班主任工作手冊檢查總結(jié)(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班主任工作手冊檢查總結(jié)   班主任工作手冊進(jìn)行了檢查，主要成績體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：第一，   班主任老師都比較認(rèn)真，基本做到了認(rèn)真填寫，書寫規(guī)范；第二，   班主任手冊填寫項(xiàng)目齊全，大多數(shù)班主任沒有缺項(xiàng)漏項(xiàng)情況；第三，   能正確理解所寫項(xiàng)目，內(nèi)容生動。  存在的主要問題：第一，   個(gè)別班主任手冊項(xiàng)目有缺項(xiàng)的，如逐月工作安排；第二，   個(gè)別班主任在用筆上比較隨意，時(shí)間填寫用藍(lán)色筆，其余用黑色，顯得不夠整齊。 

2、;建議：第一，   提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是對微案例的記錄；第二，   提高班主任基本業(yè)務(wù)能力，每一項(xiàng)目應(yīng)該怎么填，什么時(shí)間填等。   希望班主任發(fā)揚(yáng)成績，對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)，在實(shí)踐中不斷提高班主任的教育教學(xué)能力。 三給中心校 2017、6班主任工作手冊檢查情況小結(jié)本月我們對全校班主任工作手冊進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)：一、班主任手冊填寫基本上比較及時(shí)、態(tài)度端正、書寫認(rèn)真。12位班主任都能就學(xué)生、班級基本情況一覽表填寫齊全、詳盡，能結(jié)合本班學(xué)生情況制定班級學(xué)期計(jì)劃，每周情況基本能記載詳細(xì)。二、各班都重視培訓(xùn)和會議的記載。三

3、、重視班主任教育案例。家訪和談話次數(shù)達(dá)到了規(guī)定的次數(shù)，有的每周達(dá)24次，能詳細(xì)地記載好家訪時(shí)間、學(xué)生姓名、家長姓名以及訪問內(nèi)容。四、工作盡心盡責(zé)。每位班主任都能認(rèn)真、及時(shí)地做好對偶發(fā)事件的處理工作，避免偶發(fā)事件的發(fā)生。五、重視班級文化的布置。各班都能按照學(xué)校要求，根據(jù)本班特點(diǎn)進(jìn)行班級文化布置。存在的問題：1、部分班主任制定的班級計(jì)劃制定不完整，個(gè)別的沒有從班級的實(shí)際情況出發(fā)。2、部分班主任忽略了班級特色活動和社會實(shí)踐活動的記載，班隊(duì)活動教案有短缺現(xiàn)象。3、部分班主任手冊填寫有超寫的現(xiàn)象。 三給中心校 2017、11班主任兩冊檢查情況小結(jié) 一、12位老師有11位填寫及時(shí)、態(tài)度端正、書寫認(rèn)真。都已

4、經(jīng)記錄到第12周當(dāng)天的內(nèi)容了，學(xué)生、班級基本情況一覽表填寫齊全、詳盡，能結(jié)合本班學(xué)生情況制定班級學(xué)期計(jì)劃，每周情況能記載詳細(xì)。二、班、隊(duì)會課形式多樣。班、隊(duì)會課教案詳盡，有教育側(cè)重點(diǎn)，能夠根據(jù)班級的實(shí)際情況組織進(jìn)行活動。    三、工作盡心盡責(zé)。每位班主任老師都能認(rèn)真、及時(shí)地做好對偶發(fā)事件的處理工作，避免偶發(fā)事件的發(fā)生。   四、每次的會議記錄都能詳細(xì)地做好記載，并能夠認(rèn)真地實(shí)施。   五、存在的問題：          &#

5、160;         1、部分班主任老師制定的班級計(jì)劃沒有從班級的實(shí)際情況出發(fā)。   2、有的班主任老師缺時(shí)間、章節(jié)號，教案4.2班因病缺少，個(gè)別老師教案缺乏針對性和實(shí)效性。    3、部分班主任老師忽略了對班隊(duì)會的聽課記錄，有的班主任老師把培訓(xùn)記錄沒按時(shí)填寫。 2014、11班主任工作手冊填寫檢查小結(jié)班主任工作手冊是向他人展示我們班主任工作實(shí)效的一個(gè)很好的途徑，因此，每位班主任都應(yīng)注重手冊的填寫質(zhì)量。針對本學(xué)年新班主任較多的情況下，在9月初的班主任工作例會上，

