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文檔簡介

1、法務(wù)會(huì)計(jì)教育問題研究【摘要】:p :隨著財(cái)務(wù)舞弊案件的不斷出現(xiàn),法務(wù)會(huì)計(jì)這一新興職業(yè)逐漸受到關(guān)注。近年來,法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展迅速世界許多國家早已開始了法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。目前,在我國法務(wù)會(huì)計(jì)方面的人才比較缺乏,教育相對(duì)落后。面對(duì)這一情況我國必須加快法務(wù)會(huì)計(jì)教育的理論研究與實(shí)踐探索。本文分析p 了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求,并結(jié)合目前我國法務(wù)會(huì)計(jì)教育的現(xiàn)狀及存在的問題提出了建議。【關(guān)鍵詞】:p :法務(wù)會(huì)計(jì)教育問題對(duì)策法務(wù)會(huì)計(jì)于最初的調(diào)查會(huì)計(jì),其產(chǎn)生是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。美國著名會(huì)計(jì)學(xué)家G·杰克·貝洛各尼和洛貝特,林德奎斯特對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)作了解釋,認(rèn)為所謂法務(wù)會(huì)計(jì)即“運(yùn)用相關(guān)的

2、會(huì)計(jì)知識(shí),對(duì)財(cái)務(wù)事項(xiàng)中有關(guān)法律問題的關(guān)系進(jìn)行解釋與處理,并為法庭提供相關(guān)的證據(jù),不管這些法庭是刑事方面的,還是民事方面的?!?譚立,20_5)我國許多學(xué)者對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容也進(jìn)行了研究。李若山認(rèn)為,“法務(wù)會(huì)計(jì)是特定主體運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、審計(jì)技術(shù)與調(diào)查技術(shù),針對(duì)經(jīng)濟(jì)糾紛中的法律問題,提出自己的專家意見作為法律鑒定或者在法庭上作證的一門新興職業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域,是會(huì)計(jì)的一門新興學(xué)科?!狈▌?wù)會(huì)計(jì)主要分為兩大部分:法律支持與舞弊審計(jì)。法務(wù)會(huì)計(jì)主要存在于企業(yè)、事業(yè)單位,社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu);司法機(jī)關(guān)以及國家審計(jì)部門,近年來這一邊緣學(xué)科領(lǐng)域得到了快速發(fā)展。一、法務(wù)會(huì)計(jì)教育的必要性(一)參與國際競爭的需要近年

3、來,隨著國際貿(mào)易、國際投資與金融的迅速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)日趨復(fù)雜化和國際化,會(huì)計(jì)服務(wù)已經(jīng)超越國界形成國際化。與此同時(shí),經(jīng)濟(jì)糾紛和經(jīng)濟(jì)犯罪日漸增多,各國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的舞弊和腐敗現(xiàn)象規(guī)模增大,復(fù)雜程度加深,且日益國際化。國際上普遍認(rèn)為法務(wù)會(huì)計(jì)是治理會(huì)計(jì)信息失真、財(cái)務(wù)舞弊的新型利器,紛紛成立組織開展法務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐研究。美國、加拿大等國家成立了專門法務(wù)會(huì)計(jì)協(xié)會(huì),國際“四大”會(huì)計(jì)師事務(wù)所設(shè)置了法務(wù)會(huì)計(jì)部門開展相關(guān)研究與討論,業(yè)務(wù)由原來的審計(jì)發(fā)展到對(duì)公司內(nèi)部的舞弊案件提供咨詢,直至法庭作證。最新數(shù)據(jù)表明,在美國前100家最大的會(huì)計(jì)師事務(wù)所中,有近60的會(huì)計(jì)師事務(wù)所拓展了法務(wù)會(huì)計(jì)服務(wù)。在加拿大銀行、金融機(jī)構(gòu)和大型

4、企業(yè)紛紛開始聘用法務(wù)會(huì)計(jì)來防治公司中的欺詐和其他不道德行為。而我國僅在上海、北京等城市出現(xiàn)少數(shù)法務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員。我國法務(wù)會(huì)計(jì)人才奇缺,而法務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求正日益擴(kuò)大,面對(duì)競爭激烈的國際市場,我國必須加強(qiáng)對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)教育的認(rèn)識(shí),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,積極開展法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng),這是我國發(fā)展國際貿(mào)易、參與國際競爭的需要。(二)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),個(gè)人及經(jīng)濟(jì)主體的行為都必須建立在遵守法律的基礎(chǔ)上,社會(huì)關(guān)系的協(xié)調(diào)應(yīng)以法律為準(zhǔn)繩,市場經(jīng)濟(jì)制度要靠法律手段維護(hù)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化,各類組織、個(gè)人間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系比以往任何時(shí)期都更為復(fù)雜。為了維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序,保證市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,必須

