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文檔簡介

1、新學期學校德育工作安排一、指導思想以學校工作計劃為指導,根據(jù)我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育 ,作,將學校德育與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡和$ L特點、和更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落到學生"習生活中。堅持愛國主義教育為主線,注重加強行為規(guī)范的培養(yǎng), 不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員 =0。二、工作目標xxxX年班主任應(yīng)進行有針對性的培訓,提高班主任的理論水平和管理水平。教學班教師科學、法律、合理、有效班級管理。2、經(jīng)常性的管理工作總是不懈的。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查和評價,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全體員工的育人作用。充分利用班會時間召開形式新穎、

2、主題鮮明 的班會,德育部將抽查每班班會。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,將教育融入各種活動。通 化主題班會、演講、廣播、報紙宣傳、各種小型文化體育活動、進取精神和審美意識4、通過不同形式的家訪促進教師與學生之間的相互理解,搭建理解的橋梁,2+利用社區(qū)資源教育學生,辦好家長學校,形成教育合 力第1頁共5頁四、具體工作 (一)加強德育隊伍建設(shè),營造教育全體員工。的氛圍XXX)#級、班級整體管理,形成良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值周師生定期檢查反饋、督導,使日常管理得以細化。(三)搞好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。XXXX勺年齡特點,特別注意管理所有年級。的學生不同年齡的學生有不同的心理和生

3、理特征。根據(jù)學生的特點,做 “不同階段的管理和教育工作,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學 以要求各年級根據(jù)學生的特點合理安排活動,制定循序漸進的德育方案,培養(yǎng)學生的競爭意識、誠信意識和自立意識。(e)加強班級建設(shè)。XXX杵級、班級的具體情況,充分利用每次班會,精心設(shè)計班會 M容,寫好教案,多談?wù)撋磉叺娜耍磉叺氖?。教學部應(yīng)利用主題班 會、推門班會等形式進行檢查,并將評價結(jié)果納入對班主任的評價。2、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭取班級特色。3、以活動為載體,在班級開展豐富多彩的德育活動、年級,培 常學生的榮譽感、集體意識。在班級做文明的事情、講文明的話、努做文明的中學生。

4、給更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和 主人翁感。(6)提高學科德育的滲透功能。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各門學科的特色,實 ,傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,靈活隨機地開展學 思想教育,引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度,提高條 ,真善美的能力,逐步形成理想信念,進而轉(zhuǎn)化為積極的學習,內(nèi)在 ,力。(七)做好“三結(jié)合”教育,促進學生全面健康發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的合作,利用校外德育基地,進一步形成德育合力,舉辦家長學校講座,定期召開各種家長會議。通過導 2論文寫作等活動開展導師交流。班主任應(yīng)做好家訪工作,做好學生 “家長的深入細致的思想工作。用不同形式溝通

5、學生的學校和家庭情 況,提出學生在家、。(8)加強問題學生的教育和轉(zhuǎn)化問題學生的轉(zhuǎn)化應(yīng)該經(jīng)常進行計劃、測量、總結(jié),并注重實施。 “主任應(yīng)填寫問題學生。檔案,要求教師耐心細致地做好后進生的思 想教育工作,做到不多說話、少批評、多鼓勵、少責備、多幫助。(九)法制教育,重點教育和預防工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會、校會、國旗下講話、 “展法制教育,增強法律意識和法律觀念,使學生了解法律、了解法 律、遵守法律。(十)加強心理健康教育,使學生形成健全的人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容。要開展好學生心 性健康教育、青春期教育。做好心理咨詢工作,教師應(yīng)積極營造良好 ,課堂氛圍和人文環(huán)境,確保學生心理健康發(fā)展。充分利用學校的心 健康教育咨詢室,確保心理健康教育活動正?;?、規(guī)范化,促進學生全面健康發(fā)展(十一)重視科技教育科普活動旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng),注重培養(yǎng)學生的 創(chuàng)新精神和實踐能力,將科技教育與學校的各項教育教學工作有機結(jié) 合,促進學生的全面發(fā)展。(十二)繼續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動,通過活動促進學生身心健康。加強班間檢查 板煉和眼保健操。做好傳染病的預防和宣傳工作,堅持早、下午檢查制度,堅持每日清潔,并把每周五定為校園清潔日。(13)安全教育通過學生自我教育、自我管理,學生可以樹立安全意識,教育和 X導學生不參加對身心健康

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