qǐng)幼兒交流：你跟第一次比玩的怎么樣？怎么會(huì)這樣子的呢？7 小結(jié)：其實(shí)，短短的一分鐘里，只要你想好了，認(rèn)真的去做了，還是可以做很多事情的。三、了解時(shí)間的重要性，知道珍惜時(shí)間1 師：你知道嗎？還有許多人在短短的時(shí)間里，做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片，問(wèn)：他是誰(shuí)？他在干什么？師介紹：這是一位世界冠軍，叫劉翔，他參加跑步比賽，在短短的幾秒鐘里，劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn)，終

17、于奪得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真了不起，一起鼓掌表?yè)P(yáng)。2 還有哪些人在短短的時(shí)間里做了了不起的事，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？在做什么呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)吧！圖一：消防隊(duì)員在救火；圖二：醫(yī)生在搶救病人；圖三：營(yíng)救困在屋頂上的老人。3 總結(jié)：時(shí)間是非常寶貴的，我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。四、結(jié)束部分接下來(lái)老師給你寶貴的一分鐘，請(qǐng)你跟著音樂(lè)一起唱唱跳跳吧？2019-05-18第 12頁(yè) / 總共 20頁(yè)目標(biāo)：1 體驗(yàn)一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。2 了解時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備：穿珠、雪花片、炮彈積木若干；磁帶、錄音機(jī)。過(guò)程：一、導(dǎo)入活

18、動(dòng)1 師：你知道一分鐘是多久嗎？那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧？2 好，一分鐘到了，原來(lái)秒針從這里開(kāi)始，走一圈又回到這里，就是一分鐘。二、體驗(yàn)一分鐘很短，但是可以做很多事情1 師：那么一分鐘可以做些什么事情呢？現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間，去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀(guān)察。2 好，一分鐘到了，請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問(wèn)：一分鐘里你玩到了嗎？你玩了什么？（幼兒交流）3 根據(jù)幼兒的交流提問(wèn)：為什么在相同的時(shí)間里，有的人玩的很好，插了許多雪花片，穿了許多珠珠，有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的人卻沒(méi)玩到呢？4 小結(jié)幼兒回答：原來(lái)有些小朋友他一開(kāi)始就想好了，而且認(rèn)真的玩，就玩的好玩的多。

19、第 13頁(yè) / 總共 20頁(yè)5 好，現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì)，你剛才玩的是什么，請(qǐng)你再去玩一玩。6 請(qǐng)幼兒交流：你跟第一次比玩的怎么樣？怎么會(huì)這樣子的呢？7 小結(jié)：其實(shí)，短短的一分鐘里，只要你想好了，認(rèn)真的去做了，還是可以做很多事情的。三、了解時(shí)間的重要性，知道珍惜時(shí)間1 師：你知道嗎？還有許多人在短短的時(shí)間里，做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片，問(wèn)：他是誰(shuí)？他在干什么？師介紹：這是一位世界冠軍，叫劉翔，他參加跑步比賽，在短短的幾秒鐘里，劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn)，終于奪得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真了不起，一起鼓掌表?yè)P(yáng)。2 還有哪些人在短短的時(shí)間里做了了不起的事，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？在做什么呢

20、？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)吧！圖一：消防隊(duì)員在救火；圖二：醫(yī)生在搶救病人；圖三：營(yíng)救困在屋頂上的老人。3 總結(jié)：時(shí)間是非常寶貴的，我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。四、結(jié)束部分接下來(lái)老師給你寶貴的一分鐘，請(qǐng)你跟著音樂(lè)一起唱唱跳跳吧？2019-05-18第 14頁(yè) / 總共 20頁(yè)目標(biāo)：1 體驗(yàn)一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。2 了解時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備：穿珠、雪花片、炮彈積木若干；磁帶、錄音機(jī)。過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1 師：你知道一分鐘是多久嗎？那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧？2 好，一分鐘到了，原來(lái)秒針從這里開(kāi)始，走一圈又回