5、強(qiáng)化法制建設(shè),健全各種法律支持體系,而法務(wù)會(huì)計(jì)正是適應(yīng)這一需求而發(fā)展起來的。(三)會(huì)計(jì)、審計(jì)業(yè)務(wù)發(fā)展的要求隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)越來越多的涉及到法律問題,單靠會(huì)計(jì)信息已難以反映復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,如企業(yè)破產(chǎn)清算、稅收理算等;另一方面,審計(jì)功能弱化,注冊(cè)會(huì)計(jì)師只對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的公允性、合法性及一貫性做出評(píng)價(jià),只對(duì)違犯公認(rèn)審計(jì)準(zhǔn)則而引起的審計(jì)失敗負(fù)責(zé),不可能對(duì)其審計(jì)業(yè)務(wù)做出絕對(duì)保證,這難以滿足公眾的需求。面對(duì)日益嚴(yán)重的財(cái)務(wù)舞弊,社會(huì)公眾期望與注冊(cè)會(huì)計(jì)師職責(zé)問的差距日益擴(kuò)大,注冊(cè)會(huì)計(jì)師往往面對(duì)雙方訴訟,因此需要一種更為有效的調(diào)查方式予以解釋。法務(wù)會(huì)計(jì)的出現(xiàn)適時(shí)滿足了這一需求。二、法務(wù)會(huì)計(jì)教育的現(xiàn)狀分

6、析p (一)國外法務(wù)會(huì)計(jì)教育情況簡介在法務(wù)會(huì)計(jì)教育方面,發(fā)達(dá)國家走在了前列。20世紀(jì)50年代,美國哈佛大學(xué)率先致力于法務(wù)會(huì)計(jì)的研究與推廣。美國絕大多數(shù)大學(xué)都十分重視法務(wù)會(huì)計(jì)課程的開設(shè),目前,法務(wù)會(huì)計(jì)教育主要是面向有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)師、律師、稅務(wù)師等在職培訓(xùn)與繼續(xù)教育,其課程主要包括會(huì)計(jì)理論、審計(jì)理論與實(shí)踐、會(huì)計(jì)欺詐檢查、欺詐調(diào)查與審計(jì)、法務(wù)會(huì)計(jì)、稅收調(diào)查、犯罪學(xué)、計(jì)算機(jī)犯罪等課程(張?zhí)K彤,20_4)。加拿大法務(wù)會(huì)計(jì)教育主要是面向特許會(huì)計(jì)師的法務(wù)會(huì)計(jì)考證培訓(xùn)教育。加拿大的法務(wù)會(huì)計(jì)聯(lián)盟(The IFA Alliance)與多倫多大學(xué)的羅特蒙管理學(xué)院等單位創(chuàng)辦了法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。目前只有羅特蒙

7、管理學(xué)院提供的法務(wù)會(huì)計(jì)教育最為權(quán)威,其頒發(fā)的教育文憑是特許會(huì)計(jì)師成為“特設(shè)調(diào)查與法務(wù)會(huì)計(jì)專家會(huì)員”的必要條件之一。羅特蒙管理學(xué)院法務(wù)會(huì)計(jì)教育項(xiàng)目的師資主要由大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、法學(xué)教授,會(huì)計(jì)師事務(wù)所資深的特設(shè)調(diào)查與法務(wù)會(huì)計(jì)專家和律師組成。課程采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育與短期面授相結(jié)合的教學(xué)方法。開設(shè)的主要課程包括:調(diào)查與法務(wù)會(huì)計(jì)概論、調(diào)查與法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐問題、法律程序、調(diào)查的相關(guān)問題、損失的計(jì)量、法務(wù)會(huì)計(jì)高級(jí)專題、調(diào)查方法與技術(shù)高級(jí)專題(張?zhí)K彤,20_4)。在澳大利亞,澳大利亞特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(ICAA)與澳大利亞莫納什法學(xué)院的法務(wù)研究國際學(xué)會(huì)及澳大利亞辯護(hù)協(xié)會(huì)合辦了法務(wù)會(huì)計(jì)碩士研究生學(xué)位證書課程。(二)我

