教師實習感想

1、教師實習感想簡介第一篇：教師實習感想實 習 感 想 實習感想 兩個多月匆匆地在手指間滑過，回頭翻看已逝去的每一天，滿滿的全是充實而忙碌的身影和沉甸甸的收獲與感悟。這段短暫而美好的實習生活，不僅使自己得到了鍛煉，而且也使自己的生活充滿了更多的樂趣與驚喜！我相信，這期間的收獲會使我受益終生。 還記得第一次面對這些調(diào)皮、可愛的孩子時，我慌了神，感到手足無措。但是，經(jīng)過這兩個多月的相處，我感到很高興自己能夠認識他們，能夠與他們愉快地學(xué)習、交流與溝通。從他們身上，我也學(xué)到了很多的知識。可以說，他們是我的良師益友，鑒定了我的一步步成長與努力。我也感到自己是幸運的，也是幸福的。因為我遇見了一位專心致志、認真

2、負責、一絲不茍且熱愛教育工作的教師我的指導(dǎo)老師。說實話，我打心底里佩服宋老師，不僅因為她是我所在的辦公室高二高三物理組唯一一位女老師，而且她也是高二年級物理組組長。她是一位已經(jīng)有十八年教齡且有著豐富的教學(xué)與實踐經(jīng)驗的老師。 近三個月的教育實習工作已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的三個月期間，我真正體會到了作一名老師的樂趣，作一名老師的責任，也真真切切地感到要做一名對得起自己良心的老師的不易。這段實習生活，不僅使自己的教學(xué)理論變成了教學(xué)實踐，而且使虛擬的教學(xué)環(huán)境變成為真正的教學(xué)氛圍。剛到理工學(xué)院附中時，我懷著激動與好奇的心情，對學(xué)校以及其周圍的環(huán)境有了初步的了解。通過理工學(xué)院附中張校長的介紹，我對學(xué)校的的基

3、本情況與基本信息也有了進一步地了解。實習步入正軌之后，我便開始專心聽指導(dǎo)老師的課。自己以前聽課是為了學(xué)習知識，而現(xiàn)在作為一名實習老師，聽課要更注重挖掘指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，揣摩她的教學(xué)風格、教學(xué)方式和課程的設(shè)計思路。宋老師為人謙遜隨和，看我手足無措，不知如何把握聽課重點，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對學(xué)生的不同情況作出適當?shù)姆磻?yīng)，進而逐漸提高教學(xué)的效果。在聽課的同時，我也通過批改學(xué)生的作業(yè)，再加上利用自習時間與學(xué)生進行溝通、交流，對學(xué)生的物理水平進行了初步的調(diào)查。班上的學(xué)習氛圍很好，學(xué)生課前能夠及時地預(yù)習并進行準備的充分，這為老師進一步牢固學(xué)生基礎(chǔ)和講授新課帶來了很大的動

4、力和信心。當然，我相信這樣良好的學(xué)習氛圍與宋老師長期的細心指導(dǎo)和習慣培養(yǎng)是密不可分的。 在備課方面，宋老師也給我講述了一些注意事項。如備課時，不要巨細無遺，最好根據(jù)教學(xué)大綱編寫教案，關(guān)鍵是思路要清晰，條理要明確，而且要根據(jù)課堂的進展情況，適時調(diào)整教學(xué)。記得自己第一次備課時，先根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育學(xué)知識和自己從聽課、反思過程中所學(xué)到的內(nèi)容，再根據(jù)本節(jié)課具體的教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習程度，并結(jié)合了與教材對應(yīng)的教師用書、教材分析等參考書來寫教案。因為怕自己對時間把握不準，對教學(xué)內(nèi)容不熟悉，課堂上語言表達不清楚，還特意利用晚自習的時間，自己在辦公室掐著時間進行了多次的演練。與此同時，在聽了其他老師講的同類

5、課程的課后，我對比自己的講課思路，分析、修改自己的教案，讓其更趨于完善。就這樣，將近一周的準備后，我開始走上講臺。但是，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂上還是出現(xiàn)了一系列的問題。記得第一次給學(xué)生上課后，指導(dǎo)老師給予了一定的意見和評價，她說：“因為你是初次上課，不免會有些緊張，教態(tài)略顯拘謹；也因為沒有教學(xué)經(jīng)驗，在細節(jié)的處理上略顯生澀；講課的速度也有點過快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間；對教學(xué)內(nèi)容的把握不是太熟練，上課時也沒有好好關(guān)注學(xué)生，但是從整個教學(xué)過程來看，你這是一堂結(jié)構(gòu)非常完整的課?！背寺犎≈笇?dǎo)老師的意見，我課后還向?qū)W生了解了他們聽課后的感受及我的教學(xué)情況。聽了宋老師和學(xué)生們的意見和建議后

