防踩踏安全演練應(yīng)急預(yù)案

1、防踩踏安全演練應(yīng)急預(yù)案簡介第一篇：防踩踏安全演練應(yīng)急預(yù)案南楊小學(xué) 防踩踏事件應(yīng)急演練預(yù)案 一、活動目的 為了增強(qiáng)全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“ 南楊小學(xué)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在防踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的： 1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)，使全體師生掌握正確的逃生要領(lǐng)。 2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識

2、，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。 二、活動時(shí)間 4月2日下午1點(diǎn) 三、活動組織 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 蘇軍 副組長：邵錕 李哲 康博 組 員：邢莎莎 張琳娜 蔣海英 趙飛 王密 吉鵬飛 （二）職責(zé)分工 總 指 揮：蘇軍 副總指揮：李哲 宣 傳：李敏 后 勤：邵錕（在操場上劃好各年級集合的地點(diǎn)順序） 防踩踏演練：李哲 警 報(bào)：蘇軍（設(shè)置警報(bào)聲及解除警報(bào)聲） 醫(yī) 務(wù)：張毓芬 指揮各班按順序撤離：李哲 帶領(lǐng)各班學(xué)生按指定線路撤離：各班主任 大操場上管理：楊永利 張帥 各梯道管理： 教學(xué)樓： 三樓東： 吉鵬飛 二樓東： 康博 二樓西：李敏 一樓東： 張帥 一樓西：張躍先 四、具體活動過程 （二）應(yīng)急

3、演練 （a）全體師生撤離 1、 撤離路線： 按集會線路撤離到大操場，整齊地站立在原先集會的位置。班主任站在本年段的隊(duì)伍前。 2、撤離要求： （警報(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲： 、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。 、2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。 、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場（各樓道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場）。 3、清點(diǎn)人數(shù)： 各班到場后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)，副總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。 （b）踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練 預(yù)設(shè)三年級和五年級學(xué)生撤離過程中將發(fā)生踩踏事件：一學(xué)生摔到，后面學(xué)生能立即停止前進(jìn)，并將

4、學(xué)生扶起；若受傷（假設(shè)），則學(xué)校立即啟動踩踏事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。 （c）解除警報(bào)聲拉響，副總指揮宣布：“警報(bào)解除，南楊小學(xué)防踩踏事件應(yīng)急演練圓滿成功?！备靼嗷亟淌摇?五、活動要求 （1）活動開始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個（不在過道內(nèi)排隊(duì)、整隊(duì)），迅速從樓道內(nèi)撤離，從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓，到大操場集合；要求參加演練的學(xué)生聽到警報(bào)，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。 （2）從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在大操場按集會順序排列。在活動結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。 （3）全體教師要明確自己的職

5、責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。樓層管理教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。 南楊小學(xué) 2018年3月31日 第二篇：防踩踏演練預(yù)案防踩踏演練預(yù)案 一、演練目的 通過應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 二、演練指揮小組 現(xiàn)場總指揮：姜恩勇 副總指揮：管延華 現(xiàn)場：李永平各班主任 三、演練準(zhǔn)備 1.演練前召開動

6、員大會，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。 2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的"安全地帶"進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 3.在校園廣播上發(fā)出信號（警笛聲），第一次信號不得離開教室，應(yīng)迅速躲到桌子下面；第二次信號發(fā)出后，在老師的組織下有序離開教室。 4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數(shù)，嚴(yán)肅紀(jì)律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴(yán)加處理。 四、演練要求 1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。 2.動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、

7、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。 3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。 4.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊"停"同時(shí)停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。 5.各班主任在教室門口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。 6 現(xiàn)場疏導(dǎo)員（班主任和任課教師）職責(zé)： 第一次發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。 （2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 六、演練時(shí)間 各相關(guān)人員要牢固樹立"安全第一，責(zé)任重于泰山"的思想，認(rèn)真組織好本次演

8、練活動。第三篇：防踩踏演練預(yù)案防樓梯踩踏事故應(yīng)急疏散演練預(yù)案 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，學(xué)校特制定如下應(yīng)急預(yù)案演練方案： 二、演練目的: 模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。 三、演練安排 1、 演習(xí)時(shí)間：2014年9月15日間操課2、 地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場3、人員：全體師生4、演練形式：實(shí)地操作 5、演練信號：警鈴 四、組織機(jī)構(gòu) 1、演練領(lǐng)導(dǎo)小組?？傊笓]:宋兆民副總指揮:賈永德 成員：李志強(qiáng) 楊雪松