8、國法務(wù)會(huì)計(jì)教育現(xiàn)狀我國法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教育培訓(xùn)目前尚處于起步階段,既精通會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)又熟知法學(xué)知識(shí)的綜合性人才十分希缺。目前,在學(xué)歷教育方面,我國高校設(shè)置法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)或方向的不多。只有少數(shù)高校開設(shè)了本科層次的法務(wù)會(huì)計(jì)教育專業(yè)和法務(wù)會(huì)計(jì)方向的碩士研究生教育,現(xiàn)在也有為數(shù)很少的博士研究生在進(jìn)行該專業(yè)研究學(xué)習(xí);職業(yè)培訓(xùn)方面,20_5年開始中國政法大學(xué)與復(fù)旦大學(xué)、國家會(huì)計(jì)學(xué)院、西安交通大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)學(xué)院及美國普萊斯頓大學(xué)進(jìn)行教學(xué)資合作,率先在我國開辦法務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)與科研項(xiàng)目。培訓(xùn)課主要課程包括:法律從業(yè)人員必備的會(huì)計(jì)知識(shí)、會(huì)計(jì)從業(yè)人員必備的法律知識(shí)、高級(jí)會(huì)計(jì)、高級(jí)法務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)實(shí)務(wù)、公司財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀和分析p

9、 、金融法和金融犯罪調(diào)查、稅法和稅法犯罪調(diào)查、破產(chǎn)法和破產(chǎn)管理人制度、電子商務(wù)欺詐和計(jì)算機(jī)犯罪、證據(jù)調(diào)查學(xué)、民事訴訟法實(shí)務(wù)、犯罪學(xué)、經(jīng)濟(jì)法犯罪案件偵察等。復(fù)旦大學(xué)自20_4年開始進(jìn)行專業(yè)會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)學(xué)位教育,其中含有舞弊審計(jì)與法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)方向。三、法務(wù)會(huì)計(jì)教育中存在的問題(一)主管部門不重視任何一門學(xué)科的發(fā)展都離不開各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持,法務(wù)會(huì)計(jì)教育發(fā)展也不例外。從當(dāng)前教育主管部門看,無論是學(xué)歷教育部門還是職業(yè)教育部門對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的教育不夠重視。教育應(yīng)為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn),以培養(yǎng)社會(huì)需要人才為己任,隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷的改革、調(diào)整,做到與時(shí)俱進(jìn)。我國對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)人才

10、的需求必將隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展而不斷增大,而目前的教育狀況還沒有達(dá)到這一水平,所以相關(guān)教育主管部門應(yīng)改變觀念,抓住時(shí)機(jī)加快法務(wù)會(huì)計(jì)教育事業(yè)的發(fā)展。(二)教學(xué)機(jī)制障礙法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)教育有跨學(xué)科教育的特點(diǎn),需要法學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)教育部門合作聯(lián)合教學(xué),共同培養(yǎng)實(shí)用型人才。而目前我國實(shí)行的主要是專科教育機(jī)制,根據(jù)社會(huì)的需求進(jìn)行跨學(xué)科復(fù)合型人才教育培養(yǎng)的機(jī)制尚未普遍建立。雖然會(huì)計(jì)教育已經(jīng)形成了高中低多層次的辦學(xué)體制,但會(huì)計(jì)教育整體水平一般,專業(yè)設(shè)置重復(fù)嚴(yán)重,人才培養(yǎng)單一,對(duì)社會(huì)急需的人力資會(huì)計(jì)、法務(wù)會(huì)計(jì)、環(huán)境會(huì)計(jì)等復(fù)合性人才的培養(yǎng)嚴(yán)重短缺,這主要因傳統(tǒng)的計(jì)劃教育機(jī)制對(duì)教育產(chǎn)生的一些不利影響造成的。(三)師資嚴(yán)重不足法