6、，在后來的教學(xué)過程中，我不斷地注意和改進。同時，我從指導(dǎo)老師積極的工作精神和學(xué)生熱情的學(xué)習態(tài)度中，了解并學(xué)習到了很多很多。如：怎樣進行作業(yè)布置和作業(yè)批改；怎樣調(diào)動學(xué)生的課堂情緒；怎樣有效地開展小組合作學(xué)習；如何給予學(xué)生鼓勵和正確的評價等。在她的工作作風中，我看見了踏實過好每一天的燦爛笑容，我很感謝指導(dǎo)老師在學(xué)習上給我的幫助，在工作時給我的肯定和鼓勵。 作為一名班主任，不僅要管理好整個集體，提高班級的整體教學(xué)水平，還要顧及班中每一名學(xué)生，要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流、溝通。而與學(xué)生如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習班主任來說是很大的挑戰(zhàn)。在這段實習期間，我與班級的

7、學(xué)生干部商量并制定了詳細而嚴謹?shù)陌嘁?guī)及值日生職責等方案，以加強學(xué)生的紀律觀念和班級責任感意識。我還每天至少五次到班級督促、監(jiān)督學(xué)生的紀律和學(xué)習、衛(wèi)生情況，并經(jīng)常與他們聊天、溝通，為他們答疑解惑。為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習熱情，我組織并開展了以“放飛夢想”為主題的班會。此次班會的召開，收到了強烈的效果。班里掀起了學(xué)習的熱潮，同學(xué)們的學(xué)習熱情不僅提高了，而且他們學(xué)習的勁頭更足了。接著，以“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”為主題，開展了“119”消防安全教育活動的班會，以使學(xué)生掌握消防安全常識，提高他們的消防自救能力。隨著天氣的變冷，冬季的來臨，為了增強學(xué)生的自我安全意識，以“冬季安全”為主題，我與班級的學(xué)生干部商

8、量后，集結(jié)全班學(xué)生的智慧設(shè)計并出版了該期板報，這也進一步拉近了我與學(xué)生之間的距離。在作為實習班主任期間，我意識到，作為一名班主任不僅要管理好班級的日常秩序，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心世界等，不僅僅是“教書”，還必須要“育人”。 通過此次實習，我深深地感到“學(xué)高為師，身正為范”，這八個字雖然簡單，但是需用一生為之而不懈努力！ 第二篇：教師實習感想重要一課在*為期三個月的教育實習，是我一生中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿足感和一份為人師表的責任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經(jīng)驗作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為

9、人師表，處處注意自己言行和儀表。三個月的實習生活中給我的收獲很大，使我初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對學(xué)生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大。對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)。實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。一、課堂教學(xué)方面作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習，把教學(xué)內(nèi)容以生動活潑的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。實習開始的前段時間，我認真聽原任課老師

10、的課。我會認真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等。同時，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。同時，我在準備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我講一堂課改進一次，這樣反復(fù)地練習、完善。備教材也要備學(xué)生，這是我感觸最深的。新課標是好的，但也要根據(jù)學(xué)生的具體情況把新課標的思想慢慢地滲透進去，而不能一步登天，如學(xué)生的學(xué)習能力如何，掌

11、握能力水平如何，還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學(xué)生，板書的排布也不能天馬行空，而是要讓學(xué)生一看就明了，還不時引用一些精彩實例，這樣學(xué)生興趣自然濃厚，學(xué)習東西也快，課堂氣氛很活躍。通過這幾次課我深感興趣在學(xué)生學(xué)習的中重要性，興趣就是學(xué)生最好的老師。只有把學(xué)生的學(xué)習興趣調(diào)動起來，只有在樂趣中學(xué)習才能使學(xué)生愛上學(xué)習，這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在愉快的心情中學(xué)好知識。我也會經(jīng)常聽我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認真?zhèn)湔n、試講、修改這次實習令我感受頗多。一方面，我深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里得不斷完善自己。所

12、以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。二、班主任工作因為我的母親也是一位高中班主任，所以對于班主任工作我也有所了解。因此，很快了解了原班主任的工作，從他那里學(xué)到了很多管理班級方面的經(jīng)驗。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提醒學(xué)生；如何找學(xué)生談心；如何幫助后進生轉(zhuǎn)化為

13、先進生等。首先我能較快的了解整個班級的情況特點。到二中分配后，我就找班主任李志婭老師了解班級情況。李老師想問題很周到，他已把班級的資料都為我準備了一份。我本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任每一項工作。每天早上瘋狂英語我都按時跟著督促、傍晚督促學(xué)生搞好教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操。并借此機會與他們溝通交流，增進對學(xué)生的了解。除了上課時間，我一直是跟班的。師生之間應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。班主任又既要做嚴師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉(zhuǎn)換和把握是很有藝術(shù)性而并非你一下子就能把握的，這必須建立在你經(jīng)驗的基礎(chǔ)上和你投入的時間上來把握的。在三個月里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛(wèi)

14、生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們講一些人生道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。在這次實習中，我充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。時間過的非?？?，當我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是做事要認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。三、教育調(diào)查實習的第一周我發(fā)現(xiàn)這班學(xué)生的學(xué)習效率不高大部分成績較差，有些抵抗的心理。三個月的磨練，三個月的努力，時間雖短卻讓我受益匪淺。短暫的實習讓我把在學(xué)校學(xué)到知識得到應(yīng)用實踐，同時，學(xué)到了在學(xué)校里從未學(xué)到的東西；同樣也讓我懂得了

