高校二手自行車創(chuàng)業(yè)策劃

1、. 孫方山崔堯高澤高校二手車行 創(chuàng)業(yè)策劃案 策劃人：陳學(xué)清土木與建筑分院工程管理101班目錄1. 市場背景2. 市場分析3. 成立二手車行目的4二手車行成立的可行性分析5.車行人員配備6.車行地點(diǎn)7.車行可開展時(shí)間8.自行車的費(fèi)用用處9.附件：理工一角1市場背景： 大學(xué)校園的地域面積寬廣，學(xué)生宿舍與上課教室相隔較遠(yuǎn)。因此，到何處選擇一種適合的交通工具，成為了大一新生們?nèi)雽W(xué)時(shí)的第一件“煩心事”。大學(xué)生活豐富多彩，在明媚的日子里，和一些好友騎自行車去外面游玩、看看風(fēng)景，既有益于身

2、心愉悅，也可達(dá)到鍛煉身體的效果。有時(shí)要到學(xué)校外面的超市買點(diǎn)生活用品，或是吃個(gè)飯，有輛自行車一定更加方便。因此我們需要一輛自行車，使自己享受和風(fēng)賽跑的快樂。在校園里，電瓶車、摩托車不安全，汽車體積龐大不簡便，自行車才是大家的最好的選擇-安全、方便、實(shí)惠、功能全。是代替自己腳步，節(jié)約時(shí)間最好的工具。大學(xué)四年，說短不短，說長不長，如果都是去買一輛新車（學(xué)生用的最多的就是捷安特、美利達(dá)山地車，山地車的均價(jià)一般在800-1500元人民幣），然后用四年畢業(yè)了，但心愛的“坐騎”卻不能和自己一起離開校園，被遺棄在校園的一角成為了一堆被遺棄的“寶貴資源”。風(fēng)吹雨打若干年后破舊不堪，成為了真正的廢銅爛鐵。不久又被

3、學(xué)校當(dāng)做廢物處理掉,直接被警察局拉去處理。一般來說,都是當(dāng)做廢鐵論斤兩去賣。造成自行車資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。同時(shí)，學(xué)校的學(xué)生卻在為找一家二手車行而煩惱。這個(gè)問題要何時(shí)才能解決？2.市場分析:目前,各大高校內(nèi)二手車行基本不存在或者就是根本沒有類似部門的設(shè)立,學(xué)校的自行車任由廢棄,直至成為真正的廢銅爛鐵才被處理,學(xué)生卻難以購得滿意的二手自行車。同時(shí)又面臨著社會(huì)上黑車的誘惑，影響同學(xué)關(guān)系。在這等不便的形勢下，卻沒有一個(gè)人站出來，為更好的處理這些寶貴的資源提出方案。而是讓交警當(dāng)作廢鐵處理，實(shí)在是一種非常浪費(fèi)的行為。而且學(xué)生對(duì)二手的需求量大。3.成立二手車行的目的:（1）、學(xué)校那么多廢棄的自行車其實(shí)就是一種放

4、錯(cuò)了地方的寶貴資源。我們回收、循環(huán)利用廢舊資源，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展觀念，綠色、環(huán)保的車行理念。(2)、解決了絕大部分新生的尋車難、新車貴的煩惱。（3）、解決了學(xué)校的廢舊車輛無處堆放，占用了許多不必要的空間的問題，給學(xué)校增設(shè)了更多的有用空間，使得有車的人有地方停車，沒車的人有地方買車。（4）、為同學(xué)們提供了一個(gè)便利、實(shí)惠的車行平臺(tái)，減少了同學(xué)們更多不必要的損失。（5）將那被廢棄的一堆寶貴資源變成現(xiàn)實(shí)的資金，來發(fā)揮更大的作用，雖然只是一點(diǎn)微薄之力，但讓這樣的事情開展起來，然后慢慢擴(kuò)大到整個(gè)高教園區(qū)，甚至擴(kuò)大到全市，全省，全國4.成了二手車行的可行性分析：大學(xué)生校園調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì): 大學(xué)自行車是否有需求?

5、 你更喜歡新車還是二手車？ 5.車行人員配備：主管一名、主管助理一名、宣傳人員若干(兼職學(xué)生，間斷的發(fā)放傳單，張貼海報(bào)等宣傳措施以及舉辦一些車技表演來擴(kuò)大自己的知名度，也給學(xué)生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。)6.車行地點(diǎn)：各大車庫分類放，將其分為四類。淑女車、山地車（包括公路車）、折疊車、普通車，開學(xué)時(shí)也有新車配備（外商家直接代理，代理人:車行主管）。7.車行開展時(shí)間：開學(xué)時(shí)，車行將占用學(xué)校的露天廣場的一小塊寶地作為自行車展示。車行只展開為期兩個(gè)月的營業(yè)性活動(dòng)，不會(huì)一直在學(xué)校展開此類活動(dòng)，只在每年新生開學(xué)的兩個(gè)月內(nèi)進(jìn)行此次活動(dòng)，來幫助我們學(xué)生，讓其體會(huì)到理工的溫暖。8.車行所得費(fèi)用可以發(fā)放三處:45%的

6、二手車營業(yè)額捐贈(zèng)給學(xué)校的愛心基金或者可以直接將這筆資金捐贈(zèng)給與我們學(xué)校結(jié)對(duì)子的民工子弟學(xué)校，以此來擴(kuò)大我們學(xué)校的知名度；15%的二手車營業(yè)額捐贈(zèng)給工程管理101班的E.A.基金，讓其有更加厚實(shí)的資金儲(chǔ)備來支持我們的民工子弟學(xué)校，讓他們有更好的學(xué)習(xí)條件；40%的二手車營業(yè)額有由我這個(gè)二手車行主管所得處理，作為自己的辛苦所得。9.附件：理工一角我們學(xué)校的西大門（及正門），東倒西歪廢舊車影響校容：寢室樓下的車庫堆放的廢舊車，即占據(jù)空間，又浪費(fèi)資源：宿舍后的停車庫，倒下的畢業(yè)生的自行車，無人把它扶起：學(xué)校南門的廢舊車，是學(xué)生進(jìn)校門的第一道“風(fēng)景線”：如此多的廢舊車，這里不是他們的歸宿：這部靚車，由于主人的離開，還要再孤獨(dú)地等待多久？圖書館下的廢舊車，霸占著過道：我是一個(gè)