11、務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)人才的匱乏也是制約法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)教育發(fā)展的一個(gè)重要因素。開展法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)教育需要復(fù)合型的師資隊(duì)伍,教學(xué)人員既要熟悉法學(xué)又要熟悉會(huì)計(jì)學(xué)。這種復(fù)合型教學(xué)人才理應(yīng)由大學(xué)培養(yǎng),但按現(xiàn)行的教育體制也很難完成。(四)缺乏相應(yīng)的教材 目前,法務(wù)會(huì)計(jì)市面很難找到有關(guān)法務(wù)會(huì)計(jì)方面的教材,開設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)教育的學(xué)校大多采用自編材料。目前教材的編寫普遍存在偏差,對(duì)理論的解釋較多,案例分析p 的很少,這使得學(xué)生的綜合運(yùn)用能力難以得到提高。(五)缺乏專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)法務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)獨(dú)立地根據(jù)調(diào)查結(jié)果,公平、客觀地向法庭提供專家性意見,作為法律鑒定或者用于法庭作證,以維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序和法律的尊嚴(yán)。國家應(yīng)當(dāng)建立法務(wù)會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)法

12、務(wù)會(huì)計(jì)人員搜集證據(jù)、出庭作證等問題進(jìn)行必要的規(guī)范,并制定法務(wù)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德準(zhǔn)則,為法務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)提供指導(dǎo)。目前國際上許多國家制定了法務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)職業(yè)指導(dǎo),我國在這方面還比較落后。四、法務(wù)會(huì)計(jì)教育的建議(一)提高認(rèn)識(shí),積極開展法務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)對(duì)于法務(wù)會(huì)計(jì)人才短缺的情況,國家各級(jí)教育部門應(yīng)提高認(rèn)識(shí),以市場為指導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)改革,采取各種有效措施積極推進(jìn)法務(wù)會(huì)計(jì)教育發(fā)展,盡快培養(yǎng)出一批既精通會(huì)計(jì)又熟悉法律,既有良好職業(yè)道德又有獨(dú)立敬業(yè)精神的法務(wù)會(huì)計(jì)人才。一方面改變學(xué)科限制,在普通高校設(shè)置法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)方向。高校應(yīng)根據(jù)本科、研究生、博士生等不同教學(xué)層次,制定不同的人才培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方

13、法。法務(wù)會(huì)計(jì)人員是綜合性、復(fù)合性和跨學(xué)科的專業(yè)人才,其培養(yǎng)教育應(yīng)在教學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的財(cái)經(jīng)或政法類院校進(jìn)行。結(jié)合我國會(huì)計(jì)教育現(xiàn)狀要對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)進(jìn)行改革,在條件適合的普通高校增設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè),還可以通過院校聯(lián)合辦學(xué)方式開展法務(wù)會(huì)計(jì)教育,如法學(xué)院可以與會(huì)計(jì)學(xué)院聯(lián)合起來,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資的優(yōu)化,院校間相互借鑒學(xué)習(xí),共同培養(yǎng)法務(wù)會(huì)計(jì)人才。積極開展法務(wù)會(huì)計(jì)教育,促進(jìn)我國學(xué)科體系的建設(shè)與完善,同時(shí)有利于我國會(huì)計(jì)工作的規(guī)范化、法制化和國際化發(fā)展。另一方面,加快職業(yè)教育培訓(xùn)。在發(fā)達(dá)國家針對(duì)在職人員進(jìn)行的職業(yè)教育占法務(wù)會(huì)計(jì)教育的比重很大,根據(jù)社會(huì)對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求,我國應(yīng)積極開展職業(yè)培訓(xùn)教育。適當(dāng)選擇有實(shí)力的財(cái)經(jīng)、政

14、法類院校向已經(jīng)取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師、稅務(wù)師、評(píng)估師資格的人群開辦系列法務(wù)會(huì)計(jì)師課程培訓(xùn)班,盡快培養(yǎng)出法務(wù)會(huì)計(jì)專門人才,以滿足當(dāng)前社會(huì)的需求。(二)合理設(shè)置法務(wù)會(huì)計(jì)課程,完善學(xué)科體系法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)教育有跨學(xué)科教育的特點(diǎn),有其獨(dú)立性。法務(wù)會(huì)計(jì)工作決定了法務(wù)會(huì)計(jì)人員是復(fù)合性人才,所以其教育不是會(huì)計(jì)學(xué)和法學(xué)的簡單相加。開展法務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)時(shí)應(yīng)在借鑒國際經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上充分考慮我國法務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)的需要設(shè)置課程。筆者建議法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)如下課程:(1)會(huì)計(jì)、審計(jì)方面。應(yīng)開設(shè)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、法務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)等課程,還應(yīng)包括會(huì)計(jì)、審計(jì)法規(guī)制度、準(zhǔn)則的學(xué)習(xí),如企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、企業(yè)會(huì)計(jì)制度、獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則等。在審計(jì)課程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)