9、王云龍 張玉才 關(guān)明煒2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組、樓梯疏散指導(dǎo)教師成員 ：各班主任老師及課任教師 五、演練指揮員分配: 1、操場指揮員:賈永德（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）。劉志新（負(fù)責(zé)維護(hù)操場秩序） 2、樓道指揮員:三樓:閆錫海二樓：王云龍 一樓：李志強(qiáng) （負(fù)責(zé)樓道的暢通）3、其他成員： 負(fù)責(zé)發(fā)警鈴信號：關(guān)明偉演練攝影人員：于海龍 負(fù)責(zé)演練時(shí)間：張玉才 六、安全疏散撤離路線 從教室排隊(duì)出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。七、演練準(zhǔn)備 1、讓學(xué)生熟悉疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。（1）、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。（2）、演練前對疏散路

10、線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 （3）、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。 八、演練要求 1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。 2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。 3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。 4.下樓梯時(shí)絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。 5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。7.聽到學(xué)校發(fā)出警鈴聲后，全體師生放下手中

11、所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者指定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。 8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。 十、現(xiàn)場模擬程序: （一）、啟動程序 總指揮在學(xué)校廣播中宣布：老師們，全體同學(xué)們，板石房子寄宿制小學(xué)防樓梯擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。各樓梯疏散的教師、負(fù)責(zé)演練的工作人員，請到指定地點(diǎn)做好準(zhǔn)備。 （二）信號員發(fā)警鈴 1、聽到第一聲警鈴響，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門。 2、聽到第二聲警鈴響，班主任組織

12、學(xué)生疏散： （1）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。 （2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。3、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。4、經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，總指揮宣布演練結(jié)束 十一、總指揮作總結(jié)講話。 十二、班級疏散路線和負(fù)責(zé)樓梯口疏散教師見附頁名單。板石房子寄宿制小學(xué)第四篇：防踩踏應(yīng)急演練“防踩踏事件應(yīng)急演練”活動方案 一、 活動目標(biāo)： 為了增強(qiáng)全校學(xué)生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，

13、培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的： 1.使全體學(xué)生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)； 2.使全體學(xué)生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。二、活動時(shí)間 2018年1月16日 上午10:10 三、活動準(zhǔn)備： 1、演習(xí)前將計(jì)劃與內(nèi)容告知教師及全校各部門人員； 2、準(zhǔn)備警報(bào)聲，各班師生事先熟悉校園及自己班級的逃生路線 （安全通道、安全出口）、下樓梯（方法、順序、路線）； 3、集中講解緊急疏散、預(yù)防踩踏的安全事件。四、活動組織 1、演習(xí)領(lǐng)

14、導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長： 組員：各校委會成員及各班班主任、門衛(wèi) 2、崗位安排及職責(zé) （1）總負(fù)責(zé) ：全面負(fù)責(zé)整個疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令。啟動應(yīng)急處理方案，全面調(diào)配人員迅速到達(dá)崗位，開展應(yīng)急處理工作，并在第一時(shí)間向有關(guān)部門匯報(bào)和請求支援； （2）具體負(fù)責(zé)組： 九年級班主任 負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時(shí)報(bào)告疏散情況。 八年級 老師負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時(shí)報(bào)告疏散情況。 七年級 兩位老師負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時(shí)報(bào)告疏散情況。 六年級 兩位老師負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時(shí)報(bào)告疏散情況。 五年級 兩位老師負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時(shí)報(bào)告疏散情

15、況。 校門警衛(wèi)組 負(fù)責(zé)大門警戒，保證大門安全暢通，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。 班級教師向?qū)W生發(fā)出提示，協(xié)助各班主任完成本班學(xué)生的撤離，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生有序到達(dá)指定地點(diǎn)。 樓梯值崗人員北樓道： 南樓道： 五、活動過程 本次活動分兩個階段： （一）教育訓(xùn)練階段 各班教育訓(xùn)練：各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報(bào)拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。 （二）應(yīng)急演練 1.全體師生聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。 2

16、.班主任在學(xué)生隊(duì)伍的前面，協(xié)助教師在中間，配班教師在隊(duì)伍的最后面。 3.疏散路線： 七年級、八年級、九年級學(xué)生從北樓道撤離到達(dá)操場，九年級學(xué)生先行撤離，撤離完成后，八年級開始撤離，八年級撤離完成后，七年級組織撤離。 五年級、六年級學(xué)生從南樓道撤離到達(dá)操場，五年級學(xué)生先行撤離。 4.清點(diǎn)人數(shù)： 各班到場后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，確定無人員“傷亡”后，由組長總結(jié)應(yīng)急疏散演練情況，并集中講解簡單的防踩踏知識，最后宣布演習(xí)成功。六、活動要求： 1、活動開始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個（不在過道內(nèi)排隊(duì)、整隊(duì)），迅速從樓道內(nèi)撤離，從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓，到大操場集合；要求參加演練的學(xué)生聽

17、到警報(bào)，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。 2、從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在大操場按集會順序排列。在活動結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。 3、全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。 第五篇：2018防震防踩踏應(yīng)急演練預(yù)案合肥市頤和佳苑小學(xué)教育集團(tuán)青陽路校區(qū) 2018年校園防震防踩踏應(yīng)急演練預(yù)案 為了確保我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，學(xué)校特制定如下應(yīng)