6、田校長特別對班主任手冊填寫作了細(xì)致的指導(dǎo)，便于全體班主任明確要求，規(guī)范填寫。現(xiàn)將檢查情況向各位老師進(jìn)行通報(bào)。整體情況：本次班主任手冊填寫的檢查，填寫最認(rèn)真共有7班級，分別是：6（1）、6（2）、5（1）、5（2）、4（1）、4（2）、1（2），就年級段來說，高年級填寫的情況整體上要高于低年級。主要優(yōu)點(diǎn)：經(jīng)過檢查，我們看到班主任大都能按照學(xué)校的要求及時(shí)、認(rèn)真地填寫班主任手冊，填寫情況基本上沒有滯后現(xiàn)象。像一（2）學(xué)生情況一覽表填寫清楚、完整，家長情況中父母雙方的信息掌握全面，便于和家長取得聯(lián)系；四（2）和五（2）能緊扣學(xué)校條線工作計(jì)劃，認(rèn)真制訂班級工作計(jì)劃，六（1）班級工作計(jì)劃有新意，每月班級活

7、動主題鮮明，五（1）制訂的班級工作計(jì)劃中，重點(diǎn)突出，活動開展針對性強(qiáng)。另外，大部分班級能認(rèn)真做好學(xué)生的個(gè)別教育、落實(shí)后進(jìn)學(xué)生的幫教情況、班級工作案例分析等，記錄及時(shí)，分析透徹，要點(diǎn)清晰，效果的描述恰當(dāng)。存在問題及整改意見：在檢查工作中，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。有個(gè)別班級手冊封面內(nèi)頁的“班級特色活動”內(nèi)容沒有填寫完整，應(yīng)補(bǔ)上。任課教師情況一覽表上的教師情況，很多班主任都沒有填寫完整。班級工作計(jì)劃的制訂，有些班級在具體安排上過于簡單，應(yīng)該在學(xué)習(xí)學(xué)校條線工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際情況，制訂豐富多彩的活動，活動可以一月一主題，一學(xué)期形成系列，總之，最好要有班級特色。4第一次的班主任會議記錄

8、，6（1）都過于簡單。社會實(shí)踐活動記錄這一塊，有部分班級記錄不完整，請根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)上。7.家訪情況記錄中，家訪的地點(diǎn)即使每個(gè)學(xué)生都一樣，都是在家中，也應(yīng)該在各欄中填寫“家中”。同年級的部分內(nèi)容有雷同現(xiàn)象，希班主任根據(jù)本班實(shí)際情況填寫，寫出本班的特色。以上是本次班主任手冊檢查的一些情況反饋，希望各位班主任老師能對照反饋情況，如有問題及時(shí)整改，共同把我們學(xué)校的班主任手冊填寫規(guī)范、完整，反映出我們學(xué)校班主任工作的實(shí)效。 班會課程化手冊檢查記錄我校對各班主任班會課程化手冊進(jìn)行了全面認(rèn)真的檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報(bào)如下：   一、班主任在本學(xué)期班會課程化手冊的記錄方面，較以往

9、有明顯的進(jìn)步，絕大部分班主任能按照手冊的格式和要求，認(rèn)真記錄；  二、班、隊(duì)會課形式多樣。班、隊(duì)會課教案詳盡，有教育側(cè)重點(diǎn)，能夠根據(jù)班級的實(shí)際情況組織進(jìn)行活動。三、個(gè)別班主任提前寫現(xiàn)象等等問題；  四、從記錄情況分析，有個(gè)別班主任明顯存在抄襲現(xiàn)象； 總之，從整體檢查結(jié)果來看，班主任記錄的“手冊”較以往大有進(jìn)步，請各班主任根據(jù)以上存在的問題，繼續(xù)做好此項(xiàng)工作的檢查、督促和指導(dǎo)。對班主任說明記錄“手冊”的重要性和作用，以利更好地開展班主任管理工作。 2017、11班會課程化手冊檢查情況通報(bào)班會課程化手冊是班隊(duì)會工作的總設(shè)計(jì)和總記錄，也是教育工作考察的寶貴資料，為了解我校班主任對手冊的使用情況，我校對所有班主任的班會課程化手冊進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：一、總體情況本次查閱了12個(gè)班主任的班會課程化手冊。從檢查情況看，大多數(shù)班主任的手冊記錄完備，班隊(duì)會工作進(jìn)度計(jì)劃周詳，填寫認(rèn)真，內(nèi)容豐富；班對會開展情況較好，每周班對會主題明確，過程記錄詳盡，形式靈活，對學(xué)生達(dá)到了很好的教育效果。二、檢查情況1各班主題班會次數(shù)都達(dá)到12次以上。2班會開展情況良好。每周班會主題明確，過程記錄詳盡，形式靈活，對學(xué)生達(dá)到了很好的教育效果。三、存在問題1個(gè)別班主任的