15、審計(jì)調(diào)查技術(shù)的學(xué)習(xí)。(2)法學(xué)方面。應(yīng)開設(shè)法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面法規(guī)等課程,如刑法、民法、民事訴訟法、刑事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、商法、國際公法、國際經(jīng)濟(jì)法、犯罪心理學(xué)、邏輯學(xué)、公司法、合同法、破產(chǎn)法、證券法、合伙企業(yè)法、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、保險(xiǎn)法等。(3)稅務(wù)方面。應(yīng)開設(shè)稅務(wù)方面的法律法規(guī)條例的課程,如所得稅、營業(yè)稅、增值稅、消費(fèi)稅等稅務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。(4)犯罪、舞弊查處方面。應(yīng)開設(shè)商業(yè)欺詐與查處,財(cái)務(wù)舞弊查處,稅收調(diào)查、電子商務(wù)欺詐和計(jì)算機(jī)犯罪等課程。(5)綜合案例教學(xué)方面。主要是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)偵破或解決有關(guān)經(jīng)濟(jì)犯罪查處、經(jīng)濟(jì)糾紛處理、及舞弊案件查處等綜合案例教學(xué),使法務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)更加接近實(shí)際,為學(xué)生

16、畢業(yè)后從事法務(wù)會(huì)計(jì)工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)。(三)加強(qiáng)師資培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在于教師,沒有高水平的師資力量,法務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)工作是無法開展的。加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和選拔,完善考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,不斷提高教師的質(zhì)量。我國師資培養(yǎng)可以借鑒國外大學(xué)與相關(guān)部門科研聯(lián)合培養(yǎng)的做法,培養(yǎng)一批法務(wù)會(huì)計(jì)方面的教師,以及時(shí)滿足社會(huì)需求。(四)加強(qiáng)理論與實(shí)踐研究 目前,我國對(duì)于法務(wù)會(huì)計(jì)及其理論構(gòu)架沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的探討還比較抽象,因此,應(yīng)加強(qiáng)法務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)的研究,盡快建立法務(wù)會(huì)計(jì)理論框架,以推動(dòng)我國法務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展,并為開展法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐與教學(xué)提供更多的理論支持。(五)增加資金投入無論是課程設(shè)置、師資培養(yǎng)、教材編寫還是

17、科研等都需要資金多方籌集資金,保證資金到位,這是發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)教育的重要保障。(六)加快教材的編制應(yīng)盡快組織有關(guān)專家學(xué)者編寫一套即適合我國國情又與國際接軌的教材,以滿足當(dāng)前法務(wù)會(huì)計(jì)教育的需求。另外,應(yīng)認(rèn)識(shí)到教材只是學(xué)習(xí)資料中的一部分,應(yīng)將有關(guān)期刊和相關(guān)網(wǎng)站也作為重要的教學(xué)資料。(七)建立法務(wù)會(huì)計(jì)認(rèn)證制度國際上已成立了眾多法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)組織,如注冊(cè)欺詐檢查師協(xié)會(huì)、美國法務(wù)會(huì)計(jì)師理事會(huì),北美法務(wù)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、美國法務(wù)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、調(diào)查與法務(wù)會(huì)計(jì)杰出專家聯(lián)盟等。在美國要從事法務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),通常必須具備本科以上學(xué)歷及一定的資格證書,加拿大已經(jīng)建立起了法務(wù)會(huì)計(jì)師資格考試和認(rèn)證制度。我國也應(yīng)成立法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)組織以加強(qiáng)行業(yè)管理,如設(shè)立中國法務(wù)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì),該協(xié)會(huì)可以與中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、律師協(xié)會(huì)合作管理,主要負(fù)責(zé)法務(wù)會(huì)計(jì)師資格的認(rèn)證、資格考試的組織、法務(wù)會(huì)計(jì)專家證人制度的制定、執(zhí)業(yè)規(guī)范及制度的制

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