15、許多深奧的道理?？傊?，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在這次實習中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)。最后我想衷心感謝*讓我有了這樣一段實習經(jīng)歷，同時也衷心感謝我的指導(dǎo)老師*老師和領(lǐng)隊老師*老師，她們給了我很多的指導(dǎo)和幫助。在此，對*的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師李老師表示衷心的感謝！謝謝你們！*2012年11月11第三篇：教師實習感想2為期兩個月的實習生活不知不覺落下了帷幕，我卻舍不得離開它。在這兒我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師無論在生活上還是學(xué)習上都給

16、予我們極大的關(guān)懷和幫助，使我受益匪淺。此次實習最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實習期間試講時，面對的也是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都非常的棒。但是，在真實的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個人。上課的過程中，我將語言知識點過分地簡化，對一些相對復(fù)雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學(xué)生”。結(jié)果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學(xué)生覺得煩，最后連自己都

17、覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應(yīng)該充滿知識性和趣味性的，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣又能在樂中學(xué)到知識。經(jīng)過仔細地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學(xué)生的學(xué)習都只是停留在認知層面而很少要求他們學(xué)會去用所學(xué)知識。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習自主性，極大地調(diào)動了他們的學(xué)習興趣。從課堂的實際情況來看，學(xué)生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當?shù)臅r機對知識點的進一步鞏固。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。也許

18、在實習之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我英語教學(xué)方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點滴感動。原本是陌生的人因為它而聯(lián)系在一起了與這群可愛的學(xué)生相處的日子里，每天都很快樂。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。這兩個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!第四篇：教師實習感想1在中學(xué)為期兩個月的教育實習，是我大學(xué)生活中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿足感和一份為人師表的責任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經(jīng)驗 作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。兩個

19、月的實習生活中給我的收獲很大，使我初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對學(xué)生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大。對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜。 這次實習令我感受頗多。一方面，我深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里得不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐上才是

20、最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。 時間過的非常快，當我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是做事要認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。 通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)只有把學(xué)生的學(xué)習興趣調(diào)動起來，只有在樂趣中學(xué)習才能使學(xué)生愛上學(xué)習，這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在愉快的心情中學(xué)好知識。 第五篇：教師實習感想和體會實習心得與反思 來到實習學(xué)校棠中外語學(xué)校，已經(jīng)有三個多月的時間了。當初沒來實習時心中的忐忑與不安，甚至于

21、一點點害怕都已經(jīng)煙消云散了。隨著我的實習老師張老師的這三個多月里，我也經(jīng)適應(yīng)了實習的生活，并對如何做好一名老師和一名班主任，對如何與學(xué)生交流并解決問題有了一定的看法。當然此觀點只代表我個人，如有雷同，純屬我們心有靈犀。 對于如何做好一名老師，我覺得做好老師不單是要教的好，還的多多了解學(xué)生。作為一名老師僅僅是傳授學(xué)生知識是不夠的，老師更重要的目的是育人，正所謂十年樹木，百年樹人。如何用我們老師的一舉一動去引導(dǎo)去影響他們，讓他們學(xué)會如何做人處事。為此我們當老師的一定要做好榜樣作用，只用我們在待人接物等從多小的方面樹立好的榜樣，只用我們當老師的以身作則，才能更好的教導(dǎo)學(xué)生。記住榜樣的力量是無窮大的。

22、 當然老師的另一任務(wù)傳授知識，我們也要做好。但怎樣做好，這里如我的實習老師張老師經(jīng)常說的：教書不是學(xué)生去適應(yīng)老師，而是老師去適應(yīng)學(xué)生。 而知識的傳授就要我們對教材及其熟悉，就是要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，備課不僅要研究課本上的知識，也要參考諸多課外資料。課本上的知識是及其有限的。 總之，認真對待每堂課，而作為班主任就要認真對待每個學(xué)生。 班主任工作是一項精細活，要把這活干得輕松且有效，把班里學(xué)生組成一個積極向上，勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的集體，使每一個學(xué)生的個性、特長得到發(fā)揮，以適應(yīng)新時期現(xiàn)代化教育要求，班主任工作應(yīng)細心加耐心，經(jīng)常對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，循循善誘，以愛貫穿于整個教育過程中，讓學(xué)生在充滿“愛”的環(huán)境中健康成長。 榜樣的力量是無限的，因此我們要有榜樣感，時刻以身作則，以自己的實際行動在潛移默化中影響學(xué)生。班主任應(yīng)該多和學(xué)生交流，站在學(xué)生的立場思考問題，多些考慮孩子的感受。要求學(xué)生之前自己先做好，因為孩子會烙下老師的影子。還要記得不要在學(xué)生面前評論任何老師、任何人，不要在孩子面前做有損自己形象的事，時刻保持模范帶頭作用。因為學(xué)生的鑒別能力還比較差，而且兒童對老師都是比較敬重的，他們會模仿老師的言行舉止。 最重要的是作為班主任我們嚴格但絕對不能不公平。 首先 ，教師要保持必要的威性這是必要的，但要很好地把持這個度。在