21、到這里，就是一分鐘。二、體驗(yàn)一分鐘很短，但是可以做很多事情1 師：那么一分鐘可以做些什么事情呢？現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間，去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀(guān)察。2 好，一分鐘到了，請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問(wèn)：一分鐘里你玩到了嗎？你玩了什么？（幼兒交流）3 根據(jù)幼兒的交流提問(wèn)：為什么在相同的時(shí)間里，有的人玩的很好，插了許多雪花片，穿了許多珠珠，有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的人卻沒(méi)玩到呢？4 小結(jié)幼兒回答：原來(lái)有些小朋友他一開(kāi)始就想好了，而且認(rèn)真的玩，就玩的好玩的多。第 15頁(yè) / 總共 20頁(yè)5 好，現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì)，你剛才玩的是什么，請(qǐng)你再去玩一玩。6 請(qǐng)幼兒交流：你跟第一次比玩

22、的怎么樣？怎么會(huì)這樣子的呢？7 小結(jié)：其實(shí)，短短的一分鐘里，只要你想好了，認(rèn)真的去做了，還是可以做很多事情的。三、了解時(shí)間的重要性，知道珍惜時(shí)間1 師：你知道嗎？還有許多人在短短的時(shí)間里，做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片，問(wèn)：他是誰(shuí)？他在干什么？師介紹：這是一位世界冠軍，叫劉翔，他參加跑步比賽，在短短的幾秒鐘里，劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn)，終于奪得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真了不起，一起鼓掌表?yè)P(yáng)。2 還有哪些人在短短的時(shí)間里做了了不起的事，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？在做什么呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)吧！圖一：消防隊(duì)員在救火；圖二：醫(yī)生在搶救病人；圖三：營(yíng)救困在屋頂上的老人。3 總結(jié)：時(shí)間是非常

23、寶貴的，我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。四、結(jié)束部分接下來(lái)老師給你寶貴的一分鐘，請(qǐng)你跟著音樂(lè)一起唱唱跳跳吧？2019-05-18第 16頁(yè) / 總共 20頁(yè)目標(biāo)：1 體驗(yàn)一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。2 了解時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備：穿珠、雪花片、炮彈積木若干；磁帶、錄音機(jī)。過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1 師：你知道一分鐘是多久嗎？那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧？2 好，一分鐘到了，原來(lái)秒針從這里開(kāi)始，走一圈又回到這里，就是一分鐘。二、體驗(yàn)一分鐘很短，但是可以做很多事情1 師：那么一分鐘可以做些什么事情呢？現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間，去后

24、面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀(guān)察。2 好，一分鐘到了，請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問(wèn)：一分鐘里你玩到了嗎？你玩了什么？（幼兒交流）3 根據(jù)幼兒的交流提問(wèn)：為什么在相同的時(shí)間里，有的人玩的很好，插了許多雪花片，穿了許多珠珠，有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的人卻沒(méi)玩到呢？4 小結(jié)幼兒回答：原來(lái)有些小朋友他一開(kāi)始就想好了，而且認(rèn)真的玩，就玩的好玩的多。第 17頁(yè) / 總共 20頁(yè)5 好，現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì)，你剛才玩的是什么，請(qǐng)你再去玩一玩。6 請(qǐng)幼兒交流：你跟第一次比玩的怎么樣？怎么會(huì)這樣子的呢？7 小結(jié)：其實(shí)，短短的一分鐘里，只要你想好了，認(rèn)真的去做了，還是可以做很多事情的。三、了解時(shí)間的重

25、要性，知道珍惜時(shí)間1 師：你知道嗎？還有許多人在短短的時(shí)間里，做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片，問(wèn)：他是誰(shuí)？他在干什么？師介紹：這是一位世界冠軍，叫劉翔，他參加跑步比賽，在短短的幾秒鐘里，劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn)，終于奪得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真了不起，一起鼓掌表?yè)P(yáng)。2 還有哪些人在短短的時(shí)間里做了了不起的事，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？在做什么呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)吧！圖一：消防隊(duì)員在救火；圖二：醫(yī)生在搶救病人；圖三：營(yíng)救困在屋頂上的老人。3 總結(jié)：時(shí)間是非常寶貴的，我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。四、結(jié)束部分接下來(lái)老師給你寶貴的一分鐘，請(qǐng)你跟著音樂(lè)一起唱唱跳跳吧？2019-05-18第 18頁(yè)