18、急演練方案： 一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé) 學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組 長：錢梅娟 副組長：王麗葉、胡珺、時(shí)應(yīng)莉 成員：王明 劉琴 孫業(yè)亮 傅曉莉 張同慶 秦春 左鵬 各班班主任 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé): 1.指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。2.安排教師開展相關(guān)的預(yù)防或者實(shí)施求救工作。 3.根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施。 4.根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。 5.對本校的發(fā)生防震擁擠踩踏事故事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。 6、班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班人數(shù)。 二、時(shí)間安排 2018年10月31日上午第一節(jié)課后。

19、 三、地點(diǎn) 教學(xué)樓（明德樓和明志樓）（學(xué)生從班級疏散到操場集中） 四、建立突發(fā)事故學(xué)生樓道擁擠踩踏應(yīng)急機(jī)制 (一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育,提高學(xué)生的防患意識。 1.結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例，對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣。教育學(xué)生不開導(dǎo)致同學(xué)心理緊張的玩笑，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自救能力。 2.各班級要根據(jù)各自學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和具體情況,班會課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育,要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)提出在樓道、樓梯實(shí)行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危

20、險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識等。 (二)采取切實(shí)有效的防范措施,堅(jiān)決遏制事故發(fā)生 1.明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)。 總務(wù)處要定期不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查,采取措施,消除安全隱患,要及時(shí)安裝教學(xué)、生活設(shè)施樓道、樓層的照明,并定期更換;要對不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。 教導(dǎo)處要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，教導(dǎo)處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)生下樓的路線；三是教師上課時(shí)，對學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；四是專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；五是在教學(xué)樓中班級上課的教師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生下課

21、下樓梯的安全事宜。 德育處要利用集體開會的時(shí)間，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的路線，如：出操、升旗儀式、上專用室上課、（中午、傍晚）放學(xué)、社會實(shí)踐活動等等，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值班老師檢查的落實(shí)工作。 值班領(lǐng)導(dǎo)和生活老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，管理好學(xué)生進(jìn)出操和集會時(shí)各樓道學(xué)生上下樓梯的秩序，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動的安全。 2.充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并及時(shí)匯報(bào)學(xué)?；蛑苯酉虬嘀魅畏答?。 3.制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。 a.疏散應(yīng)急方案： (1)學(xué)生在到校前和學(xué)生放假前，值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任應(yīng)及

22、時(shí)到達(dá)指定地方指揮和維護(hù)秩序，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。 (2)課間操、集會及（中午、傍晚）三個放學(xué)時(shí)間段應(yīng)依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成堵塞。 (3)總務(wù)處應(yīng)長期對各教學(xué)樓等進(jìn)行安全檢查。 (4)一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師，應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。 (5)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場，必須在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度

23、。要及時(shí)聯(lián)系家長，正確通報(bào)情況，取得家長的配合和支持。 (6)疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。 b.依照就近原則疏散，落實(shí)專人負(fù)責(zé)： 學(xué)生的疏散由德育處統(tǒng)一指揮，正在上課的教師或班主任具體執(zhí)行安排。教師由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理指揮，信號發(fā)出后由在職在崗的領(lǐng)導(dǎo)指揮，直至撤離到安全地段（操場）。 (1)各班級疏散路線 當(dāng)應(yīng)急演練或突發(fā)事故信號發(fā)出時(shí)，各班主任或正在上課的教師必須在班跟班現(xiàn)場指揮，樓梯口最近的班級教師在樓道口指揮疏散。學(xué)生全部疏散完畢后，按平時(shí)集會列隊(duì)順序，各班整隊(duì)進(jìn)入操場指定的班級位置。 順序安排： 在一樓上課的班級聽到信

24、號發(fā)出時(shí)依照順序迅速有序撤離教室，遠(yuǎn)離高大建筑物，有效組織學(xué)生到操場集中。在教學(xué)樓或?qū)嶒?yàn)樓二層以上上課的班級和辦公的師生員工要按照所屬領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮，堅(jiān)持先生后師撤離的原則，按順序撤離到操場。 (2)兩操、升旗儀式及重大活動由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級按順序出操或進(jìn)場。 (3)疏散時(shí)體育老師配合德育處的工作 (4)疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度，班級的學(xué)生由班主任和科任教師負(fù)責(zé)對本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理。 c、疏散主意事項(xiàng) 1、要有順序地疏散，在處教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。 2、老師指揮學(xué)生有秩序、有手勢疏散。 3、 疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。 4、 疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑。不要爭先恐后。 5、 疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑和電線。 6、 各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。 (三)嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度： 1.對值勤值班人員擅自離崗,或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人,將根據(jù)實(shí